部编版2017-2018学年七年级下册道德与法治第二单元做情绪情感的主人单元综合检测
试卷更新日期：2018-03-20 类型：单元试卷
一、单项选择题
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1. “笑一笑，十年少；愁一愁，白了头。”这体现了（ ）A、情绪随时可以变化 B、情绪对人有积极作用 C、情绪对人有消极影响 D、情绪对人既有积极作用，又有消极影响2. 面临重要考试时，不少同学发现，容易出现焦虑不安的情绪和自卑的心理。在心理老师的辅导下，这些同学通过听音乐、做运动等缓解了负面情绪，逐步树立了自信。同学们调节情绪的方法是（ ）A、认识改变法 B、转移注意法 C、情绪升华法 D、尽情倾诉法3. 下面漫画告诉我们（ ）
①人的情绪是复杂多样的
②情绪与个人的人生态度紧密相连
③人与人之间的情绪会相互感染
④要以乐观的态度保持积极情绪
A、①③ B、②③ C、②④ D、③④4. 有些同学进入初三后，觉得学习压力明显加重，总担心考不好，焦虑不安。面对这种情绪，我们应该主动调节。你认为以下调节方法可取的是（ ）
A、张晓每晚玩网络游戏到深夜 B、李明上课时看小说解压 C、王鹏整夜唱歌排除焦虑 D、朱军每天抽时间到运动场跑跑步5. 歌曲《倍儿爽》中唱道：“天空飘来五个字儿，那都不是事，是事儿也就烦一会儿，一会儿就完事。”要做到这一点，我们应该（ ）①培养积极乐观的生活态度 ②学会调节自己的情绪
③只做自己喜欢的事情 ④学会调节情绪的方法
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④6. 喜怒哀乐，人之常情；人非草木，孰能无情。前后的“情”分别是指（ ）A、情感、情绪 B、情绪、情感 C、情绪、情操 D、情操、情感7. 王某到电器商店买了一台电视机，几天后王某发现这台电视机是假冒伪劣产品，便来到电器商店要求退货，却遭到拒绝。一怒之下，王某砸了电器商店的几台电视机。为此，他受到了法律制裁。这告诫我们（ ）
A、情绪是不可以发泄的 B、受了欺骗后发泄一下情绪是可以理解的 C、情绪是不可以调节的 D、发泄情绪要求采取合理合法的方式8. 著名教育家马卡连柯说：“不会抑制自己的人，就是一台被损坏了的机器。”这句话给我们的启示是（ ）①对任何事都不要保持克制的态度
②人的情绪有积极和消极之分，情绪需要调节
③学会用理智的力量控制自己的情绪是非常必要的
④消极情绪对人影响很大，因此需要学会自控
A、①②③④ B、①②④ C、②③④ D、①②③9. 漫画中的人物调节情绪的方法是（ ）
A、转移注意法 B、改变认知评价 C、合理宣泄法 D、放松训练法10. 我们要在实践中培养情感互动，在与他人的交往中逐渐懂得有意识地理解情感，有意识地表达情感。这段话说明（ ）①与人交往，可增加对情感的体验
②情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展
③情感与情绪紧密相连
④情感是在人的社会交往、互动中自然引发的
A、①②③ B、①③④ C、①②④ D、①②③④11. 下列对于情感的认识不正确的是（ ）①情感是一种不稳定的内心体验
②情感是道德的基石
③高尚的情感有助于调节、控制和消除负面情绪
④有了高尚的情感，就一定能成为人才
A、②③ B、①④ C、①③ D、②④12. 对于培养高尚情感的方法或途径，下列认识恰当的是（ ）①用真理、道德和美的标准引导我们的学习和生活
②把全部精力和时间用在学习上，努力把成绩搞上去
③自觉追求正义、善良和道德
④培养对国家和民族的认同感、自豪感、责任感、义务感
A、①②③④ B、①②③ C、①③④ D、②③④13. 小刚在市里的英语口语比赛中获得了一等奖，内心充满愉悦；兰兰打扫卫生时不慎将教室的玻璃打碎，内心充满歉疚；升国旗时，小波面向国旗，民族自豪感油然而生……上述同学的体验（ ）①小波是一种健康的、高尚的情感
②小刚的情感是促进他积极向上的动力
③是积极情绪的表现，有利于个人身心的健康
④表明少年时期情感丰富，变幻莫测
A、①③ B、①② C、③④ D、②④14. 七年级(3)班的同学对“培育高尚情感”问题有以下观点，你认为正确的是（ ）①小军：高尚情感是天生的，不用培养
②小红：我们可以通过感受和体验培育高尚情感
③小明：我们要通过追求正义、善良和道德培育高尚情感
④小伟：我们可以通过欣赏美的事物培育高尚情感
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②③④15. “赠人玫瑰，手留余香”，这句话告诉我们（ ）①爱，不仅是一种付出，还是一种分享
②在付出爱的过程中，我们也收获了内心的安宁与快乐
③爱是一种纯粹的付出
④在关爱他人的同时，我们也赢得了人世间最美好的情感
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①②③④二、非选择题
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16. 期中考试到了，七年级(1)班的小凤同学平时成绩很好，满怀信心，估计能考第一。由于太兴奋，她没睡好。第二天考数学时，由于紧张、害怕，她出现心跳加快、胸部憋闷、头晕、恶心、呕吐等症状，脑子一片空白。结果没有发挥出正常的水平，平时会做的题目都做不出来。从考场出来，她哭了，哭得很伤心。(1)、小凤同学先后出现了哪些情绪？(2)、负面情绪对小凤同学有哪些消极影响？(3)、你告诉小凤应该如何调节情绪？17. 吃火锅时，因是否加汤，火锅店服务员朱某和一名女顾客起了争执。被投诉后，朱某一气之下竟然从厨房靖来滚烫的开水，直接浇到女顾客的身上，造成女顾客全身1／4被烫伤。2016年1月20日，温州市鹿城区人民法院一审认定朱某构成故意伤害罪，判处其有期徒刑一年十个月。(1)、有人说：生活中类似朱某这种因冲动而导致暴力行为的案例并不少见，这说明情绪是无法调控的。你认为这种说法对吗？(2)、导致朱某冲动行为的是一种怎样的情绪?这种情绪的影响是什么？(3)、我们可以从上面的案例中吸取哪些教训？18. 材料一：据说，伍子胥在过昭关时，陷入进退两难的处境，结果因极度焦虑而一夜间须发全白。
材料二：《三国演义》中的东吴名将周瑜才华出众，机智过人。但他妒忌心很强，对才能比他高的诸葛亮总是耿耿于怀，并想方设法陷害他。诸葛亮利用其气量狭小的弱点，巧设计谋，使他怒不可遏，吐血而亡，断送了年轻的性命。
材料三：《儒林外史》中的范进，多次考不中举人，直到50多岁时．终于金榜题名，大喜后精神失常，狂呼大叫：“我中了!我中了!”喜极而疯。
(1)、这三则材料分别体现了什么情绪?结果怎样？(2)、根据这三月材辩，你认为“四种基本情绪中，喜只有积极影响面无消极影响，而怒、哀、惧则只有消极影响面无积极影响”的说法正确吗?为什么?请你举例说明。