高中语文一轮复习●专项对点练:29 多方联系推断,准判词语与常识题

试卷更新日期:2026-09-11 类型:一轮复习

一、专项对点练29 多方联系推断,准判词语与常识题

  • 1. 阅读下面的文言文,完成下题。

      材料一:

    自矜功伐,奋其私智而不师古,始霸王之国,欲以力征经营天下,五年卒亡其国,身死东城,尚不觉寤,不自责过失,乃引“天亡我,非用兵之罪”,岂不谬哉!

    (节选自班固《汉书·陈胜项藉传》)

    材料二:

    周勃、灌婴等言于汉王曰:“(陈平)事魏不容,亡归楚;不中,又亡归汉。臣闻平受诸将金,金多者得善处,金少者得恶处。反覆乱臣也 , 愿王察之!”汉王疑之,召魏无知。无知曰:“臣所言者能也,陛下所问者行也。”汉王召让平曰:“先生事魏不中,事楚去,今又从吾游,信者固多心乎?”平曰:“臣事魏王,魏王不能用臣说,故去;事项王,项王不能信人。闻汉王能用人,故归大王。臣裸身来,不受金无以为资。臣计画有可采者,愿大王用之;使无可用者,金具在,请封输官,得其骸骨。”汉王乃谢厚赐拜为护军中尉尽护诸将。

    帝置酒洛阳南宫,上曰:“列侯、诸将毋敢隐朕,皆言其情。吾所以有天下者何?项氏之所以失天下者何?”高起、王陵对曰:“陛下与天下同其利;项羽不然,有功者害之,贤者疑之,此其所以失天下也。”上曰:“公知其一,未知其二。夫子房、萧何、韩信皆人杰,吾能用之,此吾所以取天下者也。项羽有一范增而不能用,此所以为我禽也。”

    (节选自司马光《资治通鉴·汉纪》)

    材料三:

    若夫项羽之所以失者,非吝封爵之故。信之说,不如陈平之言之允也。陈平曰:“项王所任爱,非诸项,即妻之昆弟,虽有奇士不能用。”羽,以诈兴者也;事怀王而弑之,属宋义而戕之,汉高入关而抑之,田荣之众来附而斩艾掠夺之。轻残杀者,大怨在侧而怨不可狎。左顾右盼,亦唯是兄弟姻党之足恃为援。则使轻予人以权,己且为怀王,己且为宋义。惴惴栗栗,戈戟交于梦寐,抑恶能不厚疑天下哉?然而其疑无救也。为汉王之腹心者项伯也其兄弟也追而迫之刭者吕马童也其故人也。从之于大败之余者三十余骑,而兄弟姻娅不与焉。怀慝求援,而终以孤立。非刓印不与者惎己而贼之,其亲戚之叛已久矣。

    (节选自王夫之《<读通鉴论>卷二》)

      材料四:

    王天下者,其资有三:有以德得之,有以力并之,有以智取之。得之以德者,三代是也;并之以力者,秦人是也;取之以智者,刘汉是也。项羽之争天下也,其所执者为何资耶?德非羽之所得言者矣,其于智、力之资又皆两亡焉。汉高祖挟其在己之智术,固无足以定天下而王之。然天下卒归之者,盖能收其之智而任之不疑也。夫能因人之智而任之不疑则天下之智皆其资也此所谓真智者也。

    (节选自何去非《何博士备论·楚汉论》)

    (1)、材料三画波浪线的部分有三处需要断句,请将相应位置的答案标号涂黑,每涂对一处给1分,涂黑超过三处不给分。

      为汉王之腹A心者B项伯也C其兄弟也D追E而迫之F刭者吕马童也G其故人也。

    (2)、下列对材料中加点词语及相关内容的解说,不正确的一项是(  )
    A、“平,反覆乱臣也”,判断句,与《屈原列传》“秦,虎狼之国”的句式相同。 B、让,责问,与《谏逐客书》中“是以太山不让土壤”的“让”意思不同。 C、“事楚而去”的“而”与《庖丁解牛》“提刀而立”的“而”用法相同。 D、诚,假如、如果,与《屈原列传》中“楚诚能绝齐”的“诚”意思相同。
    (3)、下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是(  )
    A、周勃、灌婴等人对陈平不满,就向汉王陈述陈平归汉之前不被他人所接纳的经历,以及他在汉营中受贿并区别待人的事实,这引起汉王对陈平的猜疑。 B、面对汉王的责问,陈平一一加以解释,说魏王不能采纳他的建议,项羽则是不信任他人,并说要是汉王觉得他的计策不值得采用的话,就让他辞官。 C、在洛阳南宫酒宴上,高帝向列侯、将军提出了一个问题,并要求他们如实回答,高起等人说,有功之人嫉恨项羽,贤能的人猜疑他,所以项羽失败了。 D、在王夫之看来,项羽长期猜忌、残害他人,仇敌不少,因此项羽不敢轻易信任别人,只能相信项氏家族成员和姻亲兄弟,但最终却是众叛亲离的下场。
    (4)、把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

    ①汉王乃谢,厚赐,拜为护军中尉,尽护诸将。

    ②夫能因人之智而任之不疑,则天下之智皆其资也,此所谓真智者也。

    (5)、对于项羽失败的原因,班固、刘邦、王夫之和何去非都有自己的看法,请简要概括并谈谈你的认识。
  • 2. 阅读下面的文言文,完成下题。

    材料一:

    子窋为中大夫。惠帝怪相国不治事,以为“岂少朕与?”乃谓窋曰:“若归,试私从容问而父曰:‘高帝新弃群臣,帝富于春秋,君为相,日饮,无所请事,何以忧天下乎?’然无言吾告若也。”窋既洗沐归,间侍,自从其所谏参。参怒,而笞窋二百,曰:“趣入侍,天下事非若所言也。”至朝时,惠帝让参曰:“与窋胡治乎?乃者我使谏君也。”参免冠谢曰“陛下自察圣武孰与高帝?上曰:“朕乃安敢望先帝乎!”曰:“陛下观臣能孰与萧何贤?”上曰:“君似不及也。”参曰:“陛下言之是也。且高帝与萧何定天下,法令既明,今陛下垂拱,参等守职,遵而勿失,不亦可乎?”惠帝曰:“善。君休矣!”

    (节选自司马迁《史记·曹相国世家》)

      材料二:

    初,齐王田荣怨项羽谋举兵畔之劫齐士不与者死。齐处士东郭先生、梁石君在劫中,强从。及田荣败,二人之,相与入深山隐居。客谓通曰:“先生知梁石君、东郭先生世俗所不及,何不进之于相国乎?”乃见相国曰:“妇人有夫死三日而嫁者,有幽居守寡不出门者,足下欲求妇,何取?”曰:“取不嫁者。”通曰:“然则求臣亦犹是也,彼东郭先生、梁石君齐之俊士也,隐居不嫁,未尝卑节下意以求仕也。愿足下使人礼之。”曹相国曰:“敬受命。”皆以为上宾。

    (节选自班固《汉书·蒯通传》)

    材料三:

    曹参代萧何为汉相国,日夜饮酒不事事,自云:“高皇帝与何定天下,法令既明,遵而勿失,不亦可乎!”是则然矣,然以其时考之,承暴秦之后,高帝创业尚浅,日不暇给,岂无一事可关心者哉?齐处士东郭先生、梁石君隐居深山,蒯彻为参客,或谓彻曰:“先生之于曹相国,拾遗举过,显贤进能,二人者,世俗所不及,何不进之于相国乎?”彻告参,参皆以为上宾。彻善齐人安其生,尝干项羽,羽不能用其策。羽欲封此两人,两人卒不受。凡此数贤,参皆不之用,若非史策失其传,则参不荐士之过多矣。

    (节选自洪迈《容斋随笔·曹参不荐士》)

    材料四:

    曹参因萧何之法而治非必其治也唯其时之不得不因也。高帝初崩,母后持权于上,惠帝孱弱而不自振,非因也,抑将何为哉?参非周公之德而值其时,乃欲矫草创之失以改易一代之典,则人心不宁而乱即于此起。

    (节选自王夫之《读通鉴论·惠帝》)

    【注】 ①参:曹参,西汉初年相国。②蒯彻:因避汉武帝刘彻名讳而在《史记》《汉书》中被记录为“蒯通”。

    (1)、材料二画波浪线的部分有三处需要断句,请将相应位置的答案标号涂黑,每涂对一处给1分,涂黑超过三处不给分。

      齐王田荣怨A项羽B谋举C兵D畔之E劫齐F士G不与者H死。

    (2)、下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(  )
    A、从容,委婉得体,与《屈原列传》“然皆祖屈原之从容辞令”中“从容”的意义相同。 B、丑,意动用法,“以……为丑”,与《师说》“而耻学于师”中“耻”的用法相同。 C、以,介词,把,与《劝学》“木直中绳,以为轮”中“以”的用法和意义相同。 D、何为,“何”作“为”的前置宾语,与《赤壁赋》“而今安在哉”中“安在”的结构相同。
    (3)、下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是(  )
    A、惠帝因曹参不理政事而心生不满,便让曹窋私下劝说曹参,而曹参认为国家大事不是曹窋应当谈论的,于是就鞭打曹窋以示惩戒。 B、蒯通认为东郭先生和梁石君隐居不仕,坚守气节,是难得的人才,以“择妇”为喻向曹参推荐两人,曹参采纳了他的建议,让他们做了上宾。 C、曹参接替萧何担任汉惠帝的丞相时,正值汉朝百废待兴,他却日日饮酒,无所事事,连安其生这样的贤才都不能主动举荐任用。 D、王夫之认为曹参之所以“因循旧法”,主要是因为他缺乏周公那样的德行,如果对汉朝刚刚建立的制度进行修改,就会导致人心不安,产生祸乱。
    (4)、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)

    ①参免冠谢曰:“陛下自察圣武孰与高帝?”

    ②曹参因萧何之法而治,非必其治也,唯其时之不得不因也。

    (5)、洪迈和王夫之对曹参沿袭萧何治国策略的评价并不相同,请分别简要概括。