2017-2018学年北师大版数学八年级下册同步训练:5.1 认识分式课时1

试卷更新日期:2018-03-19 类型:同步测试

一、知识点1分式的定义

  • 1. 如果A,B表示两个 , 并且B中含有 , 那么式子 AB 叫做分式,其中A叫做 , B叫做.判断分式要从两个方面去看:其一从“形”去看为“ AB ”这种形式;其二从“意义”去看:

    A,B为且B中含有.

  • 2. 下列式子是分式的是( )
    A、x22 B、xx+1 C、x2 +y D、x3 +1
  • 3. 下列各式中,是分式的是( )
    A、x23 B、5xπ1 C、x2x D、23 x2y+4
  • 4. 在3,a2-1,5a中任选两个构成一个分式,有 , 共个.
  • 5. 下列各式: 1x ,x+y, π3xyπ2mnma2b2ab12 a- 13 b, 2x (x2-2x)中,

    整式有

    分式有.

二、知识点2分式有意义的条件

  • 6. 对于分式 AB ,当时,分式 AB 有意义.
  • 7. 如果分式 3x1 有意义,则x的取值范围是( )
    A、全体实数 B、x≠1 C、x=1 D、x>1
  • 8. 要使分式 x+1x2 有意义,则x的取值应满足( )
    A、x≠2 B、x≠-1 C、x=2 D、x=-1
  • 9. 当x=-1时,下列分式中有意义的是( )
    A、1x+1 B、2|x|1 C、xx1 D、4x21
  • 10. 使分式 2xx+2 无意义的x满足的条件是( )
    A、x=2 B、x=-2 C、x≠2 D、x≠-2
  • 11. 函数y= x+1x24 的自变量x的取值范围是( )
    A、x≥-1 B、x≥-1且x≠2 C、x≠±2 D、x>-1且x≠2

三、知识点3分式的值为零的条件

  • 12. 对于分式 AB ,当时,分式的值为零.
  • 13. 若分式 x21x+1 的值为0,则x=
  • 14. 若分式 x2x+3 的值为0,则x的值是( )
    A、-3 B、-2 C、0 D、2
  • 15. 下列结论正确的是( )
    A、3a2b-a2b=2 B、单项式-x2的系数是-1 C、使式子(x+2)0有意义的x的取值范围是x≠0 D、若分式 a21a+1 的值等于0,则a=±1
  • 16. 分式 x+a3x1 中,当x=-a时,下列结论正确的是( )
    A、分式的值为零 B、分式无意义 C、当a≠- 13 时,分式的值为零 D、当a≠ 13 时,分式的值为零

四、培优检测

  • 17. 下列各式中,哪些是整式?哪些是分式?

    1 a , x 2 y 5 , 2 m + n 7 , x 4 - 3 y ,- 1 2 x+3,- 1 2 x +3, 5 π , 1 x 1 .

  • 18. 若a,b为实数,且 (a2)2+|b216|b+4 =0,求3a-b的值.
  • 19. 当x为何值时,分式 4x+3x5 的值为1?当x为何值时,分式 4x+3x5 的值为-1?
  • 20. 已知分式 xa2x+b ,当x=4时,分式没有意义;当x=-3时,分式的值为零.求分式 a+ba2b 的值.
  • 21. 若分式 2x+1 的值为整数,求整数x的值.
  • 22. 自学下面材料后,解答问题.

    分母中含有未知数的不等式叫分式不等式.如: x2x+1 >0; 2x+3x1 <0等.那么如何求出它们的解集呢?

    根据我们学过的有理数除法法则可知:两数相除,同号得正,异号得负.其字母表达式为:

    ①若a>0,b>0,则 ab >0;若a<0,b<0,则 ab >0;

    ②若a>0,b<0,则 ab <0;若a<0,b>0,则 ab <0.

    反之①若 ab >0,则 {a>0b>0{a<0b<0

    ②若 ab <0,则.

    根据上述规律,求不等式 x2x+1 >0的解集.