2017-2018学年北师大版数学八年级下册同步训练:5.1 认识分式课时1
试卷更新日期:2018-03-19 类型:同步测试
一、知识点1分式的定义
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1. 如果A,B表示两个 , 并且B中含有 , 那么式子 叫做分式,其中A叫做 , B叫做.判断分式要从两个方面去看:其一从“形”去看为“ ”这种形式;其二从“意义”去看:
A,B为且B中含有.
2. 下列式子是分式的是( )A、 B、 C、 +y D、 +13. 下列各式中,是分式的是( )
A、 B、 C、 D、 x2y+44. 在3,a2-1,5a中任选两个构成一个分式,有 , 共个.
5. 下列各式: ,x+y, , , , , a- b, (x2-2x)中,整式有;
分式有.
二、知识点2分式有意义的条件
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6. 对于分式 ,当时,分式 有意义.
7. 如果分式 有意义,则x的取值范围是( )A、全体实数 B、x≠1 C、x=1 D、x>18. 要使分式 有意义,则x的取值应满足( )
A、x≠2 B、x≠-1 C、x=2 D、x=-19. 当x=-1时,下列分式中有意义的是( )
A、 B、 C、 D、10. 使分式 无意义的x满足的条件是( )
A、x=2 B、x=-2 C、x≠2 D、x≠-211. 函数y= 的自变量x的取值范围是( )A、x≥-1 B、x≥-1且x≠2 C、x≠±2 D、x>-1且x≠2三、知识点3分式的值为零的条件
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12. 对于分式 ,当且时,分式的值为零.
13. 若分式 的值为0,则x= .14. 若分式 的值为0,则x的值是( )A、-3 B、-2 C、0 D、215. 下列结论正确的是( )A、3a2b-a2b=2 B、单项式-x2的系数是-1 C、使式子(x+2)0有意义的x的取值范围是x≠0 D、若分式 的值等于0,则a=±116. 分式 中,当x=-a时,下列结论正确的是( )
A、分式的值为零 B、分式无意义 C、当a≠- 时,分式的值为零 D、当a≠ 时,分式的值为零四、培优检测
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17. 下列各式中,哪些是整式?哪些是分式?
, , , - ,- x+3,- +3, , .
18. 若a,b为实数,且 =0,求3a-b的值.
19. 当x为何值时,分式 的值为1?当x为何值时,分式 的值为-1?