江西省高安市2015-2016学年九年级化学二模考试试卷

试卷更新日期：2018-03-19 类型：中考模拟

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一、单选题

  • 1. 下列生活里的常见现象中，一定涉及化学变化的是（  ）
    A、放在衣柜里的樟脑丸逐渐变小      B、冰箱中放入木炭后，异味消失 C、自行车淋湿一段时间后出现锈渍    D、夏天带到学校的咸菜表面有时出现食盐

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  • 2. 下列实验操作正确的是（   ）
    A、点燃酒精灯   B、闻药品的气味   C、加热液体   D、读取液体体积

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  • 3. 下列物质按单质、氧化物、化合物、混合物的顺序排列的是（  ）
    A、金刚石、生石灰、粗食盐、冰水   B、水银、干冰、熟石灰、天然气 C、苛性钠、铁锈、纯碱、石油       D、硫磺、液态氧、粗食盐、胆矾

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  • 4. 高铁酸钠（Na2FeO4）是一种新型高效的净水剂。高铁酸钠中铁元素的化合价是（   ）
    A、+2 B、+3 C、+4 D、+6

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  • 5. 一些食物的近似pH如下：其中显碱性的是（  ）
    A、鸡蛋清：7.6~8.0 B、葡萄汁：3.5~4.5 C、牛奶：6.3~6.6 D、苹果汁：2.9~3.3

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  • 6. 钛具有硬度大、密度小、熔点高、抗腐蚀性强等优良性能，被誉为“未来金属”。钛铁矿石的主要成分是钛酸亚铁（FeTiO3)。冶炼金属钛时，主要发生以下两个反应：

    ①2FeTiO3＋6C＋7Cl2 高温__ 2X＋2TiCl4＋6CO，②TiCl4+2Mg =Ar800°C Ti + 2MgCl2

    则X为（   ）

    A、FeCl2            B、FeCl3           C、Fe2O3          D、FeCO3

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  • 7. 苏州的“碧螺春”享誉全国。“碧螺春”茶叶中的单宁酸具有抑制血压上升、清热解毒、抗癌等功效，其化学式为C76H52O46。下列说法错误的是（ ）
    A、单宁酸由碳、氢、氧三种元素组成 B、一个单宁酸分子是由76个碳原子、52个氢原子和46个氧原子构成 C、单宁酸中碳、氧元素的质量比为57∶23 D、单宁酸中氢元素的质量分数最小

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  • 8. 氧化汞受热分解生成汞和氧气的反应前后，发生改变的是（  ）
    A、分子种类 B、原子种类 C、元素种类 D、原子数目

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  • 9. 在硝酸银、硝酸铜的混合溶液中加入一定量锌粉，反应停止后过滤，滤液仍为蓝色，有关判断正确的是（  ）

    A、滤渣中一定有银、没有铜和锌 B、滤渣中一定有银和锌，可能有铜 C、滤液中一定有硝酸锌、硝酸铜、硝酸银 D、滤液中一定有硝酸锌、硝酸铜，可能有硝酸银

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  • 10. 将等质量的镁、铁、锌，分别放入三份溶质质量分数相同的稀盐酸中，反应生成的H2质量与反应时间的关系如图所示．根据图中的信息，作出的判断不正确的是（  ）

    A、图线x表示镁的反应情况           B、铁消耗的稀盐酸质量最大 C、镁、锌一定过量，铁可能反应完     D、镁一定过量，锌、铁可能反应完

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  • 11. 下列物质中，属于有机合成材料的是（  ）

    A．塑料            B．棉花      

    C．羊毛            D．

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  • 12. 下列物质放入水中，能形成溶液的是（  ）

    A．蔗糖                                 B．植物油        

    C．面粉                                 D． 

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  • 13. 下列物质由离子构成的是（  ）

    A．铜                 B．二氧化碳       

    C．氯化钠             D． 

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  • 14. 农作物生长需要含较多氮、磷、钾元素的化肥，下列化肥属于复合肥料的是（  ）

    A．NH4NO3     B．Ca（H2PO4)2        C．（NH4)2HPO4      D．

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  • 15. 除去下列物质中混有的少量杂质（括号内为杂质），拟定的实验方案可行的是（  ）

    A．木炭粉（CuO）——在空气中灼烧

    B．KCl溶液（CaCl2）——通入过量的CO2气体，过滤

    C． H2气体（HCl气体）——依次通过足量的NaOH溶液和浓硫酸

    D．NaCl溶液（Na2CO3）——加入适量的 ， 过滤

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二、填空题

  • 16. 用化学用语填空：
    (1)、磷的元素符号为；  
    (2)、两个锌离子；
    (3)、二氧化硫中硫元素显+4价；  

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  • 17. 元素周期表是学习和研究化学的重要工具。回答下列问题：
    (1)、元素周期表中不同元素间最本质的区别是         （填字母）。  
    A、质子数不同 B、中子数不同 C、相对原子质量不同  
    (2)、1869年，          （填字母）发现了元素周期律并编制出元素周期表。
    A、张青莲 B、门捷列夫 C、拉瓦锡
    (3)、元素周期表中氟元素的有关信息如下图所示，下列说法正确的是       （填字母）。

    A、氟属于非金属元素 B、氟的原子序数是9   C、氟的相对原子质量是19.00g
    (4)、氟原子结构示意图为 ，氟原子在化学反应中易（填“得到” 或“失去”）电子，由钠元素和氟元素组成的化合物氟化钠的化学式为。

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  • 18. 水是一种重要的资源。
    (1)、电解水实验揭示了水的组成。右图实验中得到氧气的试管是（填“1”或“2”）。

    (2)、自来水厂净水过程中用到活性炭，其作用是。
    (3)、海水淡化可缓解淡水资源匮乏的问题。下图为太阳能海水淡化装置示意图。

    ①水变成水蒸气的过程中，不发生变化的是（填字母序号，2分）。

    A．分子质量   B．分子种类    C．分子间隔

    ②利用该装置将一定量的海水暴晒一段时间后，剩余海水中氯化钠的质量会（填“变大”、“变小”或“不变”，2分）

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  • 19. 甲和乙两种固体物质的溶解度曲线如右图所示。回答下列问题：

    ①在℃时，甲和乙两种物质的溶解度相等。

    ②将t2℃时等质量的甲和乙两种物质的饱和溶液分别降温到0℃，析出固体质量较少的是（填“甲”或“乙”）。

    ③t1℃时，将60 g甲、乙物质分别放入100 g 水中，充分搅拌，所得溶液的溶质质量分数大小关系为甲乙（填>、<、=）

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  • 20. A、B、C、D、E、F、G、H、I都是初中化学学过的物质．其中E、F、H均为黑色固体，B为紫红色固体，D为混合物．他们之间有如图的转化关系（部分生成物已省去）．

    (1)、用化学式表示C的组成 ；
    (2)、A→B的基本反应类型；
    (3)、写出F→E的化学方程式；
    (4)、指出B的一种用途 ．

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  • 21. 下图是实验室制取气体常用的装置，请结合装置回答有关问题：

    (1)、写出图中标号仪器的名称：①；② ．
    (2)、实验室可加热KClO3和MnO2的固体混合物制取氧气，请写出该反应的化学方程式： ， 应选择的气体发生装置是（填字母）．
    (3)、若实验室用C、F装置组合制取某种气体，应满足的条件是

    Ⅰ．反应物是块状固体和液体     

    Ⅱ．反应在常温下进行    

    Ⅲ．制得气体密度比空气大       

    Ⅳ．制得气体密度比空气小  

    Ⅴ．制得气体难（不易)溶于水         

    Ⅵ．制得气体易溶于水

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三、实验题

  • 22. 小明在做铁与硫酸溶液反应的实验时，发现生成的气体有刺激性气味，于是进行了探究。

    【提出问题】铁与硫酸溶液反应生成的气体为什么有刺激性气味？

    【查阅资料】①6H2SO4（浓）+2Fe Δ__ Fe2（SO4)3+6 H2O +3SO2↑

    ②SO2可使品红溶液的红色褪去。

    【进行猜想】铁与不同浓度的硫酸溶液反应，生成的气体产物中可能有二氧化硫。

    (1)、【实验探究】小明用图甲所示的装置进行实验，并将E中收集到的气体进行如图乙所示的爆鸣实验。

    请帮助小明完成下表：


    A中硫

    酸浓度

    实验现象

    A中生成气体成分

    B中品

    红溶液

    D中品

    红溶液

    爆鸣实验

    实验一

    98%

    褪色

    不褪色

    无爆鸣声

    只有SO2

    实验二

    45%

    稍有褪色

    不褪色

    有爆鸣声

    实验三

    25%

    不褪色

    只有H2


    【实验结论】铁与不同浓度的硫酸溶液反应，生成的气体产物可能不同，当硫酸浓度达到足够大时，生成的气体产物中有二氧化硫。

    (2)、【交流反思】①写出实验三中铁与硫酸反应的化学方程式：。

    ②实验一中C装置中反应的化学方程式：。

    (3)、【拓展延伸】在初中化学教材中也有反应物浓度不同，生成的产物不同的例子

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  • 23. 学习完“酸、喊、盐的性质”后，老师将两瓶未贴标签的饱和石灰水、饱和碳酸钠溶液摆放在实验桌上，让同学们区分．下面是“雄鹰小组”同学们的探究过程：
    (1)、【讨论交流】

    李壮（组长）：区分两种物质的原理是：依据物质的性质，选择一种试剂与两种物质混合，产生两种不同的现象。大家椐此来说一说，区分这两种溶液应选用哪种试剂，并说明理由；

    王志：我认为可以选择稀盐酸，理由是稀盐酸与碳酸钠反应有气泡产生，稀盐酸与氢氧化钙反应无明显现象。

    马凌：我选择的是碳酸钠溶液．理由是 ．

    (2)、【实验探究】大家按照王志的方案进行了如图所示的实验：

    ①实验中同学们根据现察到的现象，判断出甲试管中原溶液为碳酸钠溶液，乙试管中原溶液为石灰水。则乙试管中反应的化学方程式为

    ②实验后王志将甲、乙两试管中的废液倒入烧杯中，发现烧杯中液体澄清，大家对烧杯中溶液的溶质成分产生了探究兴趣，请你和他们一起探究：

    ①取少量烧杯中的溶液于试管中，滴入几滴无色酚酞溶液，发现溶液仍为无色，由此可知溶液中一定含有（填化学式）可能含有HCl。

    ②另取少量溶液于试管中，加入 ， 观察到有气泡产生，说明该废液中还含有HCl。

    (3)、【反思评价】

    欲从烧杯废液中得到纯净的NaCl，可先向烧杯中加入适量的溶液，经过滤后进行蒸发即可得到纯净的NaCl。

    探究活动结束了，同学们充分体验到合作探究的乐趣和学习成功的喜悦！

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四、简答题

  • 24. 石灰厂为了测定一批石灰石样品中碳酸钙的质量分数，取用4g石灰石样品，把20g稀盐酸分4次加入样品中（样品中除碳酸钙外，其余的成分既不与盐酸反应，也不溶于水），充分反应后经过滤、干燥等操作，最后称量，得实验数据如下表：

    实验次数

    第一次

    第二次

    第三次

    第四次

    稀盐酸的用量

    5g

    5g

    5g

    5g

    剩余固体的质量

    3g

    2g

    1g

    1g

    (1)、该石灰石样品中碳酸钙的质量分数是；
    (2)、计算该稀盐酸的溶质质量分数（写出计算过程，结果精确到0.1%）．
    (3)、第三次加入5g稀盐酸后所得溶液的质量为  。

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