苏科版数学八年级上册3.2勾股定理的逆定理同步练习
试卷更新日期:2026-09-03 类型:同步测试
一、选择题
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1. 用下列数字为长度的线段,能构成直角三角形的一组是( )A、4,5,6 B、6,8,12 C、8,15,17 D、13,14,152. 若三角形ABC的边a、b、c , 且满足,则三角形ABC( )A、等腰三角形 B、钝角三角形 C、锐角三角形 D、直角三角形3. 的三边长分别为 , 由下列条件不能判断为直角三角形的是( )A、 B、 C、 D、4. 下列几组数,是勾股数的是( )A、 , , B、 , , C、 , , D、 , ,5. 五根小木棒的长度分别为7,15,20,24,25,现将它们摆成两个直角三角形,摆放正确的是( )A、
B、
C、
D、
6. 如图, 四边形ABCD中, AB=3, BC=4, CD=12, AD=13, ∠B=90°. 则四边形ABCD的面积是( ).
A、72 B、66 C、42 D、367. 在下列三角形中,能从几何角度直接验证的图形是( )A、
B、
C、
D、
8. 三角形的三边长分别为 , 则它最大边上的中线长为( )A、 B、 C、10 D、129. 老师布置了任务:过直线 AB 上一点 C 作 AB 的垂线.在没有直角尺的情况下,嘉嘉和淇淇给出了如下两种方案,下列判断正确的是 ( )方案Ⅰ:
如图.①利用一把有刻度的直尺在 AB 上量出CD=30cm.②分别以 D,C为圆心,以50 cm 和 40 cm 为半径画弧交于点 E.③作直线 CE,CE 即为 AB的垂线

方案Ⅱ:
如图,取一根笔直的木棒,在木棒上标出M,N两点.①使点 M 与点 C 重合,点N对应的位置标记为点Q.②保持点 N 不动,将木棒绕点 N 旋转,使点 M 落在AB 上的 R 点处. ③将 RQ延长,在延长线上截取线段QS=MN,得到点S.④作直线 SC,SC 即为 AB 的垂线
A、Ⅰ可行,Ⅱ不可行 B、Ⅰ不可行,Ⅱ可行 C、Ⅰ,Ⅱ都不可行 D、Ⅰ,Ⅱ都可行10. 如图, 在小正方形组成的网格中, 有AB,CD,EF,GH 四条线段,下列选项中,能组成直角三角形的三条线段是( )
A、AB,CD,EF B、AB,CD,GH C、AB,EF,GH D、CD,EF,GH二、填空题
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11. 试写出一组勾股数 .12. 如图,在2×3的正方形网格中,∠1+∠2=°.
13. 如图所示,在四边形中, , , 于E, , 则的度数等于 .
14. 我们学习了勾股定理后,知道:勾股定理中的“勾”、“股”和“弦”分别指的是直角三角形中较短的直角边,较长的直角边,和直角三角形的斜边.观察:3,4,5;5,12,13;7,24,25;…,发现这些勾股数的勾都是从3起就没有间断过的奇数,事实上,勾是3时,股和弦的算式分别是 , ;勾是5时,股和弦的算式分别是 , . 根据你发现的规律:
(1)当勾是十一时,则股和弦分别为:;(直接写出结果)
(2)根据上述规律,继续观察:6,8,10;8,15,17;…,可以发现这些勾股数的勾都是从6起就没有间断过的偶数,通过探索,请用含m(m为偶数,且)的代数式来表示所有这些勾股数的股为 .
三、计算题
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15. 如图,为的边上的一点,已知 , , , , 求的长.
16. 如图,在一条东西走向河的一侧有一村庄C,河边原有两个取水点A,B,其中 , 由于某种原因,由C到A的路现在已经不通,该村为方便村民取水决定在河边新建一个取水点H,(A,H,B在一条直线上),并修一条路CH.测得千米,千米,千米.
(1)问CH是否为从村庄C到河边的最近路?请通过计算加以说明.
(2)求原来的路线AC的长.
17. 由四条线段所构成的图形,是某公园的一块空地,经测量、 . 现计划在该空地上种植草皮.
(1)、求四边形的面积;(2)、若每平方米草皮需200元,则在该空地上种植草皮共需多少元?四、解答题
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18. 如图,在每个小正方形的边长均为1个单位长度的方格纸中,有线段 , 点 , 均在小正方形的顶点上.
(1)、在方格纸上的格点上画出一点 , 使 , ;(2)、是什么三角形?请说明理由.

