2015-2016学年福建省南平市浦城县八年级上学期期末生物试卷

试卷更新日期:2016-11-17 类型:期末考试

一、选择题

  • 1. “燕雀安知鸿鹄之志”,“燕雀”与“鸿鹄”虽然“志向不同”,可运动方式相同,都善于(  )

    A、行走 B、奔跑 C、跳跃 D、飞行
  • 2. 同学们绘制的骨、关节和肌肉关系的结构模式图中,正确的是(    )

    A、 B、 C、 D、
  • 3. 小梅和同学到蒙山做植物种类的调查时,她不小心被刺了一下,立刻缩手.此时肱二头肌和肱三头肌的状态分别是(  )

    A、收缩、收缩 B、收缩、舒张 C、舒张、收缩 D、舒张、舒张
  • 4. “失去雏鸟的红雀喂养金鱼”和“小鼠学走迷宫获取食物”,从行为获得的方式看分别属于(  )

    A、先天性行为、先天性行为 B、学习行为、学习行为 C、先天性行为、学习行为、 D、学习行为、先天性行为
  • 5. 下列说法中不正确的是(  )

    A、先天性行为是动物生来就有的、由遗传物质控制的、可保证动物基本生存能力的行为 B、动物的学习行为可以让它们更好地适应复杂环境的变化 C、先天性行为是学习行为的基础 D、动物行为的产生与生活环境没有任何关系
  • 6. 狒狒群中有首领、有分工.这是下列哪种行为的主要特征(  )

    A、迁徙行为 B、社会行为 C、繁殖行为 D、防御行为
  • 7. 下列各组动物中,属于我国一级保护动物的是(  )

    A、丹顶鹤、波斯猫、老虎 B、藏羚羊、扭角羚、鹦鹉 C、褐马鸡、藏羚羊、大象 D、大熊猫、褐马鸡、扬子鳄
  • 8. 下列关于生物多样性及其保护的说法,正确的是(  )

    A、生物多样性就是指生物种类的多样性 B、保护动物多样性是全体公民的责任和义务 C、保护多样性与动物资源开发利用的矛盾是不可能解决 D、保护生物多样性就是要全面禁止开发和利用
  • 9. 老师把刚刚制备的痢疾杆菌装片与酵母菌装片交给小刚同学,让其贴上标签.小刚同学区分二者的依据是(  )


    A、有无细胞壁 B、有无细胞膜 C、有无细胞质  D、有无成形的细胞核
  • 10. 制作泡菜或酸奶时需要的生物是(  )

    A、乳酸菌 B、曲菌 C、酵母菌 D、大肠杆菌
  • 11. 医疗中常用的庆大霉素是由下列哪种微生物产生的?(  )

    A、酵母菌 B、青霉 C、乳酸菌 D、放线菌
  • 12. 艾滋病、肝炎、禽流感都是由病毒引起的,以下对病毒的描述不正确的是(  )

    A、只能寄生在活细胞里 B、一些病毒能使人、动物致病 C、有细胞结构 D、能够利用病毒来研制疫苗
  • 13. 微生物对自然界最重要的影响是(  )

    A、促进自然界的物质循环 B、制造有机物 C、杀死多余动植物 D、贮存能量
  • 14. 青春期男子的第二性征主要表现在(  )

    A、长胡须、喉结突出、声调较低 B、生殖器官开始发育成熟 C、大脑兴奋性较强,易接受新事物 D、心脏和肺的功能加强
  • 15. 初中生进入青春期后,学习、生活中常常遇到一些问题.下列做法不正确的是(  )

    A、经常与家长、老师交流思想,接受指导 B、男女同学互相帮助,集中精力学习 C、“我长大了,不用你们操心,少管我” D、积极参加集体活动
  • 16. 下列属于有性生殖的是(  )

    A、柳树枝条扦插长成植株 B、胡萝卜根尖细胞培养成幼苗 C、毛桃树枝上嫁接水蜜桃 D、大豆种子发育成幼苗
  • 17. 马口“花博园”内有多彩茶树,在同一植株上有“大玛瑙”、“雪狮子”、“大紫袍”等不同品种的茶花.园艺师采用的培育方法是(  )

    A、嫁接 B、压条 C、扦插 D、播种
  • 18. 下列选项中,属于相对性状的是(  )

    A、猪的黑毛和狗的白毛 B、人的长发和短发 C、棉花的白色和青椒的绿色 D、人的有耳垂和无耳垂
  • 19. 在性别遗传中,如男性体细胞中染色体数用44+XY表示,精子中的染色体应为(  )

    A、22+Y B、22+XY C、22+X或22+Y D、44+XY
  • 20. 如图是染色体及构成染色体的DNA、蛋白质、基因之间的关系示意图,正确的是(    )

    A、 B、 C、 D、
  • 21.

    分析豌豆杂交实验示意图(控制相关性状的基因用A、a表示),说法正确的是(  )

    A、子代高茎豌豆的基因组成一定是AA B、亲代高茎豌豆的基因组成一定是Aa C、凭该实验无法判断高茎与矮茎的显、隐性 D、该实验结果有误,子代不可能出现矮茎
  • 22. 我省“单独二孩”计生政策已出台.一对夫妇已经生了一个女孩,还想再要个男孩儿,如果再生一胎,是男孩的可能性为(  )

    A、100% B、75% C、50% D、25%
  • 23. 下列变异中,属于不可遗传变异的是(  )

    A、高产抗倒伏小麦 B、较正常辣椒大许多倍的太空椒 C、水肥充足长出的大花生 D、转基因超级鼠
  • 24. 我国婚姻法规定禁止近亲结婚的根本原因是(  )

    A、近亲结婚,子代患遗传病的几率大大增加 B、近亲结婚不能生育后代 C、近亲结婚其后代必患遗传病 D、近亲结婚的夫妇不会长寿

二、判断题

三、填空题

  • 30. 研究动物行为的方法主要有


  • 31. 为了保护动物多样性和珍稀野生动物资源,把包括保护对象在内的一定面积的区域划分出来,进行保护和管理,称为 ,这是保护动物多样性的最有效措施.此措施的主要方法是建立 .而某些野生动物因栖息环境不复存在,把它们从原栖息地转移到濒危动物繁育中心等地,进行特殊的保护和繁殖管理,这种措施称为 .

  • 32. 人一生中身体发育和智力发展的黄金时期是青春期,进入这一时期后,男孩出现 , 女孩出现 , 标志着人具有了生殖能力.

四、综合题

  • 33.

    如图所示为长骨结构示意图,请据图回答下列问题:

    (1)、骨松质中的骨髓始终是(红、黄)骨髓,终生具有造血功能.

    (2)、骨的基本结构包括[C]、[F]和[B]骨髓三部分.

    (3)、若此骨重10克,放在酒精灯上充分燃烧后,称重为6克,提供该骨的人年龄大约处于阶段.(填“青少年”“成年人”“老年人”).

    (4)、对骨折后骨的愈合有重要作用的是[]中的细胞.

  • 34.

    如图所示是两种昆虫的发育过程,请分析回答下列问题:

    (1)、甲图所示个体的发育方式属于(填“不完全变态发育”和“完全变态发育”),用字母和箭头表示乙图昆虫发育的过程

    (2)、昆虫的发育是从开始的.

    (3)、乙图中的B发育的时期叫做 , 如果乙图所示的昆虫是一种农业害虫,在整个发育过程中,对农作物危害最大的时期是(填图中字母)

  • 35.

    如图所示表示某生态系统中的食物链和食物网,请据图回答问题:

    (1)、图中的食物网由条食物链组成

    (2)、请写出最长的一条食物链

    (3)、食物链和食物网是通过各种生物之间的关系形成的

    (4)、该食物网中的生产者是 , 动物是该食物网中的

    (5)、若图中猫头鹰和蛇的数量大量减少,在短时间内草的数量会 (填“增加”“减少”),从而影响生态平衡.

  • 36.

    如图所示为女性生殖系统结构模式图,据图回答:

    (1)、卵细胞是由图中的结构(填字母)产生,若在(填字母)处遇到精子,便可完成受精作用形成受精卵.

    (2)、受精卵不断分裂和分化,逐渐发育成胚胎,经过大约天后,胎儿发育成熟.

    (3)、胚胎发育的场所是[](填字母),胚胎发育过程中所需要的营养是由母体通过和脐带提供.

    (4)、胎儿从阴道产出的过程叫

  • 37. 小梁对自己家庭三代人眼睑的遗传进行了调查,将收集到的信息整理如下表,并查阅有关资料得知控制眼睑的基因位于常染色体上,请根据表中信息回答下列问题。(打“√”表示具有该性状)

     家庭成员

     祖父

     祖母

    外祖父 

     外祖母

     父亲

     母亲

     叔叔

     小梁

     姨妈

     
     性状表现

     双眼皮



     单眼皮







    (1)、外祖父、外祖母均为双眼皮,母亲为单眼皮,此现象在遗传学上称为

    (2)、由表中信息可判断,双眼皮为(填显性或隐性)性状.

    (3)、若用A、a表示控制眼睑的显性基因和隐性基因,表中单眼皮家庭成员的基因组成有 , 小梁的基因组成为

    (4)、小梁从未见过面的姨妈即将回国,你认为他姨妈眼睑表现为(填“单眼皮”或“双眼皮”)的可能性更大.

    (5)、

    如图为小梁体细胞中的一对性染色体,则小梁的性别为

    (6)、小梁在一次车祸中脸部受伤,经治疗整容后,他的眼睑性状变成了单眼皮,这说明生物的性状既受基因的控制,也受的影响.

  • 38. 为了探究细菌对植物遗体具有分解作用,某校生物兴趣小组的同学设计了如下实验方案:

    实验方案:将同一树的部分落叶进行灭菌处理后,平均分成甲、乙两组,甲组接种细菌,乙组(填“接种”、“不接种”)细菌,两组都放在无菌环境中,实验过程中都添加蒸馏水,使树叶保持湿润.

    请根据上述实验方案,回答下列问题:

    (1)、该探究实验提出的假设是

    (2)、实验方案中的横线位置应填

    (3)、方案中的实验变量是 , 该实验中设置乙组是为了起作用.

    (4)、如果将实验方案中“同一树的部分落叶”改为“两种树的等量落叶”,你认为科学吗? , 原因是不符合原则.

    (5)、该实验中如果不进行灭菌处理,(填“能”“不能”)得出实验结论.

    (6)、落叶中含有细菌生活所必须的充足的水分、无机盐及丰富的 , 为细菌的生活和大量繁殖创造良好的营养条件.