12.2《内能 热传递》学科素养同步分层练习设计(基础版) 初中物理九年级上册(苏科版新教材)

试卷更新日期:2026-08-25 类型:同步测试

一、选择题

  • 1. 生活中很多现象蕴含着分子动理论知识,下列说法正确的是(       )
    A、春天,油菜花开了,花香四溢是扩散现象 B、“破镜不能重圆”是因为分子间存在斥力 C、用力挤压一个铁块,发现很难将铁块压扁,这是因为分子之间存在引力 D、同学们扫地时尘土飞扬,这是分子在不停地做无规则运动
  • 2. 下列现象中,能用分子热运动解释的是(       )
    A、烟从烟囱里冒出来 B、水往低处流 C、滴在地砖上的污渍,时间越久越难擦净 D、风吹时,风车转动
  • 3. 如图所示的实验中,浓氨水和无色酚酞溶液没有直接接触,但观察到纸花变红,这一现象表明(  )

    A、分子间存在引力 B、分子间存在斥力 C、分子可以用肉眼观察 D、分子在不停地做无规则运动
  • 4.  下列实例中的"吸",不是利用大气压强工作的是(  )
    A、用吸盘吸住玻璃 B、用吸管吸饮料 C、用干纸巾吸水滴 D、用注射器吸取药液
  • 5. 春晚《贺花神》节目采用诗词点染花神,意境悠远。下列说法正确的是(  )
    A、疏影横斜水清浅——岸上看水觉得很浅是由于光的反射 B、小楼一夜听春雨——通过声音分辨出下雨说明声音能传递能量 C、情疏迹远只香留——远处近处都能闻到香味说明分子在做有规则运动 D、飘飘兮若流风之回雪——形成雪的过程会放出热量
  • 6. 以下对分子运动论的理解中正确的是(  )
    A、扩散现象只能发生在气体和液体中 B、由于压缩液体十分困难,这说明液体分子间没有空隙 C、有的固体很难被拉伸,这说明这些物体分子间只存在引力 D、俗话说“酒香不怕巷子深”,该现象说明了分子在不停地做无规则运动

二、多选题

  • 7. 如图所示的四个热学实验,下列说法中正确的是

    A、迅速下压活塞,活塞对厚玻璃筒内的硝化棉做功,硝化棉燃烧起来 B、抽去玻璃隔板后,两瓶中气体逐渐混合,这说明气体分子在不停地做无规则运动 C、紧压两铅柱使它们合在一起,悬挂钩码也未被拉开,主要因为分子间存在斥力 D、当瓶塞从瓶口跳出时,瓶内有白雾产生,瓶内气体的内能转化为瓶塞的机械能

三、填空题

  • 8. 宋代王安石诗作《梅花》有云:“遥知不是雪,为有暗香来。”诗中“有暗香来”,在物理学中是现象,说明了分子在永不停息地做(选填“有规则”或“无规则”)运动。
  • 9. 如图,《江潮报》是新四军在苏中抗日根据地创办的报纸.印报纸的工具包括铁笔、蜡纸和油印机等.为保证能印出最大数量的报纸,蜡纸不能发生撕裂或褶皱,铁笔在蜡纸上刻字,须均匀用力,力求笔尖对蜡纸的压强 , 用铁笔刻字,是因为铁的比蜡大;还需适时调制油墨以适应不同季节,报纸散发墨香,是因为分子处在中.

  • 10. 古诗词中蕴含着丰富的物理知识。“花气袭人知骤暖”表明温度越现象越明显,分子无规则运动越剧烈;“轻舟已过万重山”中,若以山为参照物,船是(选填“运动”或“静止”)的。
  • 11.  金井毛尖是湖南十大名茶之一。泡好的金井毛尖茶香四溢,这是现象。冷却后空气中的茶香变淡,说明温度越高,分子热运动越

四、科普阅读题

  • 12. 阅读短文,回答问题。

    空气能热水器

    空气能热水器,也称为“空气源热泵热水器”,采用少量的电能驱动压缩机运行,高压的液态介质经过膨胀阀后在蒸发器内蒸发为气态,并从空气中吸收大量的热能。其工作原理如图所示,蒸发器从室外空气吸热,加热低沸点氟介质并使其汽化,氟介质蒸汽由压缩机压缩升温后,进入冷凝器液化释放热量传递给水箱中的冷水,随后经过“节流降温过滤降压”回到室外的蒸发器开始下一个循环。空气能热水器具有高效节能的特点,工作时,氟介质在蒸发器中吸收热空气的能量QA;压缩机消耗电能W转化为机械能,再由机械能转化为内能,最终氟介质在冷凝器中释放给冷水的热量QB=QA+W。通常我们用“能效比”(即放出的热量与消耗的电能的比值)来反映空气能热水器的节能性能。

    (1)冬天人们用热水淋浴,是通过的方式增加人体的内能;

    (2)空气能热水器工作的过程中最终将空气中的内能不断地“搬运”至中,搬运过程中是通过(选填“加压”或“降温”)方法使氟介质液化的;

    (3)空气能热水器“能效比”(选填“大于”“小于”或“等于”)1;

    (4)请你结合生活实际说说空气能热水器值得推广的原因:(合理即可)。

五、实验探究题

  • 13. 如图所示,是我们在学习分子动理论时做过的一些实验。

    (1)、图a和图d两个实验形成实验现象的原因相同,实验表明:一切物质的分子都在。图d中为尽快达到实验目的,实验中应该使用(选填“温水”或“冷水”);
    (2)、图b和图两个实验现象的原因相同;
    (3)、图c实验表明分子间存在
    (4)、如图所示是同种物质的三种不同状态下的分子结构,物质从甲图变化到丙图时,分子间作用力(选填“变大”“变小”或“不变”)。

六、综合题

  • 14.  如图中甲图所示,将装有热奶的奶瓶放入水中冷却;根据测得的数据,如图乙所示。根据图象回答下列问题:

    (1)、表示热奶的温度随时间变化的曲线是图乙中的 
    (2)、温度随时间变化比较缓慢的曲线是图乙中的 
    (3)、水的初温是 ℃;热奶的末温是 ℃。
    (4)、热奶和水会发生热传递,是因为它们具有不同的