部编版2017-2018学年初中语文七年级下册第12课卖油翁同步练习
试卷更新日期:2018-03-15 类型:同步测试
一、基础运用
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1. 下面划线字注音有误的一项是( )A、善射(shàn) 自矜(jīn) 家圃(pǔ) B、睨之(lì) 发矢(shǐ) 颔之(hán) C、忿然(fèn) 酌油(zhuó) 覆其口(fù) D、杓(sháo) 沥之(lì) 遣之(qiǎn)2. 下列各组划线词的意思相同的一项是( )A、公亦以此自矜 以钱覆其口 B、汝亦知射乎 尝射于家圃 C、睨之,久而不去 相委而去 D、公亦以此自矜 自钱孔入3. 文章强调陈尧咨善射、当世无双、十中八九的目的是( )A、为后文写陈尧咨埋下伏笔。 B、为后文写“康肃笑而遣之”埋下伏笔。 C、为后文写陈尧咨忿然责问作铺垫。 D、与卖油翁不以为然的态度形成对比,引出两人对话。4. 解释下列划线词的意思。
①公亦以此自矜
②有卖油翁释担而立
③睨之久而不去
④但微颔之
⑤但手熟尔
⑥康肃忿然
⑦尔安敢轻吾射
⑧以我酌油知之
⑨徐以杓酌油沥之
⑩康肃笑而遣之
5. 把下面的句子翻译成现代汉语。(1)、吾射不亦精乎?(2)、徐以勺酌油沥之。6. 某同学根据《卖油翁》一文的内容拟写了一个上联:康肃公百发百中,天下无双。请你根据《卖油翁》一文的内容拟写下联。7. 阅读材料:材料一:韩斡是历史上有名的画家,他小时候在长安一家酒店当伙计。韩斡每天都能看到饮酒客人的坐骑,久而久之,从心底里产生了对马的热爱,并有把马的形态画出来的强烈愿望。于是他就抓紧空闲时间,用竹棍在泥地上练习。他依据脑子里的原始素材,加以发展,再对照实物涂点饰染。就这样天天练,月月练,一丝不苟。最终他画的马匹体态优美,人们交口称赞。
材料二:成龙每天的操练包括脚上功夫、打斗方式、特技动作等,另外还有拉筋、劈腿、翻筋斗等动作。大清早5点便起床练功,练到晚上12点止。除了练功外,他还要做清洁、洗碗……成龙就是在每天接近19个小时的艰苦训练中成长的。
结合《卖油翁》,谈谈这两则材料给你的感受是什么。
二、阅读理解
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8. 阅读文言文,回答问题
陈康肃公尧咨善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之,久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。
康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射?”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以勺酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
(1)、解释下列句子中划线的词。①陈康肃公尧咨善射
②久而不去
③乃取一葫芦置于地
④以钱覆其口
(2)、翻译下列句子。①见其发矢十中八九,但微颔之。
②因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”
(3)、谈谈你对“康肃笑而遣之”一句中的“笑”字的理解。(4)、作者详写卖油翁“酌油”情节的原因是什么?(5)、“公亦以此自矜”在文中有什么作用?(6)、本文通过讲故事阐明道理,说说你从这个故事中得到的启示。9. 阅读文言文,回答问题卖蒜叟
南阳杨二相公精于拳术,每至演武场传授枪棒,观者如堵。一日,有卖蒜叟,咳嗽不绝声,旁睨而揶揄之。杨大怒,招叟至前,以拳打砖墙,陷入尺许,傲之曰:“叟能如是乎?”叟曰:“君能打墙,不能打人。”杨骂曰:“老奴能受我打乎?打死勿怨!”叟笑曰:“垂死之年,能以一死成君之名,死亦何怨!”老人自缚于树,解衣露腹。杨故取势于十步外,奋拳击之。老人寂然无声,但见杨双膝跪地,叩头曰:“晚生知罪矣。”拔其拳,已夹入老人腹中,坚不可出。哀求良久,老人鼓腹纵之,已跌出一石桥外矣。老人徐徐负蒜而归,卒不肯告人姓氏。
(1)、结合语境写出下列划线词的意思。①旁睨而揶揄之
②卒不肯告人姓氏
(2)、用现代汉语翻译下列句子。哀求良久,老人鼓腹纵之,已跌出一石桥外矣。
(3)、选文塑造了两个人物:杨二相公和卖蒜叟,这两个人物各自有怎样的特点?(4)、这则故事说明了一个什么道理?你读了以后受到了怎样的启发?