备考2018年中考数学一轮基础复习:专题五 二次根式
试卷更新日期:2018-03-14 类型:一轮复习
一、单选题
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1. 下列哪一个选项中的等式成立( )A、 =2 B、 =3 C、 =4 D、 =52. 式子 有意义,则实数a的取值范围是( )A、a≥﹣1 B、a≠2 C、a≥﹣1且a≠2 D、a>23. 下列选项中,使根式有意义的a的取值范围为a<1的是( )A、 B、 C、 D、4. 如果式子 有意义,那么x的取值范围在数轴上表示出来,正确的是( )A、 B、 C、 D、5. 实数a,b在数轴上对应点的位置如图所示,化简|a|+ 的结果是( )A、﹣2a+b B、2a﹣b C、﹣b D、b6. 若 + +1在实数范围内有意义,则x满足的条件是( )A、x≥ B、x≤ C、x= D、x≠7. 下列式子为最简二次根式的是( )
A、 B、 C、 D、8. 下列二次根式中属于最简二次根式的是( )A、 B、 C、 D、9. 与- 是同类二次根式的是( )A、 B、 C、 D、10. 如果下列二次根式中有一个与 是同类二次根式,那么这个根式是( )A、 a B、 C、 D、11. 下列计算正确的是( )A、2 = B、 = C、4 ﹣3 =1 D、3+2 =512. 下列各式计算正确的是( )A、 B、 C、 D、13. 下列二次根式中,与 之积为有理数的是( )A、 B、 C、 D、﹣14. 下列计算:(1) =2,(2) =2,(3)(﹣2 )2=12,(4)( + )( ﹣ )=﹣1,其中结果正确的个数为( )A、1 B、2 C、3 D、415. 某校研究性学习小组在学习二次根式 =|a|之后,研究了如下四个问题,其中错误的是( )A、在a>1的条件下化简代数式a+ 的结果为2a﹣1 B、当a+ 的值恒为定值时,字母a的取值范围是a≤1 C、a+ 的值随a变化而变化,当a取某个数值时,上述代数式的值可以为 D、若 =( )2 , 则字母a必须满足a≥1二、填空题
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16. 若式子 有意义,则x的取值范围是 .17. 计算: = .18. 计算2 ﹣ 的结果是 .19. 计算: = .
20. 若y= + ﹣6,则xy= .21. 分母有理化:(1)、 =;(2)、 =;(3)、 = .三、综合题
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22. 计算下列各题:(1)、 +|1﹣ |﹣π0+(2)、( + )× ﹣(4 ﹣3 )÷2 .23. 阅读与计算:请阅读以下材料,并完成相应的任务.
古希腊的几何学家海伦在他的《度量》一书中给出了利用三角形的三边求三角形面积的“海伦公式”:如果一个三角形的三边长分别为a、b、c,设p= ,则三角形的面积S= .
我国南宋著名的数学家秦九韶,曾提出利用三角形的三边求面积的“秦九韶公式”(三斜求积术):如果一个三角形的三边长分别为a、b、c,则三角形的面积S= .
(1)、若一个三角形的三边长分别是5,6,7,则这个三角形的面积等于 .(2)、若一个三角形的三边长分别是 ,求这个三角形的面积.24. 【知识链接】有理化因式:两个含有根式的非零代数式相乘,如果它们的积不含有根式,那么这两个代数式相互叫做有理化因式.
例如: 的有理化因式是 ;1﹣ 的有理化因式是1+ .
分母有理化:分母有理化又称“有理化分母”,也就是把分母中的根号化去.指的是如果代数式中分母有根号,那么通常将分子、分母同乘以分母的有理化因式,达到化去分母中根号的目的.如:
= = ﹣1, = = ﹣ .
(1)、【知识理解】填空:2 的有理化因式是;
直接写出下列各式分母有理化的结果:
① =;② = .
(2)、【启发运用】计算: + + +…+ .
25. 阅读理解题:学习了二次根式后,你会发现一些含有根号的式子可以写成另一个式子的平方,如3+2 =(1+ )2 , 我们来进行以下的探索:
设a+b =(m+n )2(其中a,b,m,n都是正整数),则有a+b =m2+2n2+2mn ,∴a=m+2n2 , b=2mn
, 这样就得出了把类似a+b 的式子化为平方式的方法.
请仿照上述方法探索并解决下列问题:
(1)、当a,b,m,n都为正整数时,若a﹣b =(m﹣n )2 , 用含m,n的式子分别表示a,b,得a= , b=;(2)、利用上述方法,找一组正整数a,b,m,n填空:﹣ =(﹣ )2(3)、a﹣4 =(m﹣n )2且a,m,n都为正整数,求a的值.