1.2《内能和热量》学科素养同步分层练习设计（培优版） 初中物理九年级上册（教科版新教材）
试卷更新日期：2026-08-19 类型：同步测试
一、选择题
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1. 如图所示是西汉时期的熊足青铜鼎。在鼎内装较多水。盖上厚实的鼎盖，闭合锁扣，在鼎下堆放干柴燃烧。当鼎外为1个标准大气压时，鼎内的水竟然在120℃沸腾。下列说法正确的是（ ）
A、干柴燃烧烧水是通过做功的方式改变水的内能 B、水沸腾时产生的“白雾”是汽化现象 C、鼎内水沸腾时，温度升高， 内能增大 D、鼎内水的沸点高于100℃，说明鼎内的气压高于1个标准大气压2. “漫步宽窄巷子，火锅香气中觅宁静……”描述了独属于成都的烟火气息。关于火锅，下列说法正确的是（ ）A、汤汁内能的增加是通过做功的方式实现的 B、火锅上方的“白气”就是从锅里飘出的水分子 C、闻到火锅香味，是因为分子在不停地做无规则运动 D、放入锅中的牛油容易煮化是因为牛油分子间只有斥力3. 如图，红茶加工包含“萎凋”“揉捻”“发酵”“烘干”等工序。下列说法错误的是（ ）
A、“萎凋”时摊开茶叶可加快水分蒸发 B、“揉捻”使茶叶卷缩，说明力可改变物体的形状 C、“发酵”时闻到气味是因为分子在永不停息地运动 D、“烘干”是通过做功减小茶叶的内能4. 2025年 5月 29日，中国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭，成功将天问二号探测器发射升空。下列说法正确的是A、火箭主要用液氢作燃料，是因为氢的热值低 B、点火发射过程中，机械能转化为内能 C、天问二号加速升空过程中，它的质量变大 D、天问二号加速升空过程中，它的重力势能和动能均变大5. “风过泸州带酒香”，明代青铜麒麟温酒器是泸州酒文化的重要符号。它左右两侧的圆鼓与前胸、臀部内腔贯通，圆鼓内注水，中间空腔放炭火，将盛有酒的壶置于鼓中即可温酒，如图所示。关于麒麟温酒器温酒时涉及的物理知识，下列说法正确的是
A、水能从左侧圆鼓流入右侧圆鼓，是利用了连通器的原理 B、中间空腔放燃烧的木炭，木炭燃烧将内能转化为化学能 C、加热一段时间后，从麒麟嘴部喷出的“白气”是水蒸气 D、温酒过程，是通过做功的方式增加酒的内能二、多选题
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6. 如图所示是小强做的四个实验，下列说法中正确的是（ ）
A、甲图中试管中的水沸腾后，水蒸气将塞子崩出，水蒸气的内能转化为塞子的机械能 B、乙图抽去玻璃板，两瓶气体混合，颜色变均匀，能说明分子永不停息地做无规则运动 C、丙图迅速下压活塞对筒内空气做功，使筒内空气内能增大，温度升高，硝化棉被点燃 D、丁图，当瓶塞跳起，瓶内出现白雾的过程，是因为瓶内水蒸气对瓶塞做功而内能增大三、填空题
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7. 某燃气热水器工作时，相关参数如图所示。据图可知，该热水器以此状态工作时，每小时消耗天然气1.0m3 ， 若天然气完全燃烧，热水器以此状态工作0.1h，所消耗的天然气释放的热量是J。（天然气的热值q取 ）
8. 如图所示，壶身与 组成连通器，水被烧开时，水蒸气因推动壶盖跳起而内能减少，这是通过 （选填“做功”或“热传递”）的方式改变物体内能的。
9. 小张同学家里购买了一款户外分体式燃气炉，用于周末在户外野炊。用该燃气炉烹调食物时，可以在一旁闻到食物的香味，这是因为 ， 某次野炊时用燃气炉将锅中的水煮至沸腾，水吸收了的热量，这是通过的方式来改变水的内能的，不计热损失，则需要完全燃烧燃气g。[]四、实验探究题
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10. 在一次以热现象为主题的社团活动中，小明与小华就“冬季怎样穿衣更暖和”展开讨论。小明说：“在室外，穿三件薄毛线衣比穿一件厚毛线衣暖和。”小华说：“把三根毛线并在一起，织一件三倍厚的毛线衣，我只穿一件就顶三件。”他们采用如图所示的装置进行实验：选取甲、乙两个相同的瓶子，用黑色毛线紧密缠绕包裹甲瓶完成第一层，然后用同规格毛线缠绕包裹第二层、第三层（第一层紧贴，第二、三层相对宽松）；将三根黑色同规格毛线拧在一起，合成一根粗毛线，再用这根粗毛线紧贴包裹乙瓶；在两个瓶子中装入等体积的热水，用电子温度计测量瓶中热水的温度，测得有关数据如表所示。
时间
0
20
40
60
80
甲瓶水温
71.0
66.6
63.6
61.0
58.5
乙瓶水温
71.0
65.6
72
59.0
56.7
(1)、乙瓶水温数据有一个记录错误，该错误的温度值是。分析表中数据，对比甲瓶、乙瓶水温变化规律可得出的初步结论是（填“甲”或“乙”）瓶水温降低得更慢。可以作为判断瓶中水温变化快慢的依据的是（填“”“t”“”或“”，其中表示温度变化量且与时间t对应）。(2)、已知瓶中水的体积是 ， 当瓶中水的温度降至时，在此过程中，该瓶中水放出的热量是J。[ ， ](3)、分析实验结果，可初步猜想：“在室外，穿三件薄毛线衣比穿一件厚毛线衣暖和”的原因可能是空气比毛线材质导热性更（填“强”或“弱”）。(4)、请提出一条该实验存在的不足：。11. 古人以“鱼目”“连珠”“鼓浪”描述了水在加热时气泡从生成到沸腾的过程。小文利用如图甲所示的实验装置探究水沸腾前后温度变化的特点。
(1)、装置组装过程中，应先确定(选填“A”或“B”)的位置。(2)、实验中某时刻温度计示数如图乙所示，为(3)、水温升高到 后，小文开始记录数据并画出如丙所示的图像。分析图像可知，水的沸点是 水沸腾时的特点是吸收热量，温度。(4)、如图丁中a、b图所示，其中图是第5min的气泡变化情况。(5)、在这次实验中，他发现从开始加热到沸腾的这段时间过长，为了缩短实验的时间，可以采取的措施是。(回答出一条即可)12. 小明设计实验探究不同材料对房屋隔热效果的影响。
(1)、他应选取厚度（选填“相等”或“不相等”）的三种不同材料a、b、c制成大小相等的空心正方体盒子A、B、C；然后将它们按图甲所示放置在白炽灯（用来模拟太阳光）旁，并将温度传感器分别置于三个盒子（选填“内部”或“外部”）的相同位置进行测量。(2)、实验时，热量通过盒子外表面传入盒内，这要求盒子内外存在（选填“温度”或“内能”）差。(3)、观察图甲中三个盒子的摆放位置，不合理之处为：。(4)、改进后继续进行实验，获得三个温度传感器示数随时间变化的关系如图乙所示。分析图像可知，隔热效果最好的是材料。假设用Q表示单位时间盒子内空气吸收的热量，在时间内，随着实验时间延长，Q值会逐渐（选填“增大”“减小”或“不变”）。13. 在探究液体沸腾时温度的变化特点的实验中，实验装置如图甲所示：
（1）实验中，我们应选用哪种温度计测量水沸腾前后的温度？
（2）用酒精灯外焰加热，当水温接近90℃时开始计时，每隔0.5min读数一次并将温度记录在表格中，直到水沸腾4min后为止。
（3）随着酒精灯的不断加热，水在沸腾前温度不断；沸腾过程中，水的温度如图甲所示，为℃，这时可以看到水中形成大量的气泡不断上升、变大，……，水的沸腾是一种剧烈的现象。
（4）水沸腾过程中虽然持续加热，但温度保持不变，说明水在沸腾过程中要。
（5）小组继续实验：用纸锅烧水，如图乙所示，过一会儿水沸腾了，而纸锅没有燃烧，这是为什么？。（纸的着火点约183℃）
五、综合题
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14. 第十五届全运会的主火炬燃料来自我国自主研制的潜水器采集的深海可燃冰：
(1)、潜水器两侧各连着一只机械手臂，手臂前端连接采样篮。其中一只机械手臂的示意图如图所示，A端通过液压杆AC驱动，液压杆伸长或收缩时，带动AB杆绕O点转动，使B端下压或上提，完成采样。金属杆重力不计，请画出液压杆对A点的动力F的力臂 ， （此处假设液压杆对A点施加斜向上的拉力），这是一个杠杆（选填“省力”“费力”或“等臂”）。(2)、1m3可燃冰分解后，可释放出约150m3天然气，已知天然气热值约为 ， 水的比热容为。求：①1m3可燃冰释放出的天然气完全燃烧，放出的热量是多少?
②若完全燃烧1m3可燃冰放出的热量有50%被水吸收，能把多少千克的水从0℃加热到沸腾（在标准大气压下）?
15. 小明去冰雪乐园游玩，当他从高大的冰滑梯上滑下时，速度越来越快，但臀部却感到一阵灼热。(1)、在滑行过程中，他的机械能 ， 内能 ， (前两空均选填“增大”“减小”或“不变”)这是通过的方式改变了物体的内能。(2)、小明滑下后，用手摸了一下冰滑道，发现冰非常硬，很难被压缩，这是因为分子间存在。(3)、0℃的冰熔化成0℃的水后，体积变小，表明分子间平均距离变。(4)、请再举出一个生活中通过上述同样的方式改变物体内能的例子：。六、科普阅读题
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16. 荒野求生是人类挑战自然极限、磨砺生存意志的勇敢探索，也是考验智慧、勇气与应变能力的特殊课堂。张家界荒野求生挑战赛把一场场人与自然的较量，生动、直观地呈现给全球观众。
(1)、选手用图甲的生活装置钻木取火。取火过程是通过的方式使物体内能增加，温度升高，达到引火麻丝的着火点，获取火种。(2)、如图乙所示，选手向炽热的石块上浇水，水发生(填物态变化名称)现象，使石块因热胀冷缩而裂开，便于开采。(3)、选手用叉子抓鱼，将钢叉向看到鱼的方向投掷，总是叉不到鱼。如图所示的四幅光路图中，能正确说明义不到鱼的原因的是
(4)、.主办方从安全角度考虑，给每个选手发了一个哨子，吹奏时不断推拉“活塞”就能发出类似鸟叫的声音。推拉“活塞”时，改变了哨音的____
A、音色 B、音调 C、响度 D、传播速度
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