教科版（新教材）五年级上册1.3《用简易显微镜观察》
试卷更新日期：2026-08-19 类型：同步测试
一、夯实基础
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1. 在使用显微镜进行对光时，要调整 ， 直到通过看到明亮的圆形视野。2. 显微镜是的光学仪器，在使用时应遵守。3. 用透镜组合成的显微镜叫光学显微镜，主要由、调节旋钮、、载物台、等组成。
4. 显微镜的放大倍数是目镜的放大倍数与物镜的放大倍数的。5. 把两个凸透镜平行组合起来，调整好凸透镜之间的距离，就能把图像放得更。
二、辨析正误
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6. 把两个放大镜组合在一起，可以将观察物体的图像放得更大，视野也会变大。 ( )7. 改变组合凸透镜中两个凸透镜之间的距离，放大的倍数和清晰度不会发生改变。8. 调节简易显微镜中两块凸透镜之间的距离，可获得更清晰的图像。 ( )9. 显微镜的发明是人类认识世界的一大飞跃，把人类带入了一个崭新的微观世界。 ( )10. 自制简易显微镜要用两个放大镜它们的放大倍数要相同。( )
三、择优作答
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11. 当小科用制作好的简易显微镜(如图)观察物体时，发现图像很模糊，他应该( )。
A、将凸透镜换成平面镜 B、调整凸透镜之间的距离 C、旋转凸透镜，改变凸透镜的倾角12. 使用手持式简易显微镜观察物体时，我们应将物镜下方的透明罩（ ）物体，再进行调焦。
A、远离 B、靠近但不贴住 C、紧贴13. 我们在课堂上用两个放大倍数不同的凸透镜组合成简易显微镜时，接近眼睛的凸透镜是（ ）。A、放大倍数高的 B、放大倍数低的 C、其中任意一个14. 用两个相同的放大镜组合成的组合凸透镜，与用一个同样的放大镜看到的图像相比( )。A、组合凸透镜看得不清晰 B、组合凸透镜看到的图像更大，但不清晰 C、组合凸透镜看到的图像更大，也更清晰15. 用显微镜观察写有字母“q”的装片，视野中看到的图像是（ ）。
A、q B、b C、d D、p四、分析原理
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16. 实验二。
没有显微镜的时候，我们可以用两个凸透镜组合起来提高放大倍数，请帮助科科给下列制作组合凸透镜的步骤重新排序。
A.用一个放大镜观察书本上较小的字，在图像清晰的前提下，看看能放多大。
B.在第一个放大镜下增加一个放大镜，并和第一个放大镜相互平行，上下移动第二个放大镜，直至看到放得最大且清晰的图像。
C.保持两个放大镜之间的距离不变，反复移进和移出第二个放大镜，比较所看到的图像。
D.测量两个放大镜及书本的三者之间的距离，利用纸筒把两个放大镜固定下来。
制作合凸透镜的正确顺序是（ ）→（ ）→( )→（ ）。(填字母)五、深思祥答
