福建省泉州台商投资区2017-2018学年七年级上学期生物期末考试试卷

试卷更新日期:2018-03-13 类型:期末考试

一、单选题

  • 1. 生物在适应环境的同时,也影响和改变着环境。下列属于生物影响环境现象的是(  )
    A、大树底下好乘凉 B、雨露滋润禾苗壮 C、春风又绿江南岸 D、葵花朵朵向太阳
  • 2. 仙人掌的叶呈刺形,这是对什么环境的一种适应(  )
    A、大风 B、寒冷 C、干旱 D、以上都是
  • 3. 成语“大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米”隐含着一条食物链,这反映的生物基本特征是(  )
    A、呼吸 B、遗传 C、生活需要营养 D、生长
  • 4. 下列有关生物圈定义的叙述中,正确的是(  )


    A、地球上所有生物的总称 B、地球上所有生物及其生活的环境 C、大气圈、水圈和岩石圈的全部 D、地球上所有生物能够生活的地方
  • 5. 在一定条件下,生态系统具有相对的稳定性,这主要是因为(  )

    A、生态系统有一定自动调节能力 B、生产者的数量总是最多的 C、分解者能将落叶分解成无机物 D、人类的控制发挥重要作用
  • 6. 制作临时装片时,要让盖玻片一侧先接触载玻片上的水滴,然后缓缓盖上,其目的是(  )
    A、限制标本移动 B、避免盖玻片下出现气泡 C、增加视野透明度 D、防止实验材料被破坏
  • 7. 用显微镜观察某玻片标本时,要将右图所示视野中的细胞移至视野的正中央,玻片要移动的方向是(  )

    A、左上方 B、右下方 C、左下方 D、右上方
  • 8. DNA上有指导生物发育的全部信息,它主要存在于(  )
    A、线粒体 B、细胞膜 C、细胞质 D、细胞核
  • 9. 在植物细胞和动物细胞中,能将有机物中的化学能释放出来,供细胞利用的结构是(  )


    A、液泡 B、线粒体 C、叶绿体  D、细胞核
  • 10. 人体的血液属于(  )
    A、上皮组织 B、肌肉组织 C、神经组织 D、结缔组织
  • 11. 下列结构属于器官层次的是(  )
    A、芒果苗 B、芒果果实 C、芒果表皮 D、芒果果肉
  • 12. 每个生物体都有一定的结构层次,芒果的结构层次按微观到宏观排序,正确是(  )
    A、植物体→组织→器官→细胞 B、细胞→器官→组织→植物体 C、细胞→组织→器官→植物体 D、细胞→组织→器官→系统→植物体
  • 13. 下列植物的器官中,藻类植物、苔藓植物和蕨类植物都不具有的是(  )


    A、 B、 C、 D、种子
  • 14. 我国被称为“裸子植物的故乡”,下列属于裸子植物的是(  )
    A、海带 B、肾蕨 C、榕树 D、马尾松
  • 15. 将有生命活力的种子随机平均分成甲、乙两组.甲组播种在肥沃的土壤中,乙组播种在贫瘠的土壤中,都保证适宜的水分、空气和温度.这两组种子萌发的情况是(  )

    A、甲组先萌发 B、乙组先萌发 C、同时萌发 D、乙组不萌发
  • 16. 植物的根既能吸收土壤中的营养物质,又能阻挡不需要的物质,这主要是由于(  )


    A、细胞壁具有保护细胞的功能 B、细胞膜具有保护细胞的功能 C、液泡能控制细胞吸水和失水 D、细胞膜能控制物质进出细胞
  • 17.

    如图是植物根尖示意图,有关叙述正确的是(  )


    A、①是吸收水分和无机盐的主要部位 B、②处的细胞能保持较强的分裂能力 C、③具有保护作用,细胞排列较松散 D、④处的细胞体积增大,促使根生长
  • 18. 城市绿化常常要移栽树木,下列移栽操作正确的是(  )

    A、为提高移栽树木的成活率,最好在光照强的条件下移栽 B、移栽时带一个较大的土坨,可以较好地保护幼根和根毛 C、尽可能保全树木的茎和叶,避免树木过度受伤难以成活 D、给移栽的树木输入营养液,针头不能直接插入输导组织
  • 19. 一朵花中,与繁殖后代直接相关的结构是(    )

    A、花瓣 B、蜜腺 C、雌蕊和雄蕊 D、花丝和花药
  • 20. “验证绿叶在光下制造淀粉”的实验,把植物放到黑暗处一昼夜的目的是(  )


    A、转运、消耗叶片中的淀粉 B、提高光合作用的产量 C、转运、消耗叶片中的叶绿素 D、储备光合作用的原料
  • 21. 绿色植物的光合作用为地球上其他生物提供(  )

    ①食物来源    ②水的来源    ③氧气来源    ④能量来源.

    A、①③④ B、②③④ C、①②④ D、①②③
  • 22. 合理密植能够提高农作物产量,主要是因为这一措施能够让农作物充分利用(  )


    A、化肥 B、氧气 C、光能 D、二氧化碳
  • 23. “验证种子萌发时释放二氧化碳”的实验,使用的溶液是(  )


    A、碘液 B、生理盐水 C、澄清石灰水  D、氢氧化钠溶液
  • 24. 花草虽美,却不适合在卧室中摆放.你认为以下解释正确的是(  )

    A、植物白天进行光合作用,晚上进行呼吸作用 B、植物白天进行呼吸作用,晚上进行光合作用 C、植物白天只进行呼吸作用,晚上进行光合作用和呼吸作用 D、植物白天进行光合作用和呼吸作用,晚上只进行呼吸作用
  • 25.

    用水草进行实验,装置如图甲和乙,并定时记录试管顶端的气体量,下列各项中为本实验研究的主要目的是(  )

    A、光照对光合作用速率的影响 B、水温对光合作用速率的影响 C、水量对呼吸作用速率的影响 D、试管口径大小对呼吸作用速率的影响

二、判断题

  • 26. 判断下列说法是否正确
    (1)、植物的芽都能发育成枝条。(判断对错)
    (2)、同种生物的个体之间只有竞争关系。(判断对错)
    (3)、用显微镜观察英文字母“p”,看到的物像是“b”。(判断对错)
    (4)、裸子植物区别于被子植物的主要特点是种子外无种皮包被。(判断对错)

三、综合题

  • 27. 图是光学显微镜结构示意图:

    (1)、转动[10]时,镜筒的升降幅度较大;转动[11]时,物像更容易调清晰.
    (2)、若光线较暗时,应该使用[7]遮光器中较的光圈以及[9]的凹面.
    (3)、用显微镜观察洋葱表皮细胞,第一次使用的目镜为16×,物镜为4×,第二次使用的目镜为16×,物镜为10×.第二次在视野中看到的物像与第一次相比(    )
    A、细胞数目增多,细胞个体增大 B、细胞数目减少,细胞个体增大
  • 28. 图是动物细胞和植物细胞结构示意图,据图回答问题。

    (1)、图所示为植物细胞。
    (2)、动植物细胞都具有的结构是[A]、[B] 和[C]
    (3)、用碘液对甲细胞进行染色,染色最深的结构是[]; 乙细胞中[D]溶解着糖类等多种物质。
  • 29. 下图是细胞分裂、分化的示意图,据图回答问题。

    (1)、人体发育从一个细胞开始,这个细胞就是
    (2)、图中甲、乙两个过程,表示细胞分裂过程,细胞分裂使细胞增多。
    (3)、通过细胞生长、分化,形成多种多样的细胞,进而形成不同的
  • 30. 最近,泉州观鸟爱好者在洛阳江边见到最美水鸟——紫水鸡,它们生活于水边的芦苇丛中,吃芦苇的嫩茎,也吃芦苇叶上的昆虫、水中的软体动物等。
    (1)、紫水鸡生活在被称为“地球之肾”的生态系统中。
    (2)、在生态系统的组成成分中,芦苇属于;紫水鸡属于
    (3)、请写出一条与紫水鸡捕食昆虫有关的食物链。若此生态系统被重金属污染,则此食物链中重金属含量最高的生物是
    (4)、该生态系统的所有能量,最终都来自于能。
  • 31. 下图是菜豆的种子和幼苗示意图(未按比例),据图回答问题。

    (1)、甲图[⑤]是 , [④]的作用是
    (2)、乙图中结构A由甲图中[ ① ]发育而来;结构C由甲图中[ ③ ]发育而来。
    (3)、菜豆幼苗的生长需要量最多的是含、含磷、含钾的无机盐。
  • 32. 下图是叶的横切片示意图,据图回答问题。

    (1)、叶片主要由表皮、[②]和叶肉三部分组成。
    (2)、[]气孔是植物散失和气体进出植物的门户。植物许多重要作用与气孔有关,例如,通过蒸腾作用影响生物圈的循环,通过光合作用维持生物圈中的平衡。
  • 33. 用一些关联词把概念联系起来制成概念图,可以帮助我们理解概念之间的关系.
    (1)、请根据呼吸作用的实质,将水、能量、有机物、二氧化碳填入概念图的正确位置.

    , ② , ③ , ④

    (2)、请根据果实的形成过程,写出概念图中标号所代表的结构名称.

    , ② , ③ , ④

四、填空题

  • 34. 某科研小组研究温度对草履虫生长繁殖的影响,实验研究步骤和结果如下。

    ①取三个锥形瓶,分别加入50 mL 草履虫培养液。

    ②每瓶接种2个草履虫。

    ③分别置于15 ℃、25 ℃、35 ℃环境下培养。

    ④每隔24小时,取样计数草履虫的个数。

    ⑤每个温度做3次重复实验。

    实验结果如下图。图中三条曲线分别代表15 ℃、25 ℃、35 ℃环境下草履虫的生长状况。

    (1)、草履虫的身体由个细胞构成,能够通过产生新个体。
    (2)、本实验的实验变量是
    (3)、本实验每个温度做3次重复实验,目的是
    (4)、分析实验结果的曲线图,可以推断:

    ① 草履虫在℃环境下,生长繁殖速度最快,达到个体数量最高值的时间最短。

    ② 从第1天到第9天,提高温度能够草履虫的生长繁殖。

    ③ 三组实验中,草履虫的数量达到最高值后,均逐渐减少并趋于零。原因是培养液中和氧逐渐不足。