13.4 《升华与凝华》学科素养同步分层练习设计(培优版) 初中物理九年级全一册(沪科版新教材)

试卷更新日期:2026-08-19 类型:同步测试

一、选择题

  • 1.  古人铸造青铜器时需制作一个模具。先将固态蜂蜡雕刻成青铜器模型,再用耐火泥涂抹其表面,加热后蜂蜡变成液体流出,耐火泥定型成为模具。蜂蜡发生的物态变化是 
    A、凝华 B、汽化 C、升华 D、熔化
  • 2. 谚语是中华民族智慧的结晶,下列说法正确的是(  )
    A、霜降有霜,米谷满仓——霜的形成是凝华现象,需要吸热 B、白露种高山,秋分种平川——露的形成是液化现象,需要吸热 C、立春雪水化一丈,打得麦子无处放——冰雪消融是熔化现象,需要吸热 D、大雾不过晌,过晌听雨响——雾的形成是汽化现象,需要吸热
  • 3. 水的物态变化使自然界有了雨、露、雾、霜、雪等千姿百态的奇观。关于图中水的物态变化,下列说法正确的是(       )

       

    A、图甲中,小草上露的形成是液化现象 B、图乙中,树叶上霜的形成是凝固现象 C、图丙中,河面上冰的形成是凝华现象 D、图丁中,群山间雾的形成是升华现象
  • 4. 二十四节气是中华民族农耕文明长期经验的积累和智慧的结晶,对下列节气涉及的物态变化分析,正确的是(  )

    A、图甲“寒露”节气,“露”的形成是汽化现象 B、图乙“霜降”节气,“霜”的形成是凝华现象 C、图丙“大雪”节气,“雪”的形成是熔化现象 D、图丁“雨水”节气,“雨”的形成是凝固现象
  • 5. 下面描述节气的诗句中,所涉及的物态变化说法正确的是(  )
    A、立春:“东风解冻,蛰虫始振”,河水解冻是熔化放热现象 B、清明:“云雨耀兮,虹便搭成”,雨的形成是汽化吸热现象 C、立冬:“水始冰,地始冻”,河水结冰是凝固放热现象 D、大雪:“鹦鹉不鸣,雾凇奇特”,雾凇的形成是凝华吸热现象
  • 6. 水烧开后,壶嘴上方有大量“白气”冒出。下列现象中,物态变化与上述“白气”的成因不相同的是(     )
    A、冬天,吃热面时,眼镜片上会出现水雾 B、夏天,空调制冷时出气口吹出的“白气” C、深秋,清晨的树叶上挂着白霜 D、夏天,从冰箱里拿出来的鸡蛋会“出汗”
  • 7. 下列关于各图所蕴含的物理知识的解释不正确的是(       )

    A、甲:人工降雨应用了干冰升华吸热,使周围空气温度急剧下降的物理原理 B、乙:电冰箱工作时,液态制冷剂在冷冻室管子里由液态变成气态,发生汽化现象 C、丙:冻豆腐里面的小孔是由于豆腐里的水先凝固后熔化形成的 D、丁:自制简易冰箱利用了水蒸气液化放热来保存食物

二、多选题

  • 8. 以下四个实例中与其物态变化对应的是(  )
    A、冬天路边杂草结霜----凝华 B、水烧开时冒“白气”----汽化 C、清晨薄雾弥漫----液化 D、衣柜里的樟脑片变小----熔化
  • 9. 水是人类环境的重要组成部分,自然界中的水通过吸热、放热在固态、液态、气态之间转化,形成了雾、雨、雪、露、霜、雾凇等等自然现象,如图所示是水的三态变化图,下列说法中正确的是(  )

    A、冰雪消融是甲到丙的过程 B、露珠消失是乙到甲的过程 C、雾的形成是丙到甲的过程 D、雾凇的形成是丙到乙的过程

三、填空题

  • 10. 从冰箱取出的冻肉,表面有一层白霜,是现象。过了一段时间后,冻肉逐渐解冻,在这一过程中冰成液态的水,需要热量。
  • 11. 小实在家里用电冰箱制作冻豆腐:将豆腐切成长方体后放入电冰箱的冷冻室,一天后取出来观察,豆腐的形状与题图中的图相似。冻豆腐解冻后切开,发现里面有很多小孔,这是因为豆腐里面的水经历了先的物态变化过程。很多冰箱内都有霜形成,小明家把食物放进冰箱时喜欢盖起来或用保鲜膜包起来,这样做冰箱应更(填“容易”或“不容易”)产生霜。

四、实验探究题

  • 12. 某同学利用如图甲所示的实验装置探究冰熔化时温度的变化规律,得到了如图乙所示的温度随时间变化的图像。实验中要控制好烧杯中的水温。

    (1)、根据图乙所示的图像中段温度的变化特点可知冰是晶体,在这段时间内,物质处于态。
    (2)、该同学继续探究加有盐的冰块熔化时温度的变化特点。他将冰块放于易拉罐中并加入适量的盐,用筷子搅拌大约半分钟,易拉罐的下部和底部出现白霜,这些白霜是空气中的水蒸气(填物态变化名称)形成的。用温度计测量罐中冰与盐水混合物的温度,可以看到混合物的温度0℃。
  • 13. 为了观察碘的升华现象,小华分别设计了如图甲、乙所示的实验。已知碘的熔点约为113.7℃,沸点约为184.4℃。酒精灯外焰的温度约为8 800C水的沸点是 100C(1个标准大气压下)。

    (1)、通过实验,小华发现更合理的方案是(选填“甲”或“乙”)方案,选用此方案主要是为了(选填“受热均匀”或“控制温度”)。
    (2)、实验进行不久可观察到碘锤内固态碘减少且出现紫色的碘蒸气。停止加热冷却后,观察到碘锤中的碘蒸气不见了,碘锤内壁上出现紫黑色的碘颗粒,这是现象,该物态变化需要(选填“吸热”或“放热”)。

五、科普阅读题

  • 14. 如图,是大自然中水循环现象的示意图。江、河、湖、海以及大地表层中的水不断蒸发变成水蒸气。 当含有很多水蒸气的空气升入高空时,水蒸气的温度降低凝成小水滴凝成小冰晶 , 这就形成了云。在一定条件下,云中的小水滴和小冰晶越来越大,就会下落。在下落过程中,小冰晶又变成小水滴 , 与原来的水滴一起落到地面,这就形成了雨。

    (1)、请依次写出上文划线处涉及到的物态变化的名称:; ; 
    (2)、上面三种物态变化中属于吸热的是:。 
    (3)、我国是一个缺水国家,节约用水应从我做起。请你写出日常生活中的一项节水措施

六、综合题

  • 15. 周末时,“福实好少年”小明在家里帮妈妈准备晚餐,充满好奇心的他发现了不少有趣的现象,但也遇到一些困惑,请你利用物理知识帮他解决这些问题:
    (1)、小明发现同样的食材,油炸后的口感往往比其他做法更加酥脆,是因为这一过程中食物中的水分发生(填物态变化名称)导致的,这说明油的沸点100℃。
    (2)、小明妈妈在炖汤时选用了高压锅,可以使内部汤汁的沸点(选填“升高”“降低”或“保持不变”),高压锅阀门上冒出的白雾是态的。
    (3)、小明妈妈拿出一块冻肉正准备泡水解冻,学过生物的小明急忙制止,他解释道:大块的冻肉泡在常温水里,一般需要一小时以上甚至几个小时才能化冻。这期间,被冷冻封存的细菌等微生物容易在肉的表面繁殖,增加微生物超标的风险,应当在2~4℃的环境中长时间均匀解冻,低温环境抑制细菌繁殖,所以应放在(选填“冷藏室”“室温”或“冷冻室”)进行解冻。
    (4)、做完晚餐后,勤快的小明正要拿起钢丝球准备清洗不粘锅时立刻被制止了,妈妈解释钢丝球会破坏不粘锅内部的涂层。小明查阅资料后学习到,不粘锅涂层是名为聚四氟乙烯的特殊材料,且容易被坚硬物体刮破从而失去功能,并且它的熔点约为327℃,为了避免涂层损坏,还应避免锅内干烧,防止聚四氟乙烯发生(填物态变化名称)。当刚发现锅内干烧时,可以立即接一碗水倒入锅中,原理是