福建省仙游县郊尾、枫亭五校教研小片区2016-2017学年八年级下学期生物期中考试试卷
试卷更新日期：2018-03-13 类型：期中考试
一、单选题
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1. 下列哪项不是生物的特征（ ）A、生物的生活需要营养 B、生物能对外界的刺激作出反应 C、生物都是由细胞构成的 D、生物能排出体内产生的废物2. 细胞中物质和能量的变化非常复杂，其控制中心是（ ）A、细胞壁 B、细胞膜 C、线粒体 D、细胞核3. 下列关于一株小麦和一只猫的叙述，不正确的是（ ）A、它们最基本的结构和功能单位都是细胞 B、它们能通过细胞分化产生组织 C、它们的结构层次都是细胞组织器官系统生物体 D、小麦的根、茎、叶和猫的心脏、肝、肺一样都属于器官4. 有“绿色水库”之称的生态系统是（ ）
A、海洋生态系统 B、湿地生态系统 C、森林生态系统 D、河流生态系统5. 如图所示的结构最可能表示的是（ ）
A、一对染色体 B、一个细菌 C、一个DNA片段 D、一个精子6. 如图表示细胞的有关生理过程。其中过程②表示细胞的（ ）
A、分裂 B、生长 C、修复 D、分化7. 取一个成熟的番茄果实，撕下表皮，露出里面的果肉，吃的时候感觉有酸甜味，而且能看到一些“筋络”。你认为番茄果实中可能含有（ ）A、保护组织、营养组织、肌肉组织 B、上皮组织、营养组织、输导组织 C、保护组织、营养组织、结缔组织 D、保护组织、营养组织、输导组织8. 下列哪一项能正确表示正常女性体细胞及卵细胞中的全部染色体（ ）A、44+XX和22+X B、46+XX和23+X C、44+XX和X D、46+XX和X9. 下列能体现生物适应环境的是（ ）A、仙人掌叶呈刺状 B、蜜蜂为桃花传粉 C、蚯蚓能改良土壤 D、森林能净化空气10. 《庄子·山木篇》有一段有趣的记载：“蝉方得美荫而忘其身，螳螂执翳而搏之，见得而忘其形，神鹊从而利之。”正确表述这段记载中的食物链是（ ）A、某种植物→蝉→鹊→螳螂 B、某种植物←蝉←螳螂←鹊 C、某种植物→蝉→螳螂→鹊 D、蝉→某种植物→螳螂→鹊11. 德化县美湖镇有棵高大的千年樟树，促进水分“爬”上树梢的动力来自（ ）A、光合作用 B、吸收作用 C、蒸腾作用 D、呼吸作用12. 叶片结构中，不能进行光合作用的是（ ）A、海绵组织 B、栅栏组织 C、保卫细胞 D、叶表皮细胞13. 如图是盛夏的晴天某植物一昼夜的二氧化碳吸收量示意图，下列分析正确的是（ ）
①AB段植物处于无光环境中
②单位时间内C点氧气释放量最多
③CD段二氧化碳吸收量下降的主要原因是光照强度减弱
④EF段植物体内有机物总量逐渐增加
⑤FG段呼吸作用强度小于光合作用强度
A、①③ B、②④ C、①④⑤ D、②③⑤14. 在农业生产中，下列措施有利于植物呼吸作用的是（ ）A、给植物松土 B、移栽植物后遮阴 C、低温储藏蔬菜水果 D、粮食晒干后储藏15. 对人体的糖、脂肪和蛋白质代谢都有影响，但对于糖代谢的调节尤为重要的激素是（ ）A、生长激素 B、性激素 C、甲状腺激素 D、胰岛素16. 如图中“→”表示血管内血液流动的方向，其中可确定为静脉的有（ ）
A、1条 B、2条 C、3条 D、4条17.如图表示反射和反射弧，下列说法正确的是（ ）
A、⑤代表反射弧中的感受器 B、刺激可来自身体外界或内部 C、如果②处受伤，反射仍可完成 D、反射弧指从刺激到反应的过程18. 青少年长时间玩手机易造成近视，近视的主要原因及矫正方法分别是（ ）①晶状体曲度过大 ②晶状体曲度过小 ③配戴凹透镜 ④配戴凸透镜．
A、①③ B、②④ C、②③ D、①④19.如图是与遗传有关的概念简图，图中的①②③依次是（ ）
A、染色体，DNA，基因 B、染色体，基因，DNA C、DNA，染色体，基因 D、DNA，基因，染色体20. 关于葫芦藓、肾蕨、桃树三种植物的叙述，正确的是（ ）A、都有种子且有果皮包被 B、都有根且可以吸收水分和无机盐 C、都有叶且可以进行光合作用 D、都可以作为监测空气污染的指示植物21. “最早的鱼儿怎么没有下巴/最早的鸟儿怎么嘴长牙/最早登陆的鱼儿怎么没有腿…”，这是摘自诗歌《化石吟》的片段，以下说法错误的是（ ）A、化石是研究生物进化的重要证据 B、“最早的鸟儿”比“最早的鱼儿”先出现 C、两栖类是水生向陆生进化的过渡类型 D、根据“最早的鸟儿”的特征，说明鸟类可能由爬行类进化而来22. 根据达尔文生物进化学说，下列叙述不正确的是（ ）A、田鼠打洞和夜间活动的行为是自然选择的结果 B、狼和鹿能迅速奔跑，两者进行着相互选择 C、狗的牙齿坚硬，是长期磨练出来的 D、有一种猫头鹰因视力弱、行动迟缓，捉不到田鼠而被淘汰二、判断题
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23. 请判断
(1)、在构成肌肉的细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的 (判断对错)
(2)、隐性性状是不能表现出来的性状。 (判断对错)(3)、成群的鸭子在水中嬉戏，这属于社群行为。 (判断对错)(4)、土壤能为植物的生长提供所需要的营养物质，因此植物生长离不开土壤。 (判断对错)
(5)、人体的主要遗传物质是DNA。 (判断对错)
三、综合题
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24. 下面是绿色植物生命周期中的部分示意图（1﹣10表示结构，A、B、C、D表示生理过程），请据图回答下列问题：
(1)、在适宜的环境条件下，图甲中[] 发育成图乙的植株，在此发育过程中，营养物质来自图甲中的。(2)、“有收无收在于水，多收少收在于肥．”植物生活需要的水分和无机盐，主要是由图乙中的[ 10 ]从土壤中吸收，然后通过茎中的向上运输。(3)、图丙中 A过程是绿色植物的呼吸作用，在此过程中，植物吸入氧气分解有机物，为植物的生命活动提供；蒸腾作用过程中，植物体内水分散失的“门户”是叶片中的；在此过程植物吸收大气中的二氧化碳，释放氧气，对维持生物圈中的平衡起重要作用。25. 下图显示制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的几个步骤。请根据制作临时装片的知识回答问题
(1)、图中盖盖玻片所示的操作方法，可以减少装片里的。(2)、将制好的装片放在显微镜下观察，发现细胞中细胞核结构染色最深。低倍镜下观察到物像清晰，换上高倍镜后物像模糊，此时就该 （ ）A、调节细准焦螺旋 B、调节粗准焦螺旋 C、移动装片 D、调节反光镜26. 请阅读以下资料并回答问题。
寨卡病毒病，是由寨卡病毒引起并通过蚊媒叮咬传播给人类的病毒性传染病.2015年11月份以来，美洲多个国家相继出现该病的病例，约75%至80%的被感染者会出现发烧、头痛、关节痛及皮疹等症状，皮疹是最显著特征．这种病毒虽对普通人群威胁不大，但小儿感染病例还会出现神经系统、眼部和听力等改变．孕妇感染寨卡病毒可能导致新生儿小头畸形甚至胎儿死亡．眼下，医学界并没有针对寨卡病毒的疫苗和有效疗法。因此，我省号召大家除“四害”在针对预防虫媒传染病的措施中。倡群众“齐动手，清积水”，清理蚊虫滋生场所，以达到预防虫媒传染病的目的。
(1)、寨卡病毒由蛋白质外壳和内部的组成，没有细胞结构，必须寄生在其他生物的活细胞内。(2)、从图可看出，传播寨卡病毒的伊蚊个体发育过程属于变态。(3)、根据资料可知蚊子属于传染病流行三个基本环节中的。(4)、在预防寨卡病毒病措施中，提倡大家“齐动手，清积水”，这一预防措施属于。27. 豌豆是人们广泛种植的农作物，也是研究植物性状遗传的常用实验材料．用圆粒豌豆与皱粒豌豆杂交，子一代豌豆都是圆粒的；子一代种下去后自花传粉，收获的子二代豌豆有圆粒和皱粒两种，数量统计结果见以下坐标图．请分析图文资料并回答下列问题．
(1)、豌豆的花完成传粉受精后将会形成果实和种子，其种子中的胚是由发育而来的，豌豆的这种繁殖方式叫生殖。(2)、从子一代的示意图可见豌豆种子外面有果皮包被，据此判断豌豆属于植物；一个豆荚中有多粒豌豆种子，说明豌豆花的雌蕊中有多个能发育成种子的。(3)、根据子二代的坐标图分析，在豌豆的圆粒与皱粒这对相对性状中，是显性性状。子一代都是圆粒，子二代中又出现圆粒这一性状，这种现象在遗传学上称为。若用 A 表示显性基因，a 表示隐性基因，子二代中圆粒个体的基因组成是。28. 以下是小明同学一天的生活学习场景片段。(1)、清晨，闹钟响起，他匆匆起床，经过了一夜，他感到尿急，储存在膀胱中的尿液是由肾脏形成的．尿的形成包括和两个过程
(2)、洗漱时，他从镜子中发现自己长出了胡须，这是由分泌的雄性激素使他的身体发生了变化。听到窗外鸟儿的叫声，心情瞬间美妙起来。请写出鸟类与飞行相适应的骨骼，肌肉的特征： 长骨中空， 。(3)、他早餐吃了豆浆和馒头，早餐中的营养物质将主要在其消化道的内被消化，并吸收进入到血液。蛋白质和淀粉最后分别消化成发酵馒头起作用的微生物是制作酸奶和泡菜时起关键作用的微生物是(4)、到校后，听到上课铃声响起，小明走进教室准备上课．这属于反射．铃声刺激的听觉感受器。(5)、第四节体育课时，小明参加 100 米赛跑后，大口喘气，吸入的空气迅速在其呼吸系统的中发生气体交换，使血液中的氧气含量增加。同时他心跳加快，这是肺循环和体循环在忙碌着将营养物质和氧气源源不断地送给组织细胞，氧气最后是在细胞中的处被利用的．运动员处于亢奋状态，这说明人体生命活动既受神经系统的调节，也受的调节。(6)、课外活动时，小明参加了班级的篮球比赛．赛场上，他动作灵活，运球过人投篮得分，这主要是由骨、关节和三者配合共同完成。29. 果蝇个体小，生活史短，易饲养，繁殖快，染色体少，突变型多，是遗传学实验研究的模式生物之一。摩尔根研究果蝇成果斐然，获1933年诺贝尔奖。请回答：
(1)、果蝇在分类上属于昆虫，体表有 ， 能防止体内水分的蒸发。(2)、果蝇主要以腐烂的水果为食，枯草杆菌能使水果腐烂。两者在细胞结构上的主要区别是果蝇细胞有。(3)、果蝇体细胞中有4对染色体，其性别决定方式与人类相同，由X、Y染色体决定。请写出正常雄性果蝇体细胞的染色体组成。四、填空题
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30. 请完善以下探究实验并回答问题。
【探究情景】菠萝酸甜多汁，可口开胃，但一次食用过多容易造成口腔黏膜破损。这种破损真的是由菠萝汁引起的吗?某班生物兴趣小组的同学利用与口腔黏膜相似的小肠黏膜开展了以下的探究实验。
(1)、【提出问题】新鲜菠萝汁会破坏黏膜吗?【作出假设】。
(2)、【材料用具】鸡小肠黏膜一块，培养皿两个，生理盐水，新鲜菠萝汁，滴管，量筒，镊子，剪刀，放大镜，恒温箱。【方法步骤】
①取一块鸡小肠黏膜平均分为两半，分别放入A、B两个培养皿中。
②分别向A、B两个培养皿中的小肠黏膜上滴加15 mL生理盐水和新鲜菠萝汁(如下图)。
③把A、B两个培养皿放在37 ℃恒温条件下，10分钟后用放大镜观察。
(3)、【实验结果预测】预测一：若A培养皿中黏膜 ， B培养皿中黏膜出现破损，则说明新鲜菠萝汁会破坏黏膜。
预测二：若A、B两个培养皿中的黏膜均完好，则说明。
(4)、【讨论交流】①本探究实验的变量是。
②兴趣小组的同学将该实验重复做了多次，目的是。
③许多人吃新鲜菠萝前常用盐水浸泡，与防止菠萝汁损伤口腔黏膜有关吗?就此，要再设计一个对照实验，你提出的问题是?
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