教科版小学科学 四上 1.1感受空气 一课一练
试卷更新日期：2026-08-19 类型：同步测试
一、理解掌握·连一练
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1. 空气是、无味、透明的气体。2. 风是的空气。3. 空瓶子倾斜放入水中，会看到冒出，证明瓶内有空气。4. 粉笔、橡皮放入水中冒气泡，说明固体的中有空气。
二、实验探究·做一做
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5. 观察图片，解决相关问题（实验题）
实验图片场景：三组对比实验图，分别为空瓶子入水、粉笔入水、橡皮入水。
(1)、三组实验共同的现象是表面都会冒出。(2)、该实验现象可以证明空气普遍存在于我们周围的中。6. 观察对比图片，解决问题实验图片场景：两个透明塑料袋，一个装满空气、一个装满水，用于对比实验。
(1)、用手压一压两个袋子，空气袋和水袋，不同感受是装空气的袋子容易被压缩、质地；装水的袋子很难被压缩，质地。(2)、用手掂一掂两个袋子，能发现的差异是相同体积下，装水的袋子更 ， 装空气的袋子更。三、实践应用·固一固
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7. 阅读材料，完成分析题：
开窗通风时，流动的空气会吹动窗帘飘动；刮风时，树枝摇晃、纸片飞舞；把干燥的土壤放入水中，会冒出大量气泡。这些生活和实验现象，都能帮助我们找到空气存在的证据。空气看不见、摸不着，但是真实存在于我们生活的每一个角落。
(1)、从材料中找出两种证明空气存在的生活现象：开窗通风窗帘、刮风时树枝。(2)、土壤放入水中冒气泡，说明土壤的缝隙中存在 ， 空气无处不在。四、迁移创新·试一试