2017-2018学年人教版(新课程标准)五年级下册语文第7课《祖父的园子 》同步练习
试卷更新日期:2018-03-13 类型:同步测试
一、基础运用
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1. 根据拼音写词语。
mà zhà
wēng wēng
kěn shù
yīng táo
bàng ké
shuǐ piáo
2. 组词。瓢 炸 樱 倭
飘 蚱 缨 诿
3. 照样子,写词语。例:胖乎乎
4. 给划线字选择正确的读音蚂蚱(zhà zà) 啃果树(kěnɡ kěn) 蚌壳(bènɡ bànɡ)
嗡嗡(wēn wēnɡ) 樱桃树(yīnɡ yīn) 倭瓜(wō ǎi)
5. 连线,将词语搭配起来。白 蚂蚱 摘 黄瓜
绿 蝴蝶 挖 野草
金 蜻蜓 拔 蚯蚓
6. 读句子,加标点。①祖父戴一顶大草帽我戴一顶小草帽 祖父栽花我就栽花 祖父拔草我就拔草
②我拿着水瓢拼尽了力气 把水往天空一扬大喊着 下雪啰下雨啰
7. 按要求改写句子。①花开了,就像花睡醒了似的。(照样子,写句子)
②满身绒毛的蜂子嗡嗡地飞着。(缩句)
③那大团的白云,好像洒了花的白银似的。(照样子,写句子)
8. 细读课文深感悟。祖父的园子给我的童年带来了无限欢乐,留下了许多美好的回忆,在“我”心目中,园子是欢乐的:“我”在园子里吃黄瓜、、、。
是充满生机的:园子里的昆虫很多,有、、、。拍一拍手, , 叫一两声,。
是自由自在的:倭瓜。
黄瓜 , 蝴蝶。
二、阅读理解
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9. 阅读下文,回答问题
花开了,就像花睡醒了似的。鸟飞了,就像鸟上天了似的。虫子叫了,就像虫子在说话似的。
一切都活了。都有无限的本领,要做什么,就做什么。要怎么样,就怎么样。都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一个谎花,就开一个谎花,愿意结一个黄瓜,就结一个黄瓜。若都不愿意,就是一个黄瓜也不结,一朵花也不开,也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高,他若愿意长上天去,也没有人管。蝴蝶随意的飞,一会从墙头上飞来一对黄蝴蝶,一会又从墙头上飞走了一个白蝴蝶。它们是从谁家来的,又飞到谁家去?太阳也不知道这个。
(1)、这段话的中心句是。(2)、在作者的心中,园子里的倭瓜、黄瓜、玉米、蝴蝶等都是怎样的?(3)、作者这样写,表达了自己怎样的心情?(4)、这段话运用了什么修辞?你能找出吗?