河南省新乡市卫辉市2017-2018学年七年级上学期历史期末考试试卷
试卷更新日期：2018-03-13 类型：期末考试
一、选择题
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1. “我中华民族，天宝物华，地灵人杰，根深叶茂，源远流长。或招之聚于华夏，或去之散于五洲，天水一方，其源盖皆出于始祖轩辕也。”这篇祭文是在赞颂中国古代的（ ）A、黄帝 B、炎帝 C、大禹 D、商汤2. 很多小孩子会背诵《三字经》。其中“夏传子，家天下”这句话告诉他们，夏朝实行的是（ ）A、禅让制 B、世袭制 C、分封制 D、选举制3. 下列描述的文字中，哪一种文字是比较成熟的文字，并且与今天的文字有着渊源关系（ ）A、传说中黄帝下属仓颉所造的文字 B、半坡人面鱼纹彩陶盆上刻画的符号 C、殷墟出土的甲骨文 D、宁夏大麦地岩画中的图画和符号4. 河北省有《燕赵都市报》，山东省有《齐鲁晚报》，山西省有《三晋都市报》，湖北有《楚天都市报》，这些报纸的得名与下列哪一制度有关（ ）A、禅让制 B、世袭制 C、分封制 D、郡县制5. 下图的两牛牵引的犁进行的耕作方式在哪一历史时期就己出现（ ）
A、商 B、西周 C、春秋 D、战国6. 同为“春秋霸主”和“战国七雄”的诸侯国是（ ）①齐国
②晋国
③燕国
④楚国
A、①②③ B、②③④ C、①④ D、①②③④7. 1988年，诺贝尔奖金获得者汉内斯·阿尔文曾说：“如果人类要在21世纪生存下去，必须回到2500多年前，去汲取孔子的智慧。”这里的“智慧”是指（ ）A、“仁”和“德治” B、“兼爱”和“非攻” C、“无为而治” D、实行“法治”8. 战国时期，秦国的军队特别富有战斗力，有“虎狼之师”之称。其主要原因是（ ）
A、对有军功者授予爵位并赏赐土地 B、作战武器锋利先进 C、将领冲锋在前的表率作用 D、战略战术运用得当9. 在世界各国政府中，分管军事的多是国防部长，在秦朝的中央政府中分管军事的是（ ）A、丞相 B、太尉 C、御史大夫 D、郡守10. “与长城南北相呼应，同为世界之奇观”，它被称为“秦的三大水利工程之一”，它的兴修，沟通了湘江和漓江，便利了南北的水运交通，这一水利工程是（ ）
A、大运河 B、郑国渠 C、灵渠 D、白渠11. 下列不属于汉高祖采取休养生息政策的措施是（ ）
A、“兵皆罢归家” B、释放奴婢为平民 C、减轻农民的蚊税 D、修建阿房宫12. 汉武帝雄才大略，他在位时期，颁布“推恩令”，实行“罢黜百家，独尊儒术”的主要目的是（ ）
A、加强中央集权 B、排除异己 C、平定诸侯叛乱 D、发展经济13. 西汉“文景之治”和东汉“光武中兴”局面的出现给我们最大的启示是（ ）
A、大乱之后必有大治 B、科学进步是经济发展的决定性因素 C、兴衰纷乱总是反复出现的 D、调整政策有利于推动生产力的发展14. 电视记录片《舌尖上的中国》介绍了我国各地的美食。中原人开始吃上石榴、核桃等食物应该是在（ ）A、秦朝 B、汉朝 C、夏朝 D、西周15. 佛教传入我国后，很快受到封建统治者的积极提倡和扶持。其根本原因是（ ）A、佛教的教义适应了统治者巩固统治的需要 B、一些封建贵族信奉佛教 C、虔诚地信佛来世就可以得到幸福 D、对我国文化的发展有深远影响16. 有人评价曹操是“治世之能臣，乱世之枭雄”。曹操取得政治优势地位的原因是（ ）A、控制汉献帝，“挟天子以令诸侯” B、实行屯田制，保证军粮供应 C、奖励农耕，得到农民支持 D、歼灭袁绍军主力17. 东汉、魏晋时期，北方少数民族不断内迁，合称“五胡”的是（ ）A、匈奴、鲜卑、羯、氐、羌 B、匈奴，蒙古、羯、氐、羌 C、匈奴、鲜卑、羯、蒙古、羌 D、匈奴、鲜卑、羯、氐、蒙古18. 南朝时期农业和手工业的发展，促进了商业的交流和城市繁荣，当时哪个城市的商业最活跃（ ）A、洛阳 B、长安 C、建康 D、成都19. 贾思勰的《齐民要术》中说：“顺天时，量地利，则用力少而成功多。任情返道，劳而无获。”这一观点的核心是（ ）
A、勤劳致富 B、因地制宜 C、听天由命 D、人定胜天20. 三国两晋南北朝时期，我国的历史特征是（ ）
A、社会动荡不安和民族仇杀 B、政权分裂和社会的倒退 C、政权分立和民族融合 D、少数民族掌握中原政权与国家走向分裂二、材料分析题
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21. 观察下面两幅地图，回答相关问题。
(1)、上面两幅图片分别为《春秋争霸形势图》和《战国形势图》，请仔细辨别，将正确答案填入图下对应的括号内。(2)、对比两幅地图，从图1到图2发生了哪些变化？(3)、举出战国时期著名的战役一例。(4)、概括这一时期的历史阶段特征。
22. 阅读下列材料，回答问题。材料一：
材料二：汤是位有作为的君主，任用有才干的伊尹等人做大臣，要求琥下勤恳办事，“有功于民”。他关心百姓，农民和商人都各安其业，……
材料三：商纣王滥用民力，修建豪华的宫殿，残酷镇压人民的反抗，“炮烙之刑”。
(1)、材料一反映的是国历史上哪一代君王的生活？这一朝代在他的统治下命运如何？(2)、材料二体现了汤怎样的治国思想？在这一思想指导下，商朝出现了怎样的局面？(3)、材料三中的商纣王与材料一中的君王有何相似之处？总结一下，夏、商两朝灭亡的共同原因。
(4)、结合材料三，你觉得作为一个君王怎样才能治理好一个国家？（至少说两点）23. 阅读下列材料，回答问题。材料一：下面为丝绸之路路线简图：
材料二：沿着这条道路，中国的丝织品以及铸铁、凿井、造纸等技术相继西传，西方的皮毛、汗血马、瓜果以及佛教、魔术、音乐等也纷纷东来。“丝绸之路”成为东西方经济文化交流的桥梁。
材料三：在博鳌亚洲论坛上杨洁箎表示，古代的丝绸之路是商贸之路，而今天的丝绸之路建设则把经贸合作放在重要位置。中国将与沿线国家对接发展战略……实现中国与沿线国家的共同发展。
(1)、结合所学知识，请将丝绸之路路线中的A、B两处填写完整。为开辟丝绸之路做出突出贡献的是谁？(2)、材料二体现了丝绸之路的双向交流，其中佛教传入我国中原地区是在何时？东汉改进造纸术，促进文化传播的关键人物是谁？(3)、用材料三中的一句话来概况今天中国重提丝绸之路，提出共建“丝绸之路经济带”的现实意义。
24. 阅读下列材料，回答问题。材料一：三国和两晋时期，北方的匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等少数民族开始内迁到黄河流域……以匈奴人灭西晋为序幕，各民族纷纷建立起自己的政权……他们彼此征战，人民被屠杀，牛马被掠夺，城市化为废墟，田地大量荒芜。为躲避战乱，大批北方民众纷纷渡江南下，形成了南迁的浪潮。
材料二：东晋时期，兴修了许多水利工程，大片的荒地被开垦为农田，稻田里开始使用绿肥，牛耕和粪肥也得到推广。水稻产量提高，除了主要种植水稻外，还普遍实行麦稻兼种……江南经济迅速发展起来。
(1)、根据材料一，结合所学知识，回答“大批北方民众纷纷渡江南下，形成了南迁的浪潮”的主要原因是什么？(2)、材料一中“大批北方民众纷纷渡江南下”与材料二中“江南的经济迅速发展起来”二者是什么关系？(3)、你认为江南地区经济得到进一步发展的主要原因还有哪些？(4)、结合江南经济得到开发的原因，谈一谈你对如何发展经济的感想。
25. 阅读材料，回答下列问题。材料一：孝文帝决心迁都，但迁都的决定遭到许多鲜卑贵族的反对。公元494年，孝文帝以南征为名，亲率文武官员和20万大军南下。到达A城时，正值秋雨连绵，道路泞泥，长途跋涉的鲜卑贵族和官兵们疲惫不堪，不愿意继续前进，孝文帝趁机说，行军途中，怎么可以无功而返？如果不愿意南征，可以先定都在此。随行人员没再反对，于是大功告成。
材料二：
鲜卑姓
汉姓
拓跋
元
步六狐
陆
贺赖
贺
《魏书》记载：“诏不得以被俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官。”
材料三：南朝官员陈庆之出使北魏，目睹了洛阳经济、文化兴盛的景象后，感慨地说：“以前以为长江以北都是落后的异族风气，现在才知道中原地区礼仪兴盛，人才济济，难以言外。”
(1)、材料一中的“A”城是哪里？孝文帝为什么要精心安排这一迁都的“计谋”？
(2)、材料二所示的是孝文帝改革中的哪两项措施？
(3)、根据材料三，说一说这次改革取得了什么效果。