教科版（新教材）三年级科学上册1.4《测量降雨量》
试卷更新日期：2026-08-16 类型：同步测试
一、夯实基础知识
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1. 降水量的单位是。根据“24小时降雨量等级标准”，降雨量在“0.1—9.9”之间，属于雨（选填“小”或“中”或“大”）。2. 我们用测量周围空气的温度；用测量降雨量。
二、辨析正误
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3. 用不同大小的雨量器测量一天的降雨量，其测量结果不同。 ( )4. 24 小时内降雨量超过 100 毫米属于暴雨。（ ）
三、择优作答
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5. 下列透明塑料容器中能用于制作雨量器的是( )。A、
B、
C、
6. 晓丽收集的雨水在雨量器中的高度是12毫米，用量筒测得体积为70毫米，这一天的降水量应该记录为( )。A、12毫米 B、70毫米 C、都可以四、分析原理
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7. 小瞿和小礼都想做个雨量器来测量降水量。
(1)、在制作雨量器前，小瞿画了三张设计图。你认为他应该按照（ ）设计图进行制作。A、
B、
C、
(2)、选好合适的设计图后，小瞿进行了雨量器的制作：①以为单位，利用刻度尺在纸条上画好刻度；②用透明胶带将纸条画有刻度的一面朝(填“内”或“外”)粘在透明杯子的外壁上。(3)、制作好雨量器后，小瞿和小礼一起接着做“测量降水量”的实验。该实验模拟了测量降水量的整个过程，其中“洒水”模拟的是 ， “水槽”模拟的是。(4)、某天下雨，小瞿和小礼分别用自制的雨量器测量当天的降水量，小瞿测得的数据是8毫米，小礼测得的数据是42毫米，老师告诉同学们当天的降水量等级是小雨，则的数据有问题，其错误的原因可能是。A.小瞿自制的雨量器口径比较大
B.小礼自制的雨量器口径比较大
C.小礼自制的雨量器“0”刻度线贴在了上口
五、实践探究
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8. 实验：制作简易雨量器并测量降水量（图略）
(1)、制作简易雨量器，需要用到的材料有（ ）。A、透明塑料瓶、直尺 B、不透明塑料瓶、剪刀 C、纸杯、铅笔 D、玻璃瓶、胶水(2)、制作简易雨量器时，第一步应该（ ）。A、用直尺在瓶身标上刻度 B、将塑料瓶从中间剪开 C、在瓶盖上打孔 D、把瓶子放在室外(3)、把做好的雨量器放在室外测量降水量，应该放在（ ）。A、大树下 B、屋檐下 C、空旷、不受遮挡的地方 D、墙角边(4)、测量降水量时，读数应该（ ）。A、俯视液面 B、仰视液面 C、视线与液面保持水平 D、随意读数(5)、如果在测量降水量时，雨量器被风吹倒了，正确的做法是（ ）。A、把雨量器扶正，继续测量 B、重新制作雨量器再测量 C、记录已经测量的数值 D、本次测量作废，重新测量
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