2017-2018学年人教版(新课程标准）三年级下册语文第13课《和时间赛跑》同步练习
试卷更新日期：2018-03-13 类型：同步测试
一、基础运用
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1. 看拼音，写词语。
sài pǎo
téng ài
pái chú
yōu shāng
chí xù
ān wèi
kuáng bēn
shòu yì wú qióng
2. 给形近字组词。梭 俊 棱
忧 扰 优
疼 痛 病
3. 理解两句关于时间的谚语：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”；“光阴似箭，日月如梭”4. 按意思写词语。①意为悲伤;悲痛。
②忧愁悲伤。
③太阳和月亮像穿梭一样地来去。形容时间过得很快。
④受到的启发或益处很大。
5. 写出反义词。忧伤— 安慰— 欺骗— 受益—
6. 按课文《和时间赛跑》原文填空。①我常做这样的游戏，有时和赛跑，有时和比赛，有时一个暑假的作业，我就做完了。从中我明白了，假若你一直和赛跑，你就可以。
②我每天放学回家，在庭院里看着太阳一寸一寸地了山头，就知道一天真的了。虽然明天还会有新的太阳，但永远不会有的太阳了。所以我们要珍惜时间，牢记“一寸光阴一寸金，”这句话。
7. 给下面的字加部首再组词。冬———— 余————
迷———— 王————
8. 补写珍惜时间的名言、谚语。① ， 一寸光阴不可轻。（宋）朱熹
②合理安排时间，。（英国）培根
③ ， 就等于失去所有时间。（德国）贝纳姆
9. 填关联词语。①明天还会有新的太阳，永远不会有今天的太阳。
②他们知道欺骗我说外祖母睡着了，还对我说实话。
③或许明天飞过这条路线的，老鸟，小鸟了。
10. 给划线的字选择正确的读音。哀(āi ǎi)痛 虽(suī suí)然 假若(ruò nuò) 赢(yín yíng)得
与(yǔ yù)其 日月如梭(suō shuō) 加把劲(jìn jìng) 光阴似(sì shì)箭
11. 填一填，读一读。①少壮不努力，。
②花有重日开，。
③一日之际在于晨，。
④黑发不知勤学早，。
12. 给形近字组词。苦 著 赛 蔚 迷
若 暑 寒 慰 谜
13. 选词填空。认识 浪费 忘记 追赶 抓紧 抱怨
清醒着时间，麻木者时间。
聪明者时间，糊涂者时间
进取者时间，落后者时间
14. 当好小裁判。
(1)、“若”字的读音是“ruò”，而不是“rò”。
(2)、“赛”字的中间部分是三横，不是两横;“疼”是病字旁，不是广字旁。(3)、“益”字上半部分不是“兴”;“若”字的中间部分是“十”。(4)、“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”是个比喻句。15. 按要求填空。(1)、“假若你一直和时间赛跑，你就可以成功。”对这句话理解正确的一项是（ ）A、时间流逝得飞快，人是跑不过时间的。 B、如果你一直抓紧时间，走在时间的前面，珍惜每分每秒，你就能获得成功。 C、“假若”表示假设，生活哪有人跑得过时间呢？(2)、“虽然明天还会有新的太阳，但永远不会有今天的太阳了。”对这句话的理解不正确的是（ ）A、今天的太阳和明天的太阳不是同—个太阳。 B、过去了的时间是再也不会回来了。 C、时间虽然永远都存在，但过去了的时间永远也回不来了。16. 选字填空。（忧 优） 伤 美 担
（梭 俊） 穿 俏 子
（暑 署） 天 部 酷
（若 苦） 是 难 干
17. 猜谜语。看不见，摸不着，跑得快，不长脚，只见它过去，不见它回头。
18. 《和时间赛跑》一课给我们的启示是什么？19. 填上合适的词语。①的日子 的滋味 的路线 的时候
②地跑着 地跳
20. 理解句子“假若你一直和时间赛跑，你就可以成功。”二、阅读理解
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21. 课内阅读，回答问题。
时间过得飞快，使我的小心眼里不只是着急，还有悲伤。有一天我放学回家□看到太阳快落山了□就下决心说□我要比太阳更快地回家□我狂奔回去，站在庭院里喘气的时候，看到太阳还露着半边脸，我高兴地跳起来。那一天我跑赢了太阳。以后我常做这样的游戏，有时和太阳赛跑，有时和西北风比赛，有时一个暑假的作业，我十天就做完了。那时我三年级，常把哥哥五年级的作业拿来做。每一次比赛胜过时间，我就快乐得不知道怎么形容。
(1)、在文中的“□”里加上恰当的标点符号。(2)、因为 ， “我”着急、悲伤；因为 ， “我”高兴、快乐。(3)、语段中写了“我”与时间赛跑的三件事，请选一选。（ ）A、和太阳比赛看谁能更快地回家。 B、外祖母去世，痛苦得在草坪上痛哭。 C、一个暑假的作业十天就完成了。 D、读三年级时就做五年级的作业。(4)、读了这段话，我想到了一句珍惜时间的名言：