2017-2018学年人教版(新课程标准）三年级下册语文第9课《寓言二则》同步练习
试卷更新日期：2018-03-13 类型：同步测试
一、基础运用
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1. 看拼音，写词语。
yù yán
yáng juàn
kū long
diāo zǒu
jiē fang
hòu huǐ
quàn gào
pán chan
2. 给形近字组词。悔 叼 屈 隆 寓
诲 叨 窟 窿 遇
3. 给多音字组词。圈：juàn quān
钻：zuān zuàn
结：jié jiē4. 在括号里填上动物的名称假威 吞咽 争斗
飞蛋打 目寸光 九一毛
5. 写出近义词。劝告— 赶快—
6. 词语接龙①打猎
②悲惨
7. 给下面的字加部首再组词。鬼———— 前————
旁———— 更————
8. 连词成句。①慢慢 一只 从 远处 飞来 地 大雁
②自己 的 耳朵 信不过 魏王
③有 坐着 一个人 马车 飞跑 在大路上
9. 仿写词语。结结实实：
南辕北辙：
10. 给划线的字选择正确的读音。硬要（yào yāo） 盘缠（chan chán） 街坊（fang fáng）
本事（shi shì） 愈合（yù yì） 拼命 （pīn pīng）
11. 变换句子说法，使意思不变。①羊已经丢了，还修养圈干什么呢？
②马跑得越快，离楚国不就越远了吗？
12. 给形近字组词。狼 衔 盆 悔 掉
狠 街 盘 梅 悼
13. 给划线的字选择恰当的解释。牢：A牢固 B监狱 C关牲口的圈
①我读过了《亡羊补牢》这个故事。
②老师的话牢记在我的心中。
③武警战士监守牢房，决不让一个罪犯逃掉。
14. 题解“寓言二则”寓言有什么特点？“则”是什么意思？15. 用“只要……就”、“如果……就……”、“从此”造句。只要……就：
如果……就……：
从此：
16. 《亡羊补牢》讲了一个什么故事？结合生活实际体会故事蕴含的道理。17. “南辕北辙”讲了一个什么故事？结合生活实际体会故事蕴含的道理。18. 补写词语。南北 欢合 古中
古今 天地 出入
二、阅读理解
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19. 课内阅读，回答问题。
课内阅读我会做。
一天早晨，他去放羊，发现羊少了一只。原来羊圈破了，有一个窟窿。邻居劝告他说：“赶快把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧。”
他说：“羊已经丢了，还去修羊圈干什么呢？”他没有接受邻居的好心劝告。第二天早上，他去放羊，发现又少了一只羊。
这下，他可后悔了。他想，我不该不接受邻居的劝告。于是，他赶紧堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。
从此，他的羊就再也没有丢失了。
(1)、“不该不接受邻居的劝告。”意思是：（ ）
A、应该接受邻居的劝告。 B、不应该接受邻居的劝告。(2)、“从此，他的羊再也没有丢失了。”“从此”是从什么时候？（ ）
A、他后悔以后。 B、他发现又少了一只羊以后。 C、邻居劝告他以后。 D、他堵上了窟窿，把羊圈修得结结实实以后。(3)、紧跟着“亡羊补牢”还有后半句是