2015-2016学年内蒙古锡林郭勒盟苏尼特右旗二中八年级下学期期末物理试卷
试卷更新日期：2016-11-16 类型：期末考试
一、选择题
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1. 下列关于估测，不可能的是（ ）A、一名中学生的体重约为400N B、课桌的高度约为80cm C、珠穆朗玛峰峰顶的大气压约为1.01×105Pa D、拿起两只鸡蛋所用的力大约是1N2. 放在水平桌面上静止不动的电视机，受到彼此平衡的两个力是（ ）A、电视机受到的重力和桌面对电视机的支持力 B、电视机受到的重力和电视机对桌面的压力 C、桌面对电视机的支持力和电视机对桌面的压力 D、桌面受到的重力和电视机对桌面的压力3. 如图所示，是利用每秒闪光10次的照相装置拍摄到的四个物体运动的闪光照片（友情提示：图中的黑点表示物体），其中可能受到平衡力作用的物体是（ ）A、
B、
C、
D、
4. 如图所示，小松妈妈去百货大楼购物，自动扶梯把她从一楼匀速送到二楼的过程中，她的（ ）
A、动能增大，势能增大，机械能增大 B、动能增大，势能增大，机械能不变 C、动能不变，势能增大，机械能不变 D、动能不变，势能增大，机械能增大5. 如图所示的杠杆处于平衡状态，若此时在杠杆两边的钩码下各再挂一个质量相等的钩码，那么杠杆将（ ）
A、仍然平衡 B、右边下沉 C、左边下沉 D、无法确定6. 如图所示，置于水平桌面上的均匀木块对桌面的压强为P，若沿图中的虚线竖直切去 ，则剩余部分对桌面的压强为（ ）
A、 B、 C、P D、7. 如图为静止在竖直墙面上的“爬墙遥控车”，质量为0.03千克，“腹部”有吸盘，当“爬墙遥控车”的真空泵将吸盘内的空气向外抽出时，遥控车能牢牢吸在竖直的墙面上而不会掉落，这是因为遥控车（ ）
A、质量小，重力可以忽略不计 B、受到墙面对它向上的摩擦力 C、受到大气对它的压力 D、受到空气对它的浮力8. 以下选项中，不能用“流体压强与流速关系”解释的是（ ）A、乒乓球运动员拉出的“弧圈球” B、正在漂流的一只“橡皮船” C、正在空中滑翔的“雄鹰” D、地面上刮起的“龙卷风”9. 一未装满橙汁的密闭杯子，先正立放在桌面上，然后反过来倒立在桌面上，两次放置橙汁对杯底的压强分别是pA和pB ， 则（ ）
A、pA＞pB B、pA＜pB C、pA=pB D、无法判断10. 一艘轮船从海里行驶到河里，受到的浮力和船身在水中的体积变化情况是（ ）A、浮力不变，船身将下沉一些 B、浮力变大，船身将下沉一些 C、浮力不变，船身将上浮一些 D、浮力变小，船身将上浮一些11. 在一次体育课上，甲、乙两同学进行爬竿比赛．甲从某一位置匀速爬到竿顶用时9s，乙从同一位置匀速爬到竿顶用时10s，若甲、乙两人体重之比是6：5，则他们爬竿的功率之比为P甲：P乙是（ ）A、4：3 B、3：4 C、27：25 D、25：2712. 把甲、乙两个体积相等的物体放入水中，它们静止时的情况如图所示，由下列说法中正确的是（ ）
A、甲物体受到的浮力等于乙物体受到的浮力 B、甲物体受到的浮力大于乙物体受到的浮力 C、甲物体受到的浮力小于乙物体受到的浮力 D、无法判断谁受到的浮力大13. 关于功、功率、机械效率说法正确的是（ ）A、功率越大，做功越快，机械效率越大 B、做功越少，功率越小，机械效率越小 C、功率越大，反映做功越快，与机械效率无关 D、机械效率越大，表明它做的功越多14. 如图所示，下列工具中属于费力杠杆的是（ ）
A、①② B、②③ C、①③ D、①④15. 如图所示，重为50N的物体A在拉力F作用下沿水平面做匀速直线运动．已知滑轮组机械效率为80%，物体运动的速度为1m/s，下列分析计算正确的是（ ）
A、物体所受合力为5N B、物体受到的摩擦力为12N C、拉力F做功的功率为5W D、在10s内机械所做的有用功为500J二、解答题
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16. 按要求作图：
(1)、如图1重4.5N的足球从斜面上加速滚下，请在该图中画出此过程中足球所受重力的示意图．(2)、货物如图2所示随传送带一起匀速斜向上运动，除图中已画出的外，货物还受到一个力的作用，画出这个力的示意图．(3)、如图3所示，用力F使杠杆在水平位置静止，请画出F的力臂L．
(4)、利用图4中的定滑轮和动滑轮绕制滑轮组，要求能够改变用力的方向．17. 在探究“液体压强的特点”实验中，进行了如图所示的操作：
(1)、实验前，应调整U型管压强计，使左右两边玻璃管中的液面 ．(2)、甲、乙两图是探究液体压强与的关系．(3)、要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关，应选择两图进行对比，结论是：液体压强与盛液体的容器形状 ．(4)、要探究液体压强与液体密度的关系，应选用两图进行对比．(5)、在图丙中，固定U形管压强计金属盒的橡皮膜在盐水中的深度，使金属盒处于向上、向下、向左、向右等方位，这是为了探究同一深度处，液体向的压强大小关系．18. 在探究“杠杆的平衡条件”的实验中，采用如图所示的装置．
(1)、实验时，应先调节平衡螺母，使杠杆在位置平衡．(2)、若不计杠杆质量和摩擦且杠杆刻度均匀，每个钩码都相同，在C点挂2个钩码时，在D点应挂个钩码，杠杆才能恢复平衡．(3)、若钩码所挂位置不动，将左边的钩码拿掉一个，要使杠杆仍保持平衡状态，应将右边的钩码拿掉个．(4)、由此，总结出杠杆的平衡条件为： ．19. 如图所示是研究物体动能的大小跟哪些因素有关的实验．让钢球从斜面上滚下，撞击到一个木块上．
(1)、此实验是观察木块被钢球推动的大小，说明钢球对木块做功的多少，从而判断钢球动能的大小．(2)、让同一钢球从不同的高度滚下时，滚下时的位置越高，滚到斜面下端时越大，把木块推得越远，说明在钢球相同的情况下，钢球的越大，动能越大．(3)、让质量不同的钢球从同一高度滚下，滚到斜面下端时速度相同，钢球的越大，把木块推得越远，说明在钢球相同的情况下，钢球的越大，动能越大．(4)、从这个实验可以得出结论：运动物体的动能与有关．
