2015-2016学年福建省泉州市惠安县七年级上学期第一次月考生物试卷
试卷更新日期：2016-11-16 类型：月考试卷
一、选择题
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1. 下列各项中，属于生物的是（ ）A、铜 B、蛇毒 C、水绵 D、蛋白质2. 下列说法中，不符合生物共同特征的是（ ）A、生物能生长和繁殖 B、生物都是由细胞构成的 C、生物都能排出体内产生的废物 D、生物的生活需要不断从外界吸收营养物质3. 蝴蝶喜欢白天活动，而蛾喜欢晚上活动，影响这两种动物活动的主要因素是（ ）A、光 B、湿度 C、空气 D、温度4. “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，造成这一差异的生物因素是（ ）A、温度 B、光照 C、湿度 D、土壤5. 下列现象中，与水分变化相适应的现象是（ ）A、海豹皮下脂肪的厚度可以达到60毫米 B、大雁飞往南方越冬 C、荒漠中的骆驼刺，根系非常发达 D、鲫鱼产大量的卵6. 湖北神农架地区生长着一种“神农野菊”，它的花能散发出阵阵芳香，但如果将其移植到其他地方，则会失去香味，这一现象说明（ ）A、生物能影响环境 B、环境能影响生物 C、生物能适应环境 D、环境能适应生物7. 西藏野牛休息时，体态与岩石相似；非洲有一种鸟，停息在树枝上，头酷似花蕊，翅像美丽的花瓣．这都有利于捕食和御敌，这体现了（ ）A、生物适应环境 B、生物依赖环境 C、环境改变生物 D、生物改变环境8. 以下不能说明生物对环境造成影响的例子是（ ）A、蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤疏松，蚯蚓的排出物能增加土壤肥力 B、在沙地上栽种植物，能够防风固沙 C、水葫芦的疯长，威胁水中其他生物的生存 D、干旱使粮食严重减产9. 下列生物中分别属于水生动物和陆生动物的一组是（ ）A、鲸和大象 B、蝙蝠和麻雀 C、鲈鱼和海豚 D、狗和小草10. 在探究“水分对鼠妇生活的影响”时，小明设计了如下四种方案，你认为最科学的方案是（ ）A、在干燥的纸盒内，左侧放潮湿的土壤，右侧不放任何东西．将10只鼠妇放在纸盒中央，观察鼠妇的活动情况 B、在干燥的纸盒内，左侧放潮湿的土壤，右侧放干燥的土壤．将10只鼠妇放在纸盒中央，观察鼠妇的活动情况 C、在干燥的纸盒内，左侧放潮湿的土壤，右侧放干燥的土壤，并用黑纸板把放有潮湿的土壤一侧盖好．将10只鼠妇放在纸盒中央，观察鼠妇的活动情况 D、在干燥的纸盒内，左侧放潮湿的土壤，右侧放干燥的土壤．将1只鼠妇放在纸盒中央，观察鼠妇的活动情况11. 下列不属于生物圈范围的是（ ）A、大气圈的底层 B、地心 C、岩石圈的表面 D、水圈的大部分12. 在草原生态系统中，属于生产者的是（ ）A、牧草 B、牧民 C、土壤 D、牛羊13. 人属于生态系统中的什么成分（ ）A、生产者 B、消费者 C、分解者 D、既是生产者又是消费者14. 下列四项中，正确表示了一条食物链的是（ ）A、阳光→草→牛→虎 B、蛇→鼠→鹰 C、鹰→蛇→青蛙→昆虫 D、草→兔→鹰15. 生态系统一般都包括（ ）A、生产者、消费者、分解者 B、生产者和非生物部分 C、生产者、消费者、分解者和非生物部分 D、消费者和非生物部分16. 下列各项中可以看作一个生态系统的是（ ）A、地球上的全部生物 B、森林中的全部动物 C、一条河流 D、一块农田的全部农作物17. 下例关于生物圈的说法中，正确的是（ ）A、整个地球是一个生物圈 B、地球上所有生物称为生物圈 C、地球上所有生物及它们所生存的环境合称为生物圈 D、生物圈是地球表面的土壤、岩石、水、空气等环境18. 使用显微镜观察时，固定装片用到的结构是（ ）A、粗准焦螺旋 B、压片夹 C、反光镜 D、细准焦螺旋19. 显微镜取镜的正确方法是（ ）A、一手握住镜臂，一手托住镜座 B、双手握住镜臂 C、一手提镜臂 D、双手托住镜座20. 小红在使用显微镜过程中，发现目镜上沾有污物，她应选用（ ）擦拭镜头．A、擦镜纸 B、纱布 C、纸巾 D、作业纸21. 下列说法正确的是（ ）A、植物在生活中不需要呼吸 B、动物制造有机物供自己生命活动使用 C、母鸡下蛋属于繁殖行为 D、植物对外界刺激不能作出任何反应22. 语文课上学到的成语中，很多与生物学有关系．下列成语中，说明了生物能够影响环境的道理的是（ ）A、螳螂捕蝉、黄雀在后 B、千里之堤、溃于蚁穴 C、种瓜得瓜、种豆得豆 D、风声鹤唳、草木皆兵23. 骆驼背上的驼峰是骆驼的一个重要标志，其驼峰的形成说明（ ）A、环境对生物的适应 B、环境对生物的改造 C、生物对环境的适应 D、生物的结构与环境没有关系24. 到了冬天蛇都进入了冬眠了，而这时老鼠就十分猖獗，这是（ ）A、生物与环境相适应的现象 B、生物不适应环境的现象 C、生物改变环境的现象 D、环境依赖生物的现象25. 在调查校生物中，以下同学的做法，正确的是（ ）A、小军发现好几株他不认识的植物，于是把它们拔出来，带回家研究 B、小梅拔开草丛，一只蟋蟀蹦了出来，很快蹦到校园外面去了，小梅把它记录下来 C、小伟调查记录中有蚰蜒，其他同学都没有，小伟决定把它删掉 D、小明发现一只老鼠，太恶心了，不记录26. 在实验设计中，下列哪个选项不能作为一组对照组（ ）A、有光和无光 B、温度和水分 C、0℃和25℃ D、有空气和无空气27. 下例有关生态系统的叙述中，错误的是（ ）A、生产者和消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系 B、细菌和真菌被称为生态系统中的分解者 C、食物链和食物网一般由生产者、消费者和分解者共同组成 D、阳光、空气和水都属于生态系统的组成部分28. 下列生态系统的成员中，属于分解者的是（ ）A、榕树 B、人 C、细菌 D、猪29. 一个自然生态系统中自动调节能力的大小取决于该生态系统（ ）A、面积的大小 B、植物的多少 C、人的力量的大小 D、食物网的复杂程度30. 一台目镜是12×，物镜是40×的显微镜，放大倍数是（ ）A、42 B、50 C、240 D、48031. 在使用显微镜对光时，如果光线过弱，可选用（ ）A、平面镜、小光圈 B、凹面镜、大光圈 C、平面镜、大光圈 D、凹面镜、小光圈32. 在低倍镜下看，字母“d”是（ ）A、p B、q C、d D、b33. 有“地球之肾”美称的是（ ）A、海洋生态系统 B、淡水生态系统 C、湿地生态系统 D、森林生态系统34. 具有涵养水源、保持水土功能，有“绿色水库”之称的生态系统是（ ）A、淡水生态系统 B、海洋生态系统 C、城市生态系统 D、森林生态系统35. 人的作用最突出的生态系统是（ ）A、沙漠生态系统 B、森林生态系统 C、淡水生态系统 D、农田生态系统
二、填空题
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36. 回答问题(1)、除病毒以外，生物都是由构成的．(2)、在生态系统中的和能量就是沿着食物链和流动的．(3)、生态系统中各种生物的和所占的是相对稳定的．这说明生态系统具有一定的 ， 但是有一定限度的．(4)、在广阔的地球表面，地形复杂多样，各地气候差别很大．与各种环境条件相适应，不同地方的生物种类千差万别．因此，生物圈中有着多种多样的生态系统，如：生态系统、生态系统等；生物圈是指地球上所有的与其的总和，它包括大气圈的、水圈的和岩石圈的 ． 生物圈是一个统一的整体，是地球上最大的 ， 是所有生物共同的家园．37.
如图是南极食物网简图，据图回答下列问题．
(1)、根据图写出其中任意一条完整的食物链： ．(2)、生态系统是由和两部分组成．要构成南极海洋生态系统，图中还缺少的一种重要的生物部分是 ．(3)、根据生态系统能量流动的规律可知，图中数量最多的生物是 ．(4)、有些鱼类的体色会随着周围环境的变化而变化．这说明生物能够环境．(5)、在没有使用DDT的南极地区的企鹅体内发现DDT存在，企鹅体内DDT是通过 ．A气候的变化引起的 B食物链不断积累的
C鸟类迁徙带来的 D鱼类的洄游带来的
(6)、有一时期，人们大量捕捉鱼类，会使数量的增多，结果造成该食物网被破坏．这说明：生态系统的能力是有限度的，当外来干扰超过这个限度，将会破坏生态系统的 ．38.根据光学显微镜结构图，回答有关问题：
(1)、写出图中下列结构的名称．[1] ， [3] ， [5] ， [7] ， [10] ， [13] ．
(2)、取送显微镜的正确方法是：一手握住[] ， 一手托住[] ．(3)、要使显微镜的镜筒大幅度上升或下降，应转动[] ， 观察时如果需要镜筒下降，两眼应看着[] ．(4)、若使用15×目镜，同时使用10×物镜，则被观察物体被放大了倍．39. 这是一位同学写的一份关于探究“光对鼠妇生活的影响”的实验报告，由于被水浸渍，一些地方字迹已经看不清楚（题目中画横线出），请你将它补充完整，并回答他所提出的问题．实验内容：光对鼠妇生活的影响
(1)、提出问题：光会影响鼠妇的生活吗？
作出假设： ．(2)、设计方案：材料用具：20只鼠妇，湿润的土壤，纸盒一个，纸板、玻璃板各一块．
实验装置：在纸盒里放上一层湿润的土壤，以横轴中线为界，一侧盖上玻璃板，一侧盖上纸板．这样，在盒里就形成了和两种环境．
(3)、方法步骤：①将鼠妇放入纸盒中，两侧的中央放入只鼠妇，静置2分钟（min）．
②每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目，统计10次．
(4)、实施计划：按照上述实验方案做实验．实验过程中要仔细观察，如实 ．(5)、实验记录：不同时间，不同环境下的鼠妇数目2min
3min
4min
5min
6min
7min
8min
9min
10min
11min
明亮
3
2
2
2
2
2
3
2
1
2
黑暗
17
18
18
18
18
18
17
18
19
18
为了使实验结论更准确，应怎样处理上述数据？ ．
(6)、结论： ．(7)、①这个实验的变量是 ．②如果在铁盘两侧中央各放1只鼠妇可以得出准确的结论吗？ ， 原因是 ．
③实验结束后，你怎么处理鼠妇呢？ ．