2017~2018学年部编版七年级下册历史第二单元 第六课北宋的政治同步练习
试卷更新日期：2018-03-12 类型：同步测试
一、单选题
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1. “黄袍加身，杯酒释兵权”是大家熟悉的历史典故。这些历史典故与下列哪个人物有关（ ）
A、耶律阿保机 B、唐太宗 C、元昊 D、赵匡胤2. 宋太祖为了防止知州的权力过大，设立了哪一机构加强管理（ ）
A、刺史 B、知县 C、通判 D、副宰相3. 宋太祖为加强中央集权采取的首要措施是（ ）A、集中军权 B、集中行政权 C、集中财权 D、集中司法权4. 七年级（1）班的几位同学在讨论“百家姓”内容时，赵涛同学说：“如果处在某朝代，我的姓氏属于国姓（与当时皇帝同姓）。”你知道赵涛所指某朝是指（ ）A、隋朝 B、唐朝 C、宋朝 D、明朝5. “兵无常帅，帅无常师”“兵不识将，将不专兵”，此类现象最有可能出现于（ ）A、汉朝 B、隋朝 C、唐朝 D、宋朝6. 下列不属于宋朝科举制发展的影响的是（ ）A、在宋朝营造了浓厚的读书风气 B、促进了整个社会文化素养的提高 C、造就了宋朝的文治局面 D、促使文人投入诗词创作之中7. 下面那些历史人物与澶渊之盟相关（ ）①寇准 ②宋太宗 ③宋高宗 ④岳飞 ⑤宋真宗
A、①④ B、③④ C、①⑤ D、②④8. 两宋政府曾向哪些政权送过岁币（ ）①金 ②西夏 ③辽 ④突厥
A、①②③④ B、②③④ C、①②③ D、①②④9. 假如你有四位亲戚、朋友，你的朋友是宋代的一位经过科举考试而做官的人，而你的表哥则是一位在瓷窑制瓷的手工业者，你的表弟是一位从事海外贸易的商人，而你的舅舅是一位农民，那么他们在当时的社会地位的排序正确的是（ ）A、朋友——表哥——表弟——舅舅 B、朋友——舅舅——表弟——表哥 C、舅舅——朋友——表哥——表弟 D、朋友——舅舅——表哥——表弟10. “自秦以下，文莫胜于宋。”出现这种历史现象是由于（ ）A、统一文字 B、杯酒释兵权 C、重文轻武 D、社会风气比较开放11. 结束了五代十国分裂割据局面的是（ ）A、北宋 B、西夏 C、金 D、辽12. 宋金对峙局面形成的标志是（ ）
A、郾城大捷 B、澶渊之盟 C、宋金和议达成 D、南宋建立13. 它的部队纪律严明，“冻死不拆屋，饿死不捋掠”；他抗击金军，收复许多失地。“他”是（ ）A、岳飞 B、文天祥 C、卫青 D、霍去病二、材料分析题
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14. 阅读材料，回答问题
材料一：太祖既得天下，召普问曰：“天下自唐季(末)以来，数十年间，帝王凡易十姓，兵革不息，苍生涂地，其因何也？吾欲息天下之兵，为国家长久之计，其道何如？”普曰：“唐季(末)以来，战衅不息，国家不安者，其故非他，方镇(藩镇)太重，君弱臣强而已矣。今所以治之，无他奇巧也，稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，天下自安矣。”
——《续资治通鉴长编》
材料二：宋真宗亲撰《励学篇》，宣扬“富家不用买良田，书中自有千钟粟。安居不用架高楼，书中自有黄金屋。娶妻莫恨无良媒，书中自有颜如玉。出门莫恨无人随，书中车马多如簇。男儿欲遂平生志，五经勤向窗前读。
(1)、材料一的“太祖”指何人？其“得天下”是在哪一年？(2)、材料二反映宋朝统治者推行一种什么政策？结合所学知识，谈谈统治者推行这一政策的原因。(3)、针对“普”的建议，太祖采取了哪些措施来强化中央集权？这些措施产生了什么影响？15. 阅读下列材料，回答问题。材料一：辽与朝廷和好年深，蕃汉人户休养生息，人人安居，不乐战斗。
——苏辙《栾城集》
材料二：契丹旧俗，事简职专，官制朴实......至于太宗，兼制中国(指幽云十六州)，官分南、北，以国制（契丹旧制）治契丹，以汉制待汉人。国制简朴，汉制由沿名之风固存也......因俗而治，得其宜矣。
——《辽史·百官制》
材料三：是月（1141年11月），与金国和议成，立盟书，约以淮水中流画疆，割唐、邓二州界之，岁奉银二十五万两、绢二十五万匹，休兵息民，各守境土。
——《宋史·高宗本纪》
(1)、结合材料一及所学知识回答，“与朝廷和好年深”得益于哪一历史事件？(2)、材料二中契丹（辽）政权的建立者是谁？同时期与该政权对峙的中原王朝是谁？(3)、依据材料三并结合所学知识概括，1141年宋金和议的内容。