2017-2018学年初中科学中考复习突破实验探究题02：运动和力
试卷更新日期：2018-03-12 类型：一轮复习
一、实验探究题
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1.
某课外兴趣小组的同学们为研究蜗牛的运动情况，将蜗牛放在刻度尺上让其沿刻度尺爬行，并每隔l0秒拍摄记录蜗牛的位置，拍成如图所示的图片。
同学们依据此图片获得数据，如下表：
照片序号
1
2
3
4
5
6
时间t/s
0
10
20
30
40
50
路程s/mm
0
12.0
22.2
44.0
58.9
(1)、请你根据图中的情景，把表格中的内容补充完整；(2)、据上表的数据，你可得出蜗牛是做 运动，整个50秒内的平均速度是 毫米／秒。2.在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，同学们提出了以下猜想：
A．与压力大小有关 B．与接触面的粗糙程度有关
C．与接触面积大小有关 D．与运动速度大小有关
为了验证以上猜想是否正确，小张组的同学利用如图所示装置及有关器材进行实验，收集的数据如下表：
序号
长方体木块的放置
表面情况
压力/N
测力计示数/N
1
平放
木板
5
1.2
2
平放
木板
8
1.9
3
侧放
木板
5
1.2
4
平放
木板上铺毛巾
5
2.0
(1)、在实验时必须让木块做 运动，这样摩擦力才与弹簧测力计示数相等，依据的原理是 知识．(2)、要验证猜想A，应选取序号为 的两次实验；要验证猜想B，应选取序号为 的两次实验．(3)、由表中信息， （选填“能”或“不能”）验证猜想D．(4)、小张同学将木块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受摩擦力变为原来的一半，他由此得出猜想C是正确的，你认为他的探究过程存在的问题是 ．
3. 在学习影响滑动摩擦力大小的因素后，小柯还是认为重力越大，滑动摩擦力越大。于是张老师用如图装置与他一起实验。
步骤一：将铁块放在木板上，往沙桶中加入一定量细沙，使压力传感器的示数为5.00牛，水平向左拉动木板，读出拉力传感器的示数并记录。
步骤二：换用质量不同、粗糙程度和底面积都相同的铁块，重复步骤一，记录结果如下表。
请回答下列问题：
(1)、第1次实验中铁块受到的摩擦力为牛。(2)、实验中能否用钩码代替细沙？并说明理由。(3)、通过实验得出的结论是。(4)、小柯认为：该实验中压力传感器的上表面要尽量光滑，否则会使压力传感器的读数偏大。你认为他的说法是否合理，为什么。4.小明在“探究二力平衡条件”的实验中，将系于卡片两对角的线分别跨过左、右支架上的滑轮，并在两个线端挂上相同的钩码。
(1)、当卡片静止时，发现拉线不在同一直线上(如图甲所示)，于是他得出：二力平衡时，两个力可以不在同一直线上，你认为造成这种情况的原因是 ， 要得到科学的结论，请你给他提出一条改进建议是：；(2)、实验改进后出现了如图乙所示平衡现象，若使卡片在图示位置失去平衡，你将通过或方法实现。5.实验小组的同学用如图所示的装置探究“物体动能大小与质量和速度的关系”。放在斜面上某一高度处的小钢球A滚下时，撞击水平面上木块B，并将木块B推出一段距离，数据记录如表所示。
实验
次数
钢球
质量/g
钢球高度/cm
木块滑行距离/cm
1
20
20
30
2
40
20
58
3
60
20
75
(1)、实验中钢球动能的大小是通过观察来判断的。(2)、分析实验数据可以得到的结论是。6. 在探究“力对物体运动的影响”的实验中，在水平桌面上分别铺上粗糙程度不同的毛巾、棉布、木板，让同一小车从斜面同一位置由静止开始滑下，小车滑下后，在不同物体表面上运动的距离如图所示：
(1)、实验时让同一小车每次都从斜面同一位置由静止开始滑下，是为了让小车到达水平面时的速度 ．(2)、由图可知，小车在木板上运动的距离最远，这说明，接触面越光滑，小车受到的阻力越 ， 速度减小得越慢．(3)、根据这个实验推理：若水平物体表面绝对光滑（即小车不受任何阻力作用），那么小车将 ．二、综合题
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7. 小明做探究物体所受重力大小与物体质量的关系的实验，实验数据记录如下表。
质量(千克)
重力(牛)
比值(G/m)(牛/千克)
比值平均值(牛/千克)
0.10
0.99
9.9
（2）
0.20
1.96
（1）
0.30
2.91
9.7
(1)、在实验探究中，需要的主要测量工具是和。(2)、将上表空白处（1）（2）补充完整。(3)、分析表格中的数据，得出的结论是。(4)、在一般情况下，g为定值，但经过科学家的精确测量，各地区的g值仍有些差异，下表是小明查阅资料得到的有关g的信息。地点
g值的大小
纬度
赤道
9.780
0°
广州
9.788
23°06′
武汉
9.794
30°33′
上海
9.794
31°12′
北京
9.801
39°56′
纽约
9.803
40°40′
莫斯科
9.816
55°45′
北极
9.832
90°
通过分析上表，可以发现，g值相同的城市是；g值相差最大的两个 地区是。试猜想g值变化的原因可能是。
(5)、实验后，小明还想进一步探究物体受到的重力大小与物体体积的关系，请你设计一个实验方案(简述实验步骤)： ；8.小王同学用下列器材研究“影响滑动摩擦力大小的因素”：粗糙程度均匀的长木板一块，质量相等的木块和铝块各一个，弹簧测力计一只．如图所示，4次实验中他都用弹簧测力计沿水平方向缓慢拉动物块，使其在水平长木板上做匀速直线运动．
(1)、图丙中，弹簧测力计示数为 N，铝块受到的摩擦力大小为 N．(2)、分析 两次实验，可得出：在接触面粗糙程度相同时，滑动摩擦力大小与压力有关．(3)、图乙与图丁中铝块受到的摩擦力大小 ．（选填“相等”、“不相等”或“不确定”）9.小明发现，高空坠物下落越来越快，而跳伞远动员利用降落伞却能安全着地。空中下落的物体，其最大速度与什么因素有关呢？为了研究这一问题，小明在老师的帮助下进行如下实验：
①取相同型号、质量为m的纸杯10个，按如图所示分成A、B、C、D四组。
②将A组纸杯在一定高度、底部向下静止释放，让其自由下落，并用仪器记录下落过程中的速度。
③分别用B、C、D组纸杯重复步骤②。
④记录并整理相关数据如下表。
时间（秒）
速度（米/秒）
烧杯质量
0.1
0.2
0.3
0.4
0.5
0.6
0.7
0.8
0.9
1.0
m
0.5
0.8
1.0
1.1
1.2
1.2
1.2
1.2
1.2
1.2
2m
0.6
1.0
1.3
1.5
1.6
1.7
1.7
1.7
1.7
1.7
3m
0.8
1.3
1.6
1.9
2.0
2.1
2.2
2.2
2.2
2.2
4m
0.9
1.5
1.8
2.0
2.2
2.4
2.5
2.6
2.6
2.6
(1)、实验中应将叠加的纸杯尽量压紧，目的是为了控制什么条件尽可能相同？。(2)、本实验的结论是。(3)、某同学分析实验数据后，认为“纸杯下落的最大速度越大，其所受的最大空气阻力也越大”，请说明其依据：。三、填空题
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10.
有一个风洞实验室，一架模型飞机固定在托盘测力计上如图所示．无风时，托盘测力计示数为15N；当迎面有风吹过时，托盘测力计的示数减小，可以判定飞机受到了一个新的力，我们把这个新的力称为 力，方向是 ．
下面是某小组研究该力的大小与风速关系的实验数据：
风速/（m/s）
5
10
15
20
25
30
35
托盘测力计的示数/N
14.5
13.0
10.5
7.0
2.5
0
0
根据上面的实验数据可知：飞机受到的这个新的力大小随着风速的增大而 ．由此推测，飞机短距离快速起飞时应该 （顺风．逆风）起飞．
当风速达到30m/s以上，托盘测力计的示数是0，说明了什么？ ．