2018年中考科学错题集训05：生命的延续和进化
试卷更新日期：2018-03-12 类型：一轮复习
一、单选题
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1. 自然状态下，输卵管堵塞，该女性则不能怀孕，原因是（ ）
A、不能产生卵细胞 B、不能产生雌性激素 C、受精卵无法着床 D、精子与卵细胞不能结合成受精卵2. 在开花前，剪去桃花甲的雌蕊和桃花乙的雄蕊，然后用透明塑料袋将甲、乙两朵桃花分别罩起来并扎好袋口，最可能出现的实验结果是 ( )A、甲能结果实，乙不能结果实 B、甲不能结果实，乙不能结果实 C、甲不能结果实，乙能结果实 D、甲能结果实，乙能结果实3. 下列生物中，为单细胞生物且细胞内没有成形细胞核的是（）
A、海带 B、酵母菌 C、细菌 D、艾滋病病毒4. 将颗粒完整饱满的种子分成甲、乙两组，在25℃左右分别播种，甲组种在肥沃湿润的土壤里，乙组种在贫瘠湿润的土壤里，你预测：这两组种子的发芽情况是 ( )A、乙先发芽 B、甲先发芽 C、同时发芽 D、都不能发芽5. 如图表示大豆种子形成过程中胚乳和胚的干重变化情况。下列有关说法正确的是（ ）
A、曲线①和②分别表示胚的发育和胚乳的发育 B、成熟的大豆种子包括种皮、胚和胚乳三部分 C、如果图中纵坐标改为鲜重，曲线②在后期将下降 D、曲线①的下降是因为细胞呼吸消耗有机物所致6.图中表示大豆种子萌发长成幼苗的过程．关于大豆种子和其萌发过程的叙述，错误的是（ ）
A、大豆种子由种皮和胚组成 B、其萌发过程能利用胚乳中的营养物质 C、其萌发过程需要水分、氧气和适宜温度 D、大豆种子的营养物质主要贮存在子叶中7.豌豆种子的萌发过程如图所示。下列相关叙述正确的是（ ）
A、豌豆种子由子房发育而来 B、在图中的4个阶段都能进行光合作用 C、在4阶段表现出的向地性属于感性运动 D、有活且完整的胚是种子萌发的自身条件8.如图是一农田长期使用一种农药后害虫群体密度变化的曲线。下列叙述不符合达尔文进化论观点的是（ ）
A、农药的使用使害虫产生变异 B、害虫抗药性的形成是农药对害虫自然选择的结果 C、随着农药的使用，害虫群体的抗药性逐渐增强 D、从曲线变化可知，害虫群体中原来就存在抗药性个体9. 一些昆虫的保护色越来越逼真，而它们的天敌的视觉也越来越敏锐发达，结果双方都没有取得优势，这说明（ ）A、适应的相对性 B、双方相互选择，共同进化 C、自然选择不起作用 D、双方在生存斗争中不分胜负10.如图所示为染色体和DNA的关系示意图，下列说法错误的是( )
A、染色体由DNA和蛋白质组成 B、DNA的结构像一个螺旋形的梯子 C、DNA上只有一个基因 D、DNA中储存有遗传信息二、综合题
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11.
如上右图是某昆虫的发育过程示意图，请据图回答问题：
(1)、排列出发育的顺序，用序号表示为；这种发育过程称为。(2)、蝗虫、蟑螂等昆虫的发育与图中昆虫相比，没有阶段，发育类型称为。12.图为菜豆种子结构和幼苗示意图，回答问题
(1)、图中标号⑤的名称是 ， 其作用是。B是由种子的[]发育成的。(2)、C的名称是由[]直接发育。(3)、②的名称是将来发育成[]。(4)、菜豆种子的营养贮藏在[]中，它有 片。菜豆种子的主要部分是由①②③④组成的结构[]。13.观察如图是花的部分结构模式图，回答问题。
(1)、图中画的的结构名称。(2)、A、B、C内的a、b、c在受精后称为。14.下图中一是公鸡外形，二是母鸡外形，三是摘除了睾丸的公鸡，四是摘除了卵巢的母鸡。据图回答问题。(提示：鸟类、哺乳类生殖器官的功能与人基本一样)
(1)、图一和图二的外形不同，主要取决于它们各自主要的性器官分泌的性激素不同，这种性征在生理学上叫；(2)、图三的公鸡将 。A、只丧失生殖能力 B、只是第二性征消失 C、丧失生殖能力，第二性征也消失 D、丧失生殖能力，第二性征维持(3)、小明家里的鸡场只养母鸡，他想人家家的鸡蛋能孵出小鸡，而他家的鸡蛋却不行。这是因为。15. 骆驼刺属于落叶灌木，根系一般长达20米．为了适应干旱的环境，骆驼刺尽量使地面部分长得矮小，同时将庞大的根系深深扎入地下．如此庞大的根系能在很大的范围内寻找水源，吸收水分；而矮小的地面部分又有效地减少了水分蒸腾，使骆驼刺能在干旱的沙漠中生存下来．而且还可以防风固沙，对于沙漠的绿化起到重要的作用．(1)、通过资料介绍，我们可知影响骆驼刺生活的非生物因素主要是 ．(2)、骆驼刺的地上部分矮小，而根系发达，能吸收足够的水分，生存下来，说明生物能够环境．同时，骆驼刺还可以防风固沙，绿化沙漠，说明生物能够环境．(3)、骆驼刺在生态系统中的生物部分里是者．
16.幼苗的出土率是否与种子种植的深度有关？为研究这一问题，小科展开了相关的探究：将相似的120粒绿豆种子平均分成4组，在相同砂土中按不同深度种植，放置在相同且适宜萌发和生长的条件下。连续观察15天，发现只有三组有幼苗先后出土，如图所示。
在第15天对所有幼苗进一步观察发现，除幼苗胚轴的长度不同外，各组幼苗的出土数量、未出土幼苗生长状况、子叶大小等也有差异，如下表所示。
组别
甲
乙
丙
丁
种植深度
6cm
11cm
18cm
25cm
出土幼苗数量
29棵
30棵
26棵
0棵
未出土幼苗
生长状况
1棵种子
未萌发
/
幼苗略有
萎缩现象
幼苗萎缩
现象较明显
幼苗子叶大小
较大
较小
只有痕迹
只有痕迹
(1)、分析实验结果可知，当绿豆种子种植深度超过11cm后，随着种植深度的增加，幼苗的出土率将会 ， 根本原因是。(2)、第15天，取甲、乙、丙、丁四组幼苗各10棵，分别测定各组有机物总含量，则组的有机物含量最高。17.如图是菜豆种子萌发过程示意图，请根据图解回答问题：
(1)、种子萌发时，首先突破种皮的胚的结构是；(2)、蕖豆种子萌发时，子叶出土了，从这方面来分析。农民在播种时，在播种的深度方面，应注意什么?(3)、一般植物的果实都是挂在枝头的，但落花生的果实却在地底成熟，这种方式有什么优点或缺点?18. 小明家栽了一棵葫芦，他每天都细心观察．这棵葫芦一共开了8朵花，却只结了一个葫芦。葫芦成熟后，把它剖开发现有50粒种子．小明提出了以下问题，请你帮助回答：(1)、这棵葫芦开了8朵花为什么只结了一个葫芦？(2)、这个葫芦内有50粒种子的原因是什么？(3)、葫芦花与桃花相比主要有哪些不同？(4)、如果把每朵葫芦花在未开放之前套上塑料袋能否结出葫芦呢？19.运用现代科技手段，从某种生物中提取特定的基因，转入其他生物中，从而产生具有特定优良性状的新生物，这就是转基因技术．如图是转基因抗虫烟草的培育过程．
(1)、从苏云金杆菌中提取的抗虫基因应导入到烟草细胞的（填写细胞结构名称）中．(2)、抗虫烟草繁殖的后代（选填“具有”或“不具有”）抗虫性状．(3)、转基因食品逐渐进入了人们的视线，目前人们对转基因褒贬不一．学校举行主题为“转基因利弊”的辩论赛，作为支持转基因的正方辩手，你应挑选下列观点中的（选填序号）作为论据．①转基因抗虫作物的推广，能减少对农药的依赖．
②转基因技术改变了生物的基因组成，可能会影响人体正常的生理功能．
③转基因技术在农业、工业、环保、医药等领域发挥了积极作用．
④转基因生物可能成为外来物种而威胁其他生物的生存．
⑤转基因食品短期看没什么坏处，长期的危险难以预料．
三、填空题
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20.
滥用抗生素易导致某些细菌抗药性增强，对人类的健康造成潜在威胁，某同学利用达尔文进化论的观点，对细菌抗药性增强的原因的解释如下：
（1）抗药性是细菌的一种性状，这种性状由细菌体内的 决定；
（2）根据如图解释可知，细菌抗药性增强是 的结果。
21. 大豆种子具有2片子叶，能为种子萌发提供营养物质，小明认为：大豆种子子叶的完整程度会影响种子。【实验设计】
实验步骤设计要求
①准备两个大小相同的洁净培养皿，分别标为A、B；选取大小相近、具有完整胚的活大豆子40颗，经充分浸泡后，随机平均分成两组。选择合适的实验器材。
②将一组每粒大豆种子的子叶均除去一片后，平铺在A培养皿中；将另一组大豆种子 ， 设置对照实验
③将A，B两个培养皿放置在相同的适宜环境中，每天同时浇适量且等量的水。控制实验条件。
④每天观察并记录 ， 并进行统计分析观察和记录。
【问题交流】
多次重复实验后，小明发现A、B两组种子大部分都萌发且萌发率基本相同，于是得出结论：大豆种子子叶的完整程度不会影响种子的萌发率，小红认为该实验还是不足以支持小明的结 论，还需要进一步实验，请设计实验方案：。
四、实验探究题
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22. 植物种子的萌发受许多因素的影响。研究人员在人工气候培养室（温度、湿度等可调控）的适宜条件下进行了某品种玉米种子的萌发研究。各组种子7天后的萌发率数据如下表：
(1)、根据上表数据你能得出哪些结论？。(写出2条结论即可）
(2)、除了土壤含水量与温度之外，影响玉米种子萌发的环境因素还有。(3)、设计实验探究：土壤含水量为15%时，该玉米种子在25℃～30℃温度区间内种子的萌发率与温度之间的关系。（写出简要的实验思路）23.今年3月11日，某同学发现虫蛀过的绿豆有些能发芽，有些不能发芽，便产生了探究的想法。他将30粒正常绿豆种子均分为三组，其中一组不作处理，其余两组进行不同部位的钻孔处理(钻孔不影响末处理部分的结构)。将三组种子置于相同且适宜的环境中培养+实验结果如下表：(图甲为绿豆种子，图乙为种子内部结构)
日期
组别
第一组
第二组
第三组
完整的种子
从a端钻孔至恰好破坏图乙中的结构②
从b端钻孔，与第二组等大
3月13日
均长出根，平均1mm；无叶长出
无根长出；无叶长出
均长出根，平均3mm；无叶长出
3月17日
根平均长度9mm；均长出叶，平均6mm
有3粒种子长出根；无叶长出
根平均长度11mm；均长出叶，平均7mm
3月21日
均长成幼苗，平均高度32mm
根萎缩；无叶长出
均长成幼苗，平均高度35mm
(1)、对比三组实验结果可知，缺失(填种子结构名称)会导致种子无法发育成幼苗。(2)、比较第一和第三组实验可知，第三组种子还能萌发成幼苗，这是因为。从种子的萌发速度看，破损的种子更快，因为种皮破损的种子更有利于吸收。