苏教版小学科学三上 2.8《固体、液体的混合与分离》分层作业
试卷更新日期：2026-08-11 类型：同步测试
一、理解掌握·练一练
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1. 只改变一个条件、保持其他条件相同的实验叫实验。2. 一定量的水能溶解的物质是。3. 用沙子、石子等制作简易装置分离泥水的方法叫。4. 往热盐水中浸泡树枝得到彩色结晶的分离方法是。
二、实验探究·做一做
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5. 观察下图，回答问题。
(1)、该实验探究的问题是：食盐溶解快慢与水的（ ）有关。(2)、实验中相同的条件有水的（ ）、烧杯（ ）、食盐质量。(3)、预测实验结果：（ ）杯中的食盐溶解更快。6. 观察下图，回答问题。
(1)、该实验的目的是比较（ ）和（ ）在水中的溶解情况。(2)、实验中必须控制的相同条件有水的（ ）和它的（ ）、搅拌情况。(3)、实验结论：相同条件下，（ ）的溶解量更多。三、实践应用·固一固
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7. 阅读材料，回答问题：
自来水厂如何分离杂质
自然界的水里含有各种各样的杂质，包括悬浮物、胶体、细菌、病毒等，饮用这样的水会影响人体健康。为了供应合格的饮用水，自来水厂采用混凝、沉淀、过滤、消毒等方法，把原水中大部分杂质分离出去。首先，通过均匀添加絮凝剂，让水中较小的悬浮物聚集成较大的絮状物。然后，让絮状物在沉淀池中沉入池底。接着，细小的悬浮颗粒在过滤池中被吸附拦截。去除水中的颗粒物后，水变得澄清了。最后，加入适量消毒剂，去除大多数的细菌和病毒，就可以把水送往千家万户了
(1)、自来水厂分离杂质的第一步是添加（ ），让悬浮物聚集成絮状物。(2)、去除水中颗粒物的关键步骤是（ ）和过滤。(3)、自来水厂最后一步处理是加入（ ），去除细菌和病毒。四、 迁移创新·试一试