苏教版小学科学三上 2.7《固体的混合与分离》分层作业
试卷更新日期：2026-08-11 类型：同步测试
一、理解掌握·练一练
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1. 黄豆、绿豆、玉米粉混合后，总质量混合前三者的质量之和。2. 固体混合后总体积变小，是因为颗粒之间存在。3. 分离铁屑和木屑可以利用铁的性质。4. 分离沙子和红糖时，加入水后红糖会 ， 从而实现初步分离。
二、实验探究·做一做
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5. 观察下图，回答问题：
(1)、实验中使用托盘天平的目的是测量固体混合前后的 ， 比较质量变化。(2)、若混合前三种固体总质量为150克，混合后总质量可能是____克。A、148克 B、150克 C、152克(3)、该实验能得出的结论是固体混合后总质量。6. 观察下图，回答问题：
(1)、混合前三种固体的总体积是毫升。(2)、混合后观察到的总体积会45mL。（填“大于”“等于”或“小于”）。三、实践应用·固一固
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7. 阅读材料，回答问题：
建筑工地上，工人会将碎石、沙子和水泥混合制成混凝土；垃圾分类站会将废旧电器中的铁、铜等金属元件与塑料分离回收；家里做饭时，妈妈会把大米和小米混合煮成二米饭。
(1)、 材料中提到的混合大米和小米利用了颗粒均为可食用固体，混合后不影响。(2)、为什么建筑工地上要将碎石、沙子和水泥混合？因为混合后制成的混凝土强度更高，能满足需求。(3)、废旧电器中的金属元件回收的意义是节约金属 ， 减少环境。四、 迁移创新·试一试