2017-2018学年人教版(新课程标准）三年级下册语文第14课《争吵》同步练习
试卷更新日期：2018-03-08 类型：同步测试
一、基础运用
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1. 看拼音，写词语。
tì dài
mò shuǐ
chéng rén
yuán gù
fèn nù
fáng yù
bì jìng
jiè chǐ
2. 给形近字组词。架 抄 滴 服 偷 哀
驾 妙 摘 报 愉 衷
3. 查字典填空。(1)、“匠”用部首查字法，应查部，再查画。用音序查字法应查音序 ， 再查音节 ， 组词。(2)、“缘”用部首查字法，应查部，再查 画。用音序查字法应查音序 ， 再查音节 ， 组词。4. 选一选，填一填。（即 既） 立 然 刻 而
（愤 奋） 怒 勤 斗 气
（试 式） 样 验 形 尝
5. 照样子写词语。诚心诚意（ABAC）：
高高兴兴（AABB）：
6. 结合原文原句，解释“缘故”、“诚心诚意”。缘故：
诚心诚意：
7. 给下面的字加部首再组词。庄———— 每————
成———— 京————
8. 按课文《争吵》原文填空。回到家里，我把这件事告诉了父亲，本想让父亲一下，不料父亲 ， 说：“既然你错了，就应该 ， 而不应该！”说着从我手里夺过戒尺，折成两段，向墙角扔去。
9. 写出反义词。相信— 防御— 朋友—
温和— 故意— 诚心诚意—
10. 在句中填上“的、地、得”“着、了、过”①这本书好极 ， 我看入迷。
②六月一日，何伟同学起特别早。他吃饭，穿车来人往马路，高高兴
兴来到学校，参加丰富多彩活动。
③开学第一天，他高高兴兴背书包上学去。
11. 按意思写词语。①对批评自己或损害自己利益的人进行反击。
②形容非常真挚诚恳。
③因极度不满而情绪激动。
④抗击别人的进攻。
12. 用“缘故”、“诚心诚意”造句。缘故：①
②
诚心诚意：①
②
13. 读出下列句子的语气①“你这是故意的！”
②“我在外面等你！”
③“我在外面等着你！”
④“我也等着你！”
14. 给划线的词语选择正确的读音。嫉妒（jí jì） 既然（jì jí） 胳膊肘（zhǒu zǒu）
故意（gù kù） 报复（fù fu） 缩回（suō shuō）
15. 一字组多词缘：
愤：
缩：
16. 选词填空。争吵 争论 争执
①一场使他与家人疏远了。
②一群小鸟在屋檐下躲雨，他们在一个有趣的问题：雨是什么颜色的?
③多点沟通，少点抱怨；多点理解，少点。
17. “我在外面等着你！”“我也等着你！”这两个句子都是“我在外面等你”你认为两句意思一样吗？18. 按课文《争吵》内容填空。课文按的顺序叙述。先写“我”和克莱谛的原因；再写“我”的活动：为吵架而感到、 ， 又没有勇气；然后写克莱谛的化解了双方的矛盾，两人；最后写父亲对“我”的。
19. 课文《争吵》主要讲了一件什么事？20. 《争吵》一课中，理解父亲最后一句话的含义。“你如果错了，就要勇于承认错误，“第一个伸过手去”，请求对方原谅；你错了，别人没打你，你不应该“举起尺子”防御”
21. 故事《争吵》中受到了什么启发？二、阅读理解
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22. 课外阅读，完成练习。
花
有一年，俄（é）国作家高尔基在意大利的一个岛上休养。他十岁的儿子跟着妈妈来看望爸爸。儿子在爸爸住的院子里种了好些花子儿。不久，他就跟着妈妈回国了。
春天，花儿发芽、长叶，不久，花儿全开了。高尔基看着窗下怒（nù）放的鲜花，心里很高兴，就给儿子写了一封信，意思是这样的：
你走了，可是你栽的花留了下来。我望着它们，心里想：我的好儿子在岛上留下了一样美好的东西—鲜花
要是你不管在什么时候、什么地方，留给人们的都是美好的东西，像鲜花啦，好的思想啦，还有对你的非常好的回忆啦，那你的生活该是多么愉快啊！
那时候，你会感到所有的人都需（xū）要你。要知道，“给”永远比“拿”愉快。
(1)、照样子，写一写。例句：“给”永远比“拿”愉快。
永远比。
(2)、高尔基的儿子在看望爸爸时做了什么事？(3)、高尔基认为儿子在岛上留下的美好的东西是：。(4)、读了本文，你懂得了什么？