2017-2018学年北师大版数学八年级下册同步训练:2.2 不等式的基本性质

试卷更新日期:2018-03-08 类型:同步测试

一、填空题

  • 1. 不等式两边加(或减)同一个数(或式子),不等号的方向不变,即如果a>b,那么a±cb±c.
  • 2. 不等式两边乘(或除以)同一个正数,不等号的方向不变,即如果a>b,c>0,那么acbc (ac bc) .
  • 3. 不等式两边乘(或除以)同一个数,不等号的方向改变,即如果a>b,c<0,那么ac < bc.(或 ac bc )
  • 4. 填空题                   
    (1)、若ab,则b<a,即不等式具有对称性;
    (2)、若a>b,b>c,则ac,即不等式具有同向传递性.
  • 5. 若2x>y,则y2x(填“>”或“<”).

二、选择题

  • 6. 已知实数a,b,若a>b,则下列结论正确的是( )
    A、a-5<b-5 B、2+a<2+b C、a3<b3 D、-3a>-3b
  • 7. 下列说法不一定成立的是( )
    A、若a>b,则a+c>b+c B、若a+c>b+c,则a>b C、若a>b,则ac2>bc2 D、若ac2>bc2 , 则a>b
  • 8. 若m>n,则下列不等式不一定成立的是( )
    A、m+2>n+2 B、2m>2n C、m2>n2 D、m2>n2
  • 9. 给出下列结论:

    ①由2a>3,得a> 32 ;②由2-a<0,得a>2;

    ③由a>b,得-3a>-3b;④由a>b,得a-9>b-9.

    其中,正确的结论共有( )

    A、1个 B、2个 C、3个 D、4个
  • 10. 下列不等式变形正确的是( )
    A、由a>b得ac>bc B、由a>b得-2a>-2b C、由a>b得-a<-b D、由a>b得a-2<b-2
  • 11. 实数a,b,c在数轴上对应的点如图所示,则下列式子中正确的是( )

    A、a-c>b-c B、a+c<b+c C、ac>bc D、ab<cb  
  • 12. 如图,a,b,c分别表示三种物体的质量,则下列判断正确的是( )

    A、a<c B、a<b C、a>c D、b<c
  • 13. 当0<x<1时,x, 1x ,x2的大小顺序是( )
    A、  1x <x<x2 B、x<x2< 1x C、x2<x< 1x D、  1x <x2<x
  • 14. 设“ ▲ ”“●”“■”分别表示三种不同的物体,现用天平称了两次,情况如图所示,那么 ▲、●、■这三种物体按质量从大到小排列应为( )

    A、■、●、▲ B、▲、■、● C、■、▲、● D、●、▲、■

三、综合题

  • 15. 说明下列不等式是怎样变形的:
    (1)、若3<x+2,则x>1;
    (2)、若 12 x<-1,则x<-2;
    (3)、若- 32 x>-6,则x<4;
    (4)、若-3x>2,则x<- 23
    (5)、若2x+3>-7,则x>-5;
    (6)、若-2x+3<x+1,则x> 23 .
  • 16. 指出下列各式成立的条件:
    (1)、由mx<n,得x< nm ;
    (2)、由a<b,得ma>mb;
    (3)、由a>-5,得a2≤-5a;
    (4)、由3x>4y,得3x-m>4y-m.
  • 17. 已知关于x的不等式(1-a)x>2两边都除以1-a,得x< 21a ,试化简:|a-1|+|a+2|.
  • 18. 根据等式和不等式的基本性质,我们可以得到比较两数大小的方法:
    (1)、若A-B>0,则AB;
    (2)、若A-B=0,则AB;
    (3)、若A-B<0,则AB.
    (4)、以上这种比较大小的方法称为“作差法”.请运用这种方法尝试解决下面的问题:比较4+3a2-2b+b2与3a2-2b+1的大小.
  • 19. 现有不等式的性质:

    ①在不等式的两边都加上(或减去)同一个整式,不等号的方向不变;

    ②在不等式的两边都乘同一个数(或整式),乘的数(或整式)为正时不等号的方向不变,乘的数(或整式)为负时不等号的方向改变.

    请解决以下两个问题:

    (1)、利用性质①比较2a与a的大小(a≠0);
    (2)、利用性质②比较2a与a的大小(a≠0).