江苏省扬州市江都三中等六校联考2017-2018学年九年级上学期物理12月月考试卷
试卷更新日期：2018-03-07 类型：月考试卷
一、单选题
-
1. 下列常见的生活场景中，都利用到了杠杆的知识，属于省力杠杆的是（ ）A、
用笤帚扫地
B、
举哑铃锻炼手臂
C、
捏开的夹子
D、
用桨划船
2. 2016年8月，我国发射了全球首颗量子卫星，为了纪念墨子，这个全球首颗量子卫星被命名为“墨子号”．发射卫星的火箭常使用液态氢作为燃料，主要是因为液态氢具有（ ）
A、较小的密度 B、较大的比热容 C、较低的沸点 D、较高的热值3. 下列关于内能、热量、温度说法正确的是（ ）A、物体温度升高，它的内能一定增加 B、物体吸收热量，它的温度一定会升高 C、物体温度越低，所含的热量越多 D、物体内能减少，它一定放出热量4. 下列关于电学元件使用的说法中，正确的是（ ）A、电流表可以直接连接到电源两级 B、电压表应与被测用电器并联 C、滑动变阻器任意两个接线柱接入电路，都能改变电路中的电流 D、电能表应并联接在家庭电路的干路上5. 小刚利用电能表测量某家用电器的电功率，当电路中只有这个用电器工作时，测得在 15min内消耗电能0.3kW•h，则这个用电器可能是（ ）A、空调 B、电冰箱 C、电视机 D、白炽灯6. 频闪照片是研究物体运动的重要手段．通常一只掉在水平地面上的弹性小球会跳起，而且弹跳的高度会越来越低．如图所示，是小球弹跳过程的频闪照片，小球在1、2 位置的高度一样．下面说法正确的是（ ）
A、小球弹跳上升到最高点3位置时，瞬间静止，不受任何力作用 B、小球在1、2 位置的重力势能相同，且机械能大小也相同 C、小球在1、2 位置的重力势能相同，1位置机械能比2位置时大 D、小球在2 位置的重力势能比1位置时小，且机械能也比1位置时小7. 如图所示的电路，闭合开关S，灯L1不发光，灯L2发光，电流表无示数，电压表有示数．则电路故障可能是（ ）
A、L1被短路 B、L1断路 C、L2被短路 D、L2断路8. 某同学设计了一个电子身高测量仪．下列四个电路中，R是定值电阻，R′是滑动变阻器，电源电压不变，滑片会随身高上下平移．能够实现身高越高，电压表示数越大的电路是（ ）A、
B、
C、
D、
9. 楼梯感应灯可由声控开关 有声响时开关闭合 和光控开关 光线较暗时开关闭合 共同控制 某同学设计并组装了一个楼梯感应灯电路，出现了以下异常情况：白天有声响时感应灯亮，无声响时感应灯不亮；晚上无论有无声响感应灯都不亮 经检查各元件都能正常工作，则下列电路中可能出现以上异常情况的是（ ）A、
B、
C、
D、
10. 如图，闭合开关S后，将滑动变阻器的滑片P向左移动的过程中，下列关于电路中两只电表的示数变化情况分析正确的是（ ）
A、电流表示数增大、电压表示数减小 B、电流表示数减小、电压表示数增大 C、电流表和电压表示数都增大 D、电流表和电压表示数都减小11. 如图1所示是电阻甲和乙的I﹣U图象，下列说法正确的是（ ）
A、电阻乙为定值电阻 B、当电阻甲两端电压为2V时，R甲=0.4Ω C、如图2所示，当开关闭合，电路电流为0.2A时，电路总电阻是15Ω D、如图3所示，当开关闭合，电源电压为2V时，电路总电流为0.4A12. 现有电源、开关、电流表、电压表、灯泡、滑动变阻器各一个，其中灯泡的U﹣I图象如图所示．将这些元件用导线连成电路后，闭合开关，滑动变阻器的滑片从最左端向右滑动的过程中，电压表的示数从5V开始减小，电流表的示数从0.3A开始增大．下列结论正确的是（ ）
A、电源的电压为5V B、小灯泡的最大功率为0.3W C、整个电路的最小功率是1.8 W D、滑动变阻器的最大阻值为20Ω二、填空题
-
13. 家庭中，照明灯泡与控制它的开关连接方式是；电灯的灯丝烧断后，电视机（选填“能”或“不能”）正常工作．目前已经有家庭利用硅光电池供电，硅光电池把能直接转换成能，且完全不会造成污染．14. 往车上装重物时，常常用长木板搭个斜面，把重物沿斜面推上去，如图所示，工人用3m长的斜面，把120kg的重物提高1m，假设斜面很光滑，则需要施加的推力为 ， 若实际用力为500N，斜面的机械效率为 ， 重物受到的摩擦力为 ． （g取10N/kg）．
15. 如图所示电路中，在甲、乙、丙处填入相应电表使L1 、L2并联，则接电压表，接电流表．
16. 内燃机的一个工作循环有四个冲程，如图表示的是其中的冲程．如果该机飞轮转速是1800r/min，则它10秒钟，活塞完成个冲程，对外做功次．
17. 某段导体两端加12V电压时，通过导体的电流为0.3A，导体的电阻是Ω，当导体两端加4V电压时，通过导体的电流为A．18. 冬天到了，很多同学利用热水袋来取暖，一方面热水容易获得，成本低；另一方面水的较大，相同情况下降温较(快/慢)，便于长时间取暖，它是通过方式改变物体内能的．文捷同学的热水袋装了500g的80℃水，过了一会水温降到了40℃，此过程热水放出J的热量．19. 如图所示，电源电压保持不变，闭合开关S1、S2 ， 电压表示数为6V，电流表示数为0.6A，断开S2后，电压表示数变为4V，则电源电压为V，R2的电阻为Ω；若R1两端电压变为0V，则此时它的电阻为Ω．
20. 如图把一乒乓球压入盛水的烧杯底部，松手后，乒乓球上升至水面后漂浮在水面上．乒乓球在上升过程中，它的机械能不断增加，则乒乓球机械能是由水的能转化来的．
21. 如图所示电路，电源电压保持不变．闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P从a端滑到b端的过程中，两个电阻的U﹣I关系图象如图所示．图线是电阻R1的“U﹣I”关系图象；电源电压为；滑动变阻器R2的最大阻值为；变阻器滑片在中点时，电压表V2示数为 ．
三、作图题
-
22. 作图：某剧组为拍摄节目需要，设计了如图所示的拉力装置来改变照明灯的高度，轻质杠杆ABO可绕O点转动，请在图中画出：①杠杆所受拉力的力臂L1；②杠杆所受阻力F2的示意图．
23. 如图所示的是运动员在铅球比赛中的场景．画出铅球离手后，在空中飞行过程中动能EK随时间t变化的曲线
24. 如图，连接电路能通过单刀双掷开关左右切换控制红绿灯交替发光．
四、计算题
-
25. 如图所示，物体重G=60N，若绳子自由端匀速拉动的距离s=10m，该滑轮组的机械效率η为60%，求：
(1)、克服物体重力所做的功；(2)、不计绳重和摩擦，动滑轮的重力为多大．26. 电动自行车越来越受到人们的青睐．不少人用电动自行车代替了摩托车．电动自行车使用前要先对车上的蓄电池充电，行驶时，蓄电池对车上的电动机供电，电动机为车提供动力．下表是某品牌电动自行车的﹣些主要技术参数：
若质量是60kg的人骑电动自行车在水平路面上以6m/s的速度匀速行驶时，受到的阻力是人与车总重的1/50倍，g=10N/kg，求：
(1)、在10min内，电动机对电动自行车做的功．(2)、行驶10min，电流对电动机做的功．(3)、通过电动机线圈的电流（结果保留一位小数）五、实验题
-
27. 小明在探究杠杆的平衡条件的实验中，以杠杆中点为支点．
(1)、在调节杠杆平衡时，小明发现杠杆右端低左端高，要使它在水平位置平衡，应将杠杆右端的平衡螺母向（左/右）调节．(2)、杠杆不处于水平位置能否平衡？小海和小红意见不同．小海认为能平衡，于是他每次让杠杆倾斜时静止，这样实验也得出了同样的杠杆平衡条件．小海认为杠杆平衡不一定是水平的，这种说法对吗？（对/错），小红仔细研究后发现自己的在水平位置实验的方案比小海好，请你说出小红的理由： ．(3)、实验结束后，小明提出了新的探究问题：“若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立？”于是小组同学利用如图所示装置进行探究，发现在杠杆左端的不同位置，用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于水平平衡时，测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符．其原因可能是： ．(4)、如图，不计摩擦，若将钩码移动到B点，仍将它匀速提升h的高度，杠杆的机械效率η将（选填“变大”、“变小”或“不变”）．28. 小明猜想物体的重力势能大小可能与物体的质量及被举的高度有关．为了验证自己的猜想，他进行了如下实验，让两个不同质量的锥子分别在两个不同高度自由下落，扎到下方四本相同的旧书上，书因此被扎出孔，分析这些被扎孔的不同，如图所示．
(1)、若比较甲和乙，这是通过控制不变，来探究重力势能的大小与的关系；(2)、在（1）中，小明不仅比较了甲、乙，还比较了丙、丁，他这样做的目的是 ．(3)、小明设想了以下两种方案来判断物体重力势能的大小，你认为最佳的一种是（ ）A、测出书上被扎孔的深度； B、数出被扎孔的纸的页数．29. 实验小组用如图所示的电路来探究并联电路中电流的关系，其实验思路如下：接好电路后，把电流表分别接入到A、B、C三处，测出第一组数据；为了防止个别偶然因素的影响，他们采用以下两种方法之一来重复实验，并完成第二次和第三次测量．方法一：改变电源电压；
方法二：更换其中一条支路中的灯泡（规格不同）
(1)、实验时，接好电路后，闭合开关发现两灯都亮．但由于连线较乱，一时无法确定两灯是串联还是并联，小明灵机一动，随意拆下一根导线，发现两灯都熄灭，因此他认定两灯是串联的，小明的方法是的（“正确”或“错误”）．(2)、如图是某同学连接的并联电路的局部图，某次实验中，测量完干路电流之后，某同学想测量通过L1的电流，为接入电流表，a、b、c、d四个接点中，最方便的导线拆接点是点，同时注意，在拆接电路时，开关必须 ． 测量过程中，电流表出现如图中的实验现象说明 ．(3)、该同学表格设计中存在的不足之处是：；
(4)、表格补充完整后，通过对上面数据的分析，后面两次实验是采用方法（选填“一”或“二”）进行的，可以得出结论：并联电路干路中的电流等于 ．(5)、根据上述结论，应用到如图中，图中已标明了电流的方向，若b、c、d中的电流大小分别为0.3A、0.6A、0.2A，则a中的电流大小为A．30. 小明利用如图甲所示的电路探究“电流跟电阻的关系”．已知电源电压为6V且保持不变，实验用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω．
(1)、闭合开关后，发现电流表无示数，而电压表有示数，约为电源电压，原因可能是；(2)、排除故障后，进行实验，实验中多次改变R的阻值，调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数保持不变，记下电流表的示数，得到如图乙的电流随电阻R变化的图象；①由图象乙可以得出结论：；
②上述实验中，小明用5Ω的电阻做完实验后，然后将10Ω的电阻接入电路，闭合开关，电压表的示数将会（选填“变大”、“变小”或“不变”），此时应该向（选填“左”或“右”）移动滑片，使电压表示数为V，然后读出电流表的示数；
(3)、要想完成该实验中三组数据的测量，滑动变阻器的阻值至少为Ω．31. 小明要测定标有“3.8V”小灯泡正常发光时的电功率，连接了如图甲所示电路．
(1)、同组的小芳发现小明所选的器材不能完成此实验，其原因是 ． 并且电路连接也有错误，如果此时闭合开关，小灯泡（选填“发光”或“不发光”）．请你在接错的那根导线上打“×”，并另画一根导线，使电路连接正确 ．(2)、小明重新选择合理器材，将电路改接正确后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，使小灯泡正常发光，此时电流表示数如图乙所示，则小灯泡正常发光时的功率是W．(3)、小明还测量了小灯泡在不同电压下的电流，并根据所测得数据绘制了小灯泡的I﹣U 图象，如图丙所示，根据图象可知电流与电压并不成正比，原因是灯丝的电阻随温度升高而 ． 在这个图象中，横轴应该表示的是 ． （选填“电压”或“电流”）32. 小红设计了如图甲所示的电路来测量一个未知电阻的阻值，其中Rx为待测电阻，R1为电阻箱，S为单刀双掷开关，R为定值电阻．实验主要步骤有：
A．把开关S接b点，调节电阻箱，使电流表的示数为I；
B．读出电阻箱的示数R1；
C．把开关S接a点，读出电流表的示数为I；
D．根据电路图，连接实物，将电阻箱的阻值调至最大．
(1)、上述步骤的合理顺序是（只需填写序号）．(2)、步骤A中电阻箱调节好后示数为30Ω．若已知R的阻值为10Ω，则待测电阻的阻值为Ω．(3)、本实验中如果没有电阻R，（可以/不可以）测量出未知电阻的阻值．(4)、小明测量未知电阻设计的电路如图乙所示，如果去掉R，（可以/不可以）测量出未知电阻的阻值，理由是 ．