广东省韶关市始兴县2017-2018学年八年级上学期道德与法治期末试卷
试卷更新日期：2018-03-06 类型：期末考试
一、单项选择题
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1. 古罗马著名政治家、哲学家西塞罗说：“懂得生命真谛的人，可以使短促的生命延长。”这里“生命延长”指的是（ ）
A、延伸生命的价值 B、珍惜生命，延长生命的时间 C、不轻易放弃生的希望 D、肯定、尊重、悦纳自己的生命2. ______是青春期重要的行为特点（ ）
A、独立意识不断增强 B、尝试接触社会、理解社会 C、智力迅速发展 D、生理上急剧的变化3. 全国少工委的一项调查表示，将近50％的初中男女生渴望与异性同学有亲密的交往。异性同学交往是学习生活中很重要的组成部分，这种交往能够（ ）①获得更加丰富的友谊，扩大交往范围，锻炼交往能力
②完善自己的个性，促进身心健康发展
③使男生女生更爱打扮自己，增强虚荣心
④增进对异性的了解，学习对方的长处
A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②④4. 中学时期被认为是人生发展的“黄金时期”，这是因为（ ）
A、中学生在心理发展上处于断乳期 B、中学阶段学习的文化知识最有用 C、中学阶段是中学生长身体、智力发育、心理走向成熟、知识增长的关键时期 D、中学阶段是中学生由家庭和学校走向社会的过渡阶段5. 小强从小是个听话的孩子，可自从进入了中学就像变了一个人。小强做事喜欢按自己的观点和生活方式来，而且还专爱跟妈妈“作对”。小强的表现反映了青春期心理发育的特点（ ）
A、性发育加速，性意识萌动 B、情绪和情感丰富而强烈，但不够稳定 C、自我意识迅速发展，容易产生“逆反心理” D、智力逐步发展到高峰期，但易产生片面性和主观性6. 我国古代伟大的教育家孔子把诚实守信、为人正直作为选择“好朋友”的重要标准。这说明（ ）
A、诚实一定会获得朋友 B、不诚实的人没有朋友 C、诚实是选择朋友的唯一条件 D、诚实能使我们获得他人的信任和友谊7. 2017年1月11日，国务院常务会议通过了《残疾人教育条例（修订草案）》及《残疾预防和残疾人康复条例（草案）》。李克强总理强调，公平是对残疾人最大的尊重。尊重、理解身有残障的人，并为他们提供力所能及的帮助。主要是因为（ ）①每个人的人格都是平等的 ②每个人在法律地位上都是平等的
③尊重他人也是对自己的尊重 ④歧视他人，既是不道德的，也是严重违法的
A、①②④ B、①③④ C、①②③ D、②③④8. 帮扶倒地老人怕受诬告，购物怕买到假货，做生意怕客户赖账，接受专家观点怕被忽悠。听取官员讲话怕有水分……这些害怕心理产生的共同原因是，在有些人的道德品质中缺失了（ ）
A、艰苦奋斗 B、尊老爱幼 C、诚实守信 D、自立自强9. 2017年6月14日晚上。一场名为“读书——生命之声”的诗歌朗诵会在东方明珠广播电视塔城市广场上举行，奥运火炬手金晶、朗诵艺术家、血液工作者代表以及百余名献血者欢聚于此，用诗歌、朗诵的形式传递着“奉献生命的力量”。他们的行为启示我们（ ）①要关爱他人的生命
②要做一个富有爱心的人
③要在奉献中收获幸福，在奉献中提升自己生命的价值
④关爱他人就要献血
A、①③④ B、①②③ C、②③④ D、①②④10. 剧作家莎士比亚说：“老老实实最能打动人心。”这句话说的是（ ）
A、老实人好欺负 B、诚实与信任是不可分的，只有诚实的人才能打动人心，获得信任 C、诚实的人能让人心动 D、看起来老实的人就可以信任他11. 当我们因意外而无法履行对他人的承诺时，正确的做法是（ ）A、只要意外事实存在，作不作解释无关紧要 B、事后主动解释原因，以期得到对方的谅解 C、为使自己不陷于失信，不对任何人承诺任何事 D、只有当对方问起原委时，才有必要说明12. 2017年4月1日，被共青团中央授予全国“最美中学生”称号的东莞女孩蔡绮程，从小学一年级开始，她就搀扶患有小儿麻痹症的同学上学，上下楼梯、上厕所、回教室，蔡绮程都会陪在同学身边，这些事她一坚持便是十年。蔡绮程身上最令我们感动的是（ ）A、扶危济困，见义勇为 B、持之以恒，坚持不懈 C、换位思考，敬业奉献 D、关爱他人，尊重他人13. 下列选项中，体现对他人尊重的有（ ）①课堂讨论中能够耐心地倾听同学的发言
②听到别人对自己的批评总是非常生气
③在家里遇见父母的朋友能主动打招呼
④不愿意与家庭困难的同学交往
A、②③ B、①③ C、②④ D、①②14. 在现实生活中，导致青少年处于被动而容易受到侵害的原因有（ ）①生理、心理发育尚不成熟 ②生活经验不足
③防范能力有限 ④自我保护的意识较差
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②③④15. 放学路上，遇到陌生人跟踪。下列做法中最不可取的是（ ）A、跑到人多的地方 B、打110报警 C、斥责陌生人 D、向路人求援16. 2017年4月，某市教育局下发了《关于开展预防学生溺水宣传教育月活动的通知》，要求在池塘边等溺水多发地要设立警示牌，加强防护工作，并要求全体学生写防溺水承诺书。这体现对未成年人的（ ）
A、学校保护 B、家庭保护 C、司法保护 D、社会保护17. 未成年人不良行为的重要诱因是（ ）
A、不良诱惑和从众心理 B、社会存在不良现象 C、家长疏于管教 D、学校缺乏相关教育18. 对我国刑事责任的年龄规定，以下说法正确的是（ ）
A、不满十四周岁的人犯罪，不负任何责任 B、不满十八周岁的人犯罪，不负刑事责任 C、已满十六周岁的人犯罪，应负刑事责任 D、已满十八周岁的人违法，应负刑事责任19. 据人民网报道，2016年4月，广东省陆丰市两日内7名中小学生溺水死亡。频发的青少年溺水事故给我们的启示是（ ）①未成年人要增强生命意识和自我保护意识
②学校要加强对学生的安全教育，提高学生的安全意识和能力
③家长或其他监护人要做好对未成年人的监护工作，禁止孩子去游泳
④社会有关部门要-切实负起责来，加强对水域的管理
A、①③④ B、①②④ C、①②③ D、②③④20. 据报道，某市3名小学生在金某违法经营的黑网吧上网玩游戏时，因欠下了5元网费，其中一名学生竞被金某用刀杀害，当地人民法院依法判处金某死刑。这一案例中的暴力侵害属于（ ）
A、家庭暴力侵害 B、校园暴力侵害 C、社会暴力侵害 D、其它暴力侵害21. 下边漫画《牵着鼻子走》告诫我们中学生（ ）
①要增强自控能力，抵制不良诱惑
②要勇敢追求时尚，否则就会落伍
③要拒绝手机，远离网络
④要树立正确的是非观，增强辨别能力
A、②④ B、②③ C、①③ D、①④22. 2017年3月6日，天津两名男子直播将共享单车扔人海河。当地公安局随后将两名男子抓获，根据相关法律，他们受到行政拘留的惩罚。这说明（ ）A、任何违法行为都要承担相应的法律责任 B、违法行为就是做法律所禁止的行为 C、任何违法行为必将受到刑罚的严厉处罚 D、他们的行为属于犯罪23. 我国刑法规定的刑罚种类分主刑和附加刑。下列属于附加刑的是（ ）
A、管制 B、罚金 C、有期徒刑 D、拘役24. 学校是我们成长的乐园，但不可否认，校园暴力也是学校生活的一股暗流，对学生的健康成长构成威胁。为避免成为暴力侵害的目标。我们可以做的有（ ）①善于团结同学，与同学友好相处
②拉帮结派，巩固和扩大自己的势力范围，以免受到侵害
③可以交“保护费”，让自己处于“保镖”的保护圈内
④平时注意自己的言行举止，不可冲动行事
A、①② B、③④ C、①③ D、①④25. 更好地完善自我，“吾日三省吾身”，这是对自我负责；经营者生产价廉质优的商品，诚实守信，这是对消费者负责；报纸杂志撰文真实，正确掌握舆论导向，是对社会负责；我们人人保护绿地，保护生态环境，美化我们共同的家园，这是对全社会、全人类负责。下面对负责任的理解你认为正确的是（ ）A、“负责”只是对成人的道德要求 B、我们现在还是孩子，不用承担责任 C、负责是对每个人在人生各阶段承担的多重角色的共同的道德要求，贯穿于人的一生 D、责任感和负责态度是对职业人员的要求26. 德国著名作家歌德说：“谁若游戏人生，他就一事无成；谁不主宰自己，永远是一个奴隶。”这句名言给我们的启示有（ ）①我们要从身边的小事做起，努力培养自己的责任感
②从小就要树立起强烈的责任意识，并时刻想着履行责任
③要对自己、对他人负责，积极承担责任
④要学会主宰自己，做出惊天动地的事情
A、②③④ B、①②③ C、①②④ D、①③④27. 《孟子·离娄上》记载：“不以规矩，不能成方圆。”这一古训揭示的一个重要道理是（ ）
A、古人没有规和矩，所以画不出方形和圆形来 B、做任何事情都必须知道并遵守社会公共生活的准则 C、做任何事情都必须按照规矩行事，否则会难以成功 D、人们画方形和圆形的图画。必须使用规矩28. 《中国公众网络安全意识调查报告（2016）》显示，近六成的青少年网迷相信或比较相信互联网上的信息。这提示我们应该（ ）
A、增强猎奇心理，广泛结交网友 B、拒绝网络交往，谨防上当受骗 C、避免网络成瘾，提高辨别能力 D、抵制不良诱惑，拒绝网络信息二、简答题
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29. 观看漫画回答问题。
小林对妈妈说：“明天我跟几个同学一块去看电影。行吗？”妈妈问：“有女生吗？”
小林回答：“有。”
(1)、妈妈为什么不许小林去看电影？妈妈的理由正确吗？
(2)、如果你是小林，应怎样说服妈妈同意自己与同学去看电影？三、辨析题
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30. 有人认为：“要想赢得他人的信任，就要完全信任他人。”请你对这一观点进行辨析。
四、分析说明题
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31. 阅读材料，回答问题。
某中学学生丁某，读七年级时经常旷课逃学，在家玩电脑，屡教不改。升入八年级后，他更沉迷于上网，为了去网吧，花完零用钱就偷家里的钱，发展到偷别人的手机和学校的电脑零部件去卖，结果被处以行政拘留。九年级上学期他在网上结交了一些网上损友，一起在社会上滋事生非。一天，为了网友的“哥们义气”，他参与打架。在斗殴中用利器把对手刺成重伤，丁某受到刑罚处罚。
(1)、上述案例中，丁某哪些行为属于一般违法行为？哪些行为属于犯罪？
(2)、犯罪有哪些基本特征？
(3)、丁某从一般违法发展成为犯罪的过程给我们什么启示？五、综合探究题
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32. 社会生活中的规矩，是人们说话做事所依据的标准，也就是社会成员都应遵循的行为规则。社会生活离不开规则。在生活中，调节我们行为的规则主要有道德，纪律规章，法律等。为了让同学们了解进一步认识到这一点，某校八年级三班的同学上了一节主题活动课。
假如你是本班的学生，请你完成下列任务：
(1)、请你为本节活动课拟订一个主题。(2)、以“我的一天”为例，描述自己生活（即衣、食、住、行、学习、文体活动等）中遇到的或感受到的规则。(3)、请你找出生活中一些常见的公共生活中的规则进行分类整理，看看哪些属于道德范畴，哪些属于法律范畴，哪些属于制度范畴。（每类至少答一项规则）
(4)、请你谈谈：在现实生活中，你是怎样遵守和维护社会秩序的。
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