天津市红桥区2015-2016学年九年级化学一模考试试卷

试卷更新日期：2018-03-06 类型：中考模拟

进入 出卷网 下载

一、单选题

  • 1. 有关物质性质的描述中，属于物理性质的是(　　)
    A、以粮食为原料能酿酒 B、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊 C、空气时没有颜色、没有其味道的气体 D、石灰石(或大理石)遇到盐酸后会生成二氧化碳和水

    查看试题解析

  • 2. 臭氧(O3)能吸收大部分紫外线，保护地球生物．臭氧属于(　　)
    A、纯净物 B、混合物 C、氧气 D、稀有气体

    查看试题解析

  • 3. 下列说法正确是（　　）

    A、空气是由空气分子构成 B、空气中的氧气和氮气经混合，它们化学性质都已经改变 C、经过液化、蒸发从空气中得到氧气和氮气的过程，属于化学变化 D、空气里氧气和氮气等物质微粒均匀混合在一起

    查看试题解析

  • 4. 下列图示实验操作中，正确的是(　　)
    A、 B、 C、 D、

    查看试题解析

  • 5. 稀土元素是一类有重要用途的资源．铈（Ce）是一种常见的稀土元素，下列有关说法中不正确的是（   ）

    A、铈的原子序数是58 B、铈属于非金属元素 C、铈原子中的质子数是58 D、铈的相对原子质量是140.1g

    查看试题解析

  • 6. 市售加碘盐是在食盐中加入一定量的碘酸钾(KIO3)．在碘酸钾中I元素的化合价为(　　)
    A、+2 B、+4 C、+5 D、﹣2

    查看试题解析

  • 7. 如图是表示气体分子的示意图，图中“●”“○”分别表示两种不同质子数的原子，其中表示化合物的是 （　　）

    A、 B、 C、 D、

    查看试题解析

  • 8. 从分子的角度分析，下列解释错误的是（　　）


    A、氧气加压后贮存在钢瓶中﹣分子间有间隔 B、水结冰体积变大﹣分子大小发生改变 C、水通电生成氢气和氧气﹣分子在化学变化中可分 D、湿衣服在太阳下干得快﹣分子运动速率与温度有关

    查看试题解析

  • 9. 植物的光合作用可以表示为：CO2+H2O →光照 淀粉+O2 ． 根据以上信息，下列关于淀粉组成的说法中正确的是(　　)
    A、只含C，H元素 B、含有C，H，O三种元素 C、含有C，H元素，可能含有O元素 D、缺少条件，无法确定

    查看试题解析

  • 10. 豆浆被称为“植物奶”，其中含有的异黄酮(C15H10O2)具有防癌功能，下列关于异黄铜的说法正确的是(　　)
    A、异黄酮中氢元素的质量分数为4.5% B、异黄酮C中C，H，O三种元素的质量比为15：10：2 C、异黄酮由15个碳原子、5个氢原子和1个氧原子构成 D、异黄酮的相对分子质量为212

    查看试题解析

  • 11. a、b两种物质的溶解度曲线如右图所示。下列说法正确的是（   ）


    A、15℃时，a、b的饱和溶液溶质质量分数相等 B、加水或升温均可使a、b的饱和溶液变为不饱和溶液 C、将15℃时b的饱和溶液升温至30℃，溶质质量分数变大 D、15℃时分别向100 g水中加入20 g a和b，降温至0℃，所得溶液均为饱和溶液

    查看试题解析

  • 12. 推理是化学学习的一种方法，以下推理正确的是（   ）
    A、单质中只含有一种元素，因此只含有一种元素的物质一定是单质 B、碱性溶液能使酚酞试液变红色，因此能使酚酞试液变红色的溶液的pH一定大于7 C、在化合物里，正负化合价的代数和为零，所以在同一化合物中金属元素显正价，则非金属元素一定显负价 D、稀有气体元素的原子最外层电子数为8（氦除外），因此微粒 一定是稀有气体元素的原子

    查看试题解析

  • 13. 锌粉、铝粉、镁粉的混合物3.8g与一定质量的稀硫酸恰好完全反应，将反应后的混合物蒸发水份得固体硫酸锌、硫酸铝、硫酸镁混合物11g，则反应中生成氢气的质量为（   ）
    A、0.15g B、0.20g C、0.30g D、0.45g

    查看试题解析

二、双选题

  • 14. 下列实验方法能达到实验目的是(　　)

    选项

    实验目的

    实验方法

    A

    鉴别H2和CH4

    分别点燃，并在火焰上方罩干冷烧杯

    B

    检验一瓶气体是否为CO2

    将燃着的木条伸入瓶中

    C

    将不饱和的石灰水变饱和

    加入适量的氧化钙

    D

    除去部分变质烧碱中的碳酸钠

    加入适量石灰水，过滤

    A、A    B、B    C、C    D、D

    查看试题解析

  • 15. 某同学对所学部分化学知识归纳如下，其中有错误的一组是(　　)
    A、物质性质与用途：O2助燃﹣气焊切割金属        H2O2分解放出O2﹣实验室制O2 B、日常生活经验：衣服上圆珠笔油﹣用汽油或酒精搓洗   区别棉和羊毛织物﹣取少量，点燃闻气味 C、安全常识：住宅失火时用水浇灭﹣降低可燃物着火点   皮肤沾上浓硫酸﹣用水冲洗，再涂氢氧化钠 D、化学与生活：维生素A﹣缺乏时引起坏血病    糖类、蛋白质﹣人类必须摄取的营养素

    查看试题解析

三、填空题

  • 16. 丙酸钠是一种常用的食品添加剂，其化学式为C3H5OxNa。已知该化合物中碳元素与氧元素的质量比为9∶8，请计算：
    (1)、丙酸钠由种元素组成；
    (2)、X=；
    (3)、该物质的相对分子质量是。

    查看试题解析

  • 17. 生活中处处有化学，我们日常生活与化学有着密切的联系，请用生石灰、稀硫酸、酒精、熟石灰填空(填化学式)
    (1)、天津津酒的成分之一： ．
    (2)、在饼干袋中放有一包标有“请勿食用”的干燥剂，这一干燥剂是 ．
    (3)、能用来改善酸性土壤的是 ．
    (4)、可用作清洗钢铁表面铁锈是 ．

    查看试题解析

  • 18. 水是生命的源泉，也是不可缺少的资源．
    (1)、某矿泉水的主要矿物质成分机及含量如表，这里Ca、K、Zn、F是指 ． (填“单质、元素、分子或原子”)

    成分

    Ca

    K

    Zn

    F

    含量(mg/L)

    20

    3

    0.06

    0.02

    (2)、水污染日益严重，水资源的保护和合理利用已受到人们的普遍关注，请参与讨论下列有关问题：

    (Ⅰ)自来水、冰水混合物、海水中属于纯净物的是 ．

    (Ⅱ)某学校饮水处可以将自来水净化为饮用水，其中处理步骤如图所示：

    ①对应的作用是(填字母序号，下同)．

    A．杀菌消毒    B．吸附杂质    C．沉淀过滤     D．蒸馏

    (Ⅲ)下列做法会造成水体污染的有 ．

    A、工业废水直接排放    B、工业废气处理后排放

    C、禁止使用含磷洗衣粉    D、大量使用化肥、农药

    (Ⅳ)能确认水是由氧元素和氢元素组成的实验是 ．

    A、氢气在氧气中燃烧生成水    B、水的蒸发    C、水的电解    D、水的净化

    (3)、长期饮用硬水可能会引起体内结石，鉴别硬水和软水最简单的方法是用鉴别．
    (4)、水通电分解生成最理想的能源﹣﹣氢气，电解一定量的水，当其中负极产生5mL气体时，正极产生的气体体积是mL．

    查看试题解析

  • 19. 人类的生产、生活离不开金属．
    (1)、用铜制电线主要是利用铜具有良好的性．
    (2)、人们常用“铜墙铁壁”来形容物体的坚固．但铁在一定条件下也能发生各种反应，如铁丝在氧气中燃烧，反应的化学方程式是 ．
    (3)、铁制品锈蚀，实际上是铁跟空气中的发生了化学反应．防止铁制栏杆锈蚀的一种方法是 ．

    (4)、根据如图甲所示回答：滤渣中一定有的金属是 ， 滤渣与稀硫酸反应的化学方程式为 ．
    (5)、把某稀硫酸分为等体积的两份，放入两个烧杯中，分别加入等质量的锌、铁两种金属，反应后金属都没有剩余，产生氢气的质量随反应时间变化曲线如图乙．下列说法正确的是______．(填字母序号)
    A、甲是铁，乙是锌 B、铁消耗硫酸的质量比锌大 C、参加反应的锌的质量小于铁的质量 D、充分反应后，稀硫酸一定都有剩余．

    查看试题解析

  • 20. 写出下列反应的化学方程式：
    (1)、小苏打治疗胃酸过多：；
    (2)、高温煅烧石灰石：；
    (3)、熟石灰中和硫酸工厂废水： ．

    查看试题解析

  • 21. 从HCl、NaCl、NaOH、Na2CO3、Ca(OH)2几种溶液中取出其中的两种混合．
    (1)、若混合后溶液质量减小，可能的组合是 ．
    (2)、若混合的溶液质量不变，但发生了化学反应，有关的化学方程式为：、 ．
    (3)、将稀硫酸逐滴滴入剩下的几种组合中，若产生气体与加入稀硫酸有如图所示的关系，则这样的组合可能是 ．

    查看试题解析

  • 22. 如图是初中化学一些常见物质之间转化的关系图(有些反应条件已省略)，其中，A、B、X、Y均为无色气体，E、F为常见金属．请安要求回答下列问题：

    (1)、B的化学式为 ， F的化学式为 ．
    (2)、黑色固体甲与X反应的化学方程式为 ．
    (3)、蓝色溶液与E反应的化学方程式为 ， 它的化学反应基本类型为 ．

    查看试题解析

  • 23. 化学教师为了调动同学们探究的积极性，布置了一个探究任务：粉笔的成分是初中化学中常见的盐类，请同学们探究粉笔的化学成分，某兴趣小组进行以下探究实验．

    【提出猜想】

    ①粉笔的成分为氯化物；

    ②粉笔的成分为碳酸盐；

    ③粉笔的成分为硫酸盐；

    【实验探究】

    ⑴取一个白色的粉笔(约1g)，在研钵中研成粉末，倒入大烧杯中，加入100mL蒸馏水充分搅拌，静置．

    ⑵从烧杯中取少许上层清液注入试管，滴加几滴酚酞，无明显现象，粉笔溶液(酸碱性)不可能呈性；

    ⑶从烧杯中取少许上层清液注入试管，滴加盐酸溶液，无明显现象产生．

    ⑷从烧杯中取少许上层清液注入试管，滴加Na2CO3溶液，产生白色沉淀；

    ⑸从烧杯中取少许上层清液注入试管，滴加BaCl2溶液，产生白色沉淀．

    【实验判断】根据探究实验中出现的现象，请做出粉笔化学成分可能合理判断．

    ⑹写出粉笔的主要成分化学式；

    ⑺写出【实验探究】(4)中化学反应的化学方程式；

    ⑻写出【实验探究】(5)中化学反应的化学方程式 ．

    查看试题解析

  • 24. 某碳酸钠样品含有少量的硫酸钠，取一定质量的该样品，完全溶解在水中配制成100g溶液，将其全部加入到100g一定质量分数的硫酸溶液中，恰好完全反应，生成的4.4g气体，所得滤液中硫酸钠的质量分数为10%．求原碳酸钠样品中碳酸钠的质量分数(计算结果精确到0.1%)．

    查看试题解析

四、实验题

  • 25. 实验室利用下图实验装置进行有关化学实验，回答下列问题：

    (1)、写出图中仪器甲、乙的名称：甲 ， 乙 ．
    (2)、实验室用高锰酸钾制取氧气，发生装置可选择图中的（填标号），写出该反应的化学方程式 ． 用充满水的装置C收集氧气，则氧气需从（填“a”或“b”）端通入．
    (3)、实验室制取二氧化碳的化学方程式是 ， 用装置C收集二氧化碳，验满时，燃着木条应放在（填“a”或“b”）端，检验二氧化碳的试剂是 ． （填名称）
    (4)、用上述制取二氧化碳实验后的固体残留液进行过滤、蒸发的操作训练．

    ① 对固体残留物进行过滤，应选择图中（填标号）装置，过滤时玻璃棒的作用是 ． ② 取上述少量滤液进行蒸发，蒸发过程玻璃棒不断搅拌的作用是析出的固体中一定含有的物质是 ．

    查看试题解析