浙教版科学八年级下学期第一章电与磁 单元测试卷
试卷更新日期：2018-03-05 类型：单元试卷
一、选择题
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1. 指南针是我国古代四大发明之一。下列说法正确的是（ ）A、 指南针是一个磁体 B、 指南针折断后只有一个磁极 C、 指南针能吸引铜、铝等物质 D、 指南针指向不会受附近铁块的影响2. 下列是一些与用电安全相关的现象，其中符合安全用电原则的是（ ）A、
B、
C、
D、
3. 如图四个实验中，用来探究电磁感应现象的是（ ）A、
B、 
C、
D、
4. 若假想地磁场是由地球内部一块大磁铁产生的，如图所示的四个示意图中，能合理描述这块大磁铁的是（ ）A、
B、
C、
D、
5. 如图所示为某汽车启动电动机的电路。当启动器开关闭合时， 有微小电流通过器件X，接着有强大电流通过电动机，并将电动机启动。请你根据所学知识想一想，X可能是（ ）
A、灵敏电流计 B、发电机 C、电磁铁 D、电磁继电器6. 爱因斯坦曾说，在一个现代的物理学家看来，磁场和他坐的椅子一样实在。如图所表示的磁场与实际不相符的是（ ）A、同名磁极间的磁场
B、直线电流的磁场 
C、通电螺旋管的磁场 
D、蹄型磁体的磁场 
7. 关于磁场、磁感线，下列描述中正确的是（ ）A、磁场分布局限于某一个平面内 B、磁感线可以交叉 C、磁场是具有强弱和方向的 D、磁感线客观存在8. 如图所示，磁感线竖直向下，AB棒运动，灵敏电流表指针偏转（ ）
A、AB棒可能是竖直向下运动的 B、AB棒可能是水平向左运动的 C、开关断开，电流表指针也会偏转 D、实验说明电路有电流不一定需要电源9. 如图所示，闭合开关，滑片P向右移动，则螺线管（ ）
A、左端为N极，磁性增强 B、左端为N极，磁性减弱 C、左端为S极，磁性减弱 D、左端为S极，磁性增强10. 一根条形磁铁断裂成三段(如图所示)，以下现象与相关说法，正确的是（ ）
A、小磁针黑色端为N级
B、两者相互排斥 
C、两端能吸引的大头针数量差别很大 
D、闭合电路的EF段导体穿过CD之间时，灵敏电流计一定没有反应 
11. 丹麦物理学家奥斯特通过实验最早发现了电和磁这对“双胞胎”的联系。我们在进行他的这个实验的过程中，要想使现象更明显，闭合开关前，导线与小磁针摆放位置关系最合适的是（ ）A、导线在小磁针上面任意摆放 B、导线与小磁针在同一水平面 C、一上一下摆放，且相互垂直 D、一上一下摆放，且相互平行12. 某同学为辨认电池的正、负极，设计了如图所示的四种方案，其中能达到目的是（ ）A、
B、
C、
D、
13. 某家庭电路的部分电路如图所示，其中甲、乙两处分别装用电器和开关。对此电路，下列说法正确的是（ ）
A、火线上的保险丝应该改装到零线上 B、甲处应装用电器，乙处应装开关 C、甲处应装开关，乙处应装用电器 D、当保险丝熔断后，可以用铜丝代替14. 如图，甲、乙、丙三位同学用长导线作为“绳”，按图示情景进行跳绳游戏时发现电流表指针来回摆动，利用该原理可以制成（ ）
A、发电机 B、电脑 C、电动机 D、电话15. 城市下水道井盖丢失导致行人坠入下水道的悲剧时有发生，令人痛心。为此，某同学设计了一种警示电路：在井口安装一环形灯L，井盖相当于开关S；正常情况下(S闭合)，灯L不亮；一旦井盖丢失(S断开)，灯L立即亮起，以警示行人。下列电路中，符合要求的是（ ）A、
B、
C、
D、
二、填空题
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16. 能在水平面内自由转动的小磁针静止后总是指向南北方向，是因为受到场的作用，当小磁针静止后，小磁针北极实际上指向 (填“地磁北极”或“地磁南极”)。17. 如图甲所示是测电笔的结构，图乙和图丙中，正确使用测电笔的是图 ， 当用它插入插座的左孔时氖管不亮，插入右孔时氖管发光，则说明火线在插座的孔。家庭电路插座中左、右两孔之间的电压是伏。
18. 条形磁体下方的小磁针静止时如图甲所示，则条形磁体的右端为极。磁体能产生磁场，通电导体也能产生磁场，如图乙所示，闭合开关，电磁铁通电时，它的上端是 (填“N”或“S”)极，若将滑动变阻器的滑片向左移动，电磁铁吸引大头针的数目。
19. 电动机的工作原理是通电导体在 ， 只改变线圈中的电流方向，电动机的转动方向 (填“会”或“不会”)发生改变。电风扇、洗衣机、抽油烟机等家用电器都装有电动机，这些用电器是联接入家庭电路的。20. 请根据所学知识，据图回答问题：
(1)、如图甲所示，当开关闭合时，导体AB发生运动，这表明 ， 生活、生产中用到的是利用该原理制成的。(2)、如图乙所示，两个电磁铁铁芯相同，当开关闭合后，两电磁铁能吸引铁屑的数量明显不同，这一现象说明。(3)、如图丙是一种防盗报警器，当有人踩踏板时报警器通过灯亮来报警。21. 如图是手摇节能LED手电筒，它可在无电的情况时手摇发电。手摇发电时利用了原理，将机械能转化为能。
22. 如图所示为在心脏手术中用以替代心脏的“电动泵”(图中阀门K1只能向外打开，阀门K2只能向内打开)。当线圈中的电流从a流向b时，线圈的左端为极，此时活塞将向 (填“左”或“右”)运动，阀门 (填“K1”或“K2”)打开。
三、实验探究题
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23.(1)、如图甲所示，赤道表面地磁感线与水平地面平行指向北方，导线与能测微弱电流的电流表组成闭合电路，下列哪种操作可让电流表指针摆动？ 。A、导线水平南北放置，水平向东运动
B、导线水平南北放置，水平向上运动 
C、导线水平东西放置，水平向下运动 
D、导线水平东西放置，水平向北运动 
(2)、科学家猜测，A地海龟在春季是利用地磁场(如图甲)向南返回出生地的，以下为相关研究。
，甲) 
，乙) ① 春季A地某屏蔽磁场的实验室，无磁场环境下海龟无固定游向，把海龟置于模拟地磁场中(用图乙简化示意)，图中1为磁体N极，2为磁体极，按科学家猜测，海龟应向 (填“左”或“右”)游动。
② 地磁场在缓慢变化，科学家每年记录海龟出生地筑巢地点移动的方向，并追踪地磁场的微小移动方向，发现 ， 现象符合猜测。
24. 如图所示的奥斯特实验中，闭合开关，原来静止的小磁针发生了偏转。造成小磁针偏转的原因是什么呢？
猜想一：可能是通电后导线产生的热量使空气对流引起。
猜想二：可能是通电后导线周围产生的磁场引起。
(1)、小柯看到小磁针偏转，认为它一定受到力的作用，他判断的理由是。(2)、为了验证猜想一，下列方案可行的是 (可多选)。①将整个装置放在玻璃箱中进行实验
②将小磁针罩在烧杯中，导线置于烧杯上方并平行于小磁针进行实验
③改变导线中的电流方向
(3)、如果实验中小磁针偏转不明显，请提供一条改进的建议：。25. 小阳在“研究电磁铁磁性强弱”的实验中，选择了如图所示的实验器材，其中A、B、C是由相同的漆包线缠绕在铁钉上制成的电磁铁，A、B电磁铁横截面积相同，B、C线圈匝数相同。小阳进行了如下操作：
(1)、她将电磁铁A接入电路a、b间，改变电磁铁线圈中的电流，通过观察电磁铁来判断电磁铁的磁性强弱，从而研究电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系。(2)、小阳猜想电磁铁磁性强弱可能还与电磁铁横截面积有关，依据所给的实验器材，她应选择两个电磁铁进行实验。26. 小华在探究怎样产生感应电流的实验中，设计了如图所示的实验装置。
(1)、 将磁体向右插入螺线管中时，观察到灵敏电流计的指针向右偏转，由此可知：(2)、将磁体从螺线管中向左拔出时，会观察到灵敏电流计的指针向 (填“左”或“右”)偏转。(3)、通过前两步实验，可得出感应电流的方向与方向有关。四、分析计算题
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27. 科学中常用磁感线来形象地描述磁场，用磁感应强度(用字母B表示)来描述磁场的强弱，它的国际单位是特斯拉(简称特，符号T)，磁感应强度B越大表明磁场越强；B＝0表明该处磁感应强度为0，有一种电阻，它的大小随磁场强弱的变化而变化，这种电阻叫做磁敏电阻，图a所示是某磁敏电阻R的阻值随磁感应强度B变化的图像，为了研究某磁敏电阻R的性质，小刚设计了如图b所示的电路进行实验，请回答下列问题：
(1)、当S1断开、S2闭合时，电压表的示数为3伏，则此时电流表的示数为安。(2)、只闭合S1 ， 通电螺线管的左端为S极；闭合S1和S2 ， 移动两个滑动变阻器的滑片，当电流表示数为0.04安时，电压表的示数为6伏，由图a可知，此时该磁敏电阻所在位置的磁感应强度为特。(3)、实验中小刚将甲电路中电源的正、负极对调，发现乙电路中电压表和电流表的示数不变，这表明：该磁敏电阻的阻值与磁场的无关。(4)、实验中小刚通过改变滑动变阻器R1连入电路中的阻值来改变磁敏电阻的阻值，请你再提供一种改变磁敏电阻阻值的方法：。28. 如图甲是小明制作的防盗报警装置示意图，其中工作电路电源电压U1＝6伏，指示灯L的额定电压UL＝2.5伏，定值电阻R0＝350欧；控制电路电源电压U2＝1.5伏，磁敏电阻Rx的阻值随其所处位置磁场强度的变化关系如图乙所示，当窗户分别处在轨道A、B、C处时，磁敏电阻Rx所处位置的磁场强度分别为a、b、c。闭合开关S1和S2后，当窗户关闭时，指示灯亮，蜂鸣器不工作；当窗户打开一定程度时，指示灯熄灭，蜂鸣器发出警报声。
(1)、将窗户移到A点时，窗户关闭。闭合开关S1 ， 指示灯L正常发光，求此时指示灯L的电流。(写出计算过程)(2)、已知电磁铁线圈中的电流达到3毫安时，电磁铁的衔铁刚好被吸下，指示灯L熄灭，蜂鸣器开始报警。现移动滑动变阻器RP的滑片，使其接入电路的阻值为其最大阻值的2/3，当窗户移至轨道B点位置时，蜂鸣器恰好开始报警。若要求窗户移至轨道C点位置时才开始报警，此时能否通过调节滑动变阻器的阻值来实现？请通过计算加以说明。(写出计算过程，电磁铁线圈电阻忽略不计)