浙教版科学七年级下学期1.4 植物的一生 同步测试（2）
试卷更新日期：2018-03-05 类型：同步测试
一、基础达标
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1. 如图为菜豆种子的结构图，请据图回答问题：
(1)、对种子起保护作用的是[]。
(2)、种子萌发时，最先突破种子发育成根的是[]。
(3)、种子萌发后，发育成茎和叶的是[]。
(4)、为种子萌发提供营养的是[]。
(5)、综上所述，[]实际上是幼小的植物体。
(6)、菜豆种子萌发时，子叶是否出土？在播种深度方面，应注意什么？。
2. 下图中的玉米种子（阴影部分表示受损伤部分）能正常萌发的是 （ ）
A、甲和乙 B、乙和丙 C、丙和丁 D、甲和丁3. 俗话说：“春耕不肯忙，秋后脸饿黄”。春天作物播种前要松土，是因为种子萌发需要 （ ）
A、一定的水分 B、适宜的温度 C、适度的光照 D、充足的空气4. 农民常在早春播种棉花后用地膜进行覆盖，其目的是 （ ）
A、防止害虫咬坏种子 B、保温保湿，利于种子萌发 C、防止种子霉变腐烂 D、隔绝空气，闷死杂草种子5. —颗种子的胚还活着，但不萌发，其原因可能是（ ）A、外界条件不适合 B、种子尚在休眠期 C、种子未完全成熟 D、上述原因都有可能6. 在肥沃的土壤中，种子萌发初期（如图所示）所需要的有机物 （ ）
A、来自空气 B、来自土壤 C、来自种子 D、部分来自种子，部分来自土壤7. 将颗粒完整饱满的种子分成甲、乙两组，在25 ℃温度下分别播种，甲组种在肥沃湿润的土壤中，这两组种子的发芽状况是（ ）A、甲组种子先萌发 B、乙组种子先萌发 C、甲、乙组同时萌发 D、乙组种子不萌发8. 小科为研究水分对大豆发芽状况的影响，在两只相同的花盆中种下大豆种子，并设计了如下表所示实验。这一实验设计应当改正的错误是两只花盆（ ）花盆
光线情况
温度
水
甲
向光处
20℃
充足
乙
阴暗处
20℃
不充足
A、都应当放在向光处 B、都应当浇充足的水 C、温度都应当为0℃ D、都应当不浇水9. 下表为“探究种子萌发的外界条件”的实验设计，请根据表中提供的信息，回答下列问题：
培养皿
编号
种子的
数量（粒）
种子所处的外界条件（其他外
界条件均适宜且相同）
A
50
培养皿底部垫有浸湿的滤纸20℃
B
50
培养皿底部垫有浸湿的滤纸-10℃
C
50
培养皿底部垫有干燥的滤纸20℃
D
50
培养皿中的水淹没种子20℃
(1)、如果用培养皿A与B进行对照实验，所探究的问题是种子的萌发是否需要适宜的。
(2)、若需探究水分对种子萌发的影响，应选用和 ． 两组培养皿做对照实验。
(3)、如果用培养皿A和D进行对照实验，结果发现A组种子能正常萌发，D组种子不能萌发，这说明种子的萌发需要。
(4)、若要探究光照对该种子的萌发有无影响，成下列实验方案的设计和结果分析：第一步：在培养皿底部铺上滤纸，并加入道水，然后取等量的两份种子分别放入两组皿中（温度控制在20℃）；
第二步：将一组培养皿置于有光的环境中，另一组置于黑暗的环境中，培养一段时间
结果分析：如果两组培养皿中种子萌发的结果基本相同，则说明光照对该种子的萌发 （填“没有”或“有”）影响。
二、能力提升
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10. 大豆种子的形成和萌发过程如图所示，下列正确的是（ ）
A、受精卵中储存有遗传物质 B、大豆种子的营养成分主要来自于① C、②表示种子的形成过程 D、大豆种子萌发只需氧气和适宜的温度11. 小明的爷爷在育苗前对种子进行了一系列处理，称取1公斤水稻种子，用水浸泡24小时再放入一个带有许多小孔的塑料篮子里并盖纱布，每天把篮子放在阳光下，用温水浇一次。根据以上信息下列描述不正确的是（ ）A、种子用水浸泡24小时，是为了让种子萌发有充足的水分 B、每天把篮子放在阳光下，是因为种子只有光照才能萌发 C、种子放入一个带有许多小孔的塑料篮里，是为了让种子萌发有充足的空气 D、每天把篮子放在阳光下并用温水浇一次，为了让种子萌发有适宜的温度和水分12. 将下列美国甜玉米种子的胚嫁接到中国老玉米种子的胚乳中后，所形成的种子播种后长出的植株上所结的种子是（ ）
A、
B、
C、
D、
13. 为了探究某种植物种子萌发的最适宜条件，小帆同学将不同含水量的该种植物种子置于22℃的条件下进行萌发，实验时保证其他环境条件适宜并相同。记录7天后植物种子的萌发情况，结果如下表所示。种子含水量(%)
20
30
40
50
60
70
80
种子萌发率(%)
8
16
33
56
73
86
81
根据表中数据，下列结论正确的是 （ ）
A、该植物种子萌发的最适温度为22℃ B、在环境温度为22℃时，该植物种子萌发的最适含水量约为70% C、在环境温度为22℃时．该植物种子含水量越大，萌发率越高 D、实验数据表明，该植物种子的萌发率与氧气浓度无关14. 学习了种子萌发的条件后，小明突然想到了一个问题：吃西瓜时为什么没有看到过萌发的种子，而扔在地上的西瓜种子却会很快萌发呢？于是小明与学习小组的同学一起进行了分析，大家首先根据所学知识，提出了以下假设：假设一：种子在西瓜内缺乏萌发所需的温度；
假设二：种子在西瓜内缺乏萌发所需的水分；
假设三：种子在西瓜内缺乏萌发所需的空气。
经过理性的思考和讨论，大家认为上述假设中有两个难以成立。你认为假设不成立（写出一个即可），理由是
通过查阅相关资料，他们r解到许多植物的种子成熟后都有休眠期现象，即种子在适宜的条件下仍不能萌发，这是植物重要的适应特性之一。而导致种子休眠的原因很多，西瓜内种子不能萌发是由于果实中存在抑制物质。
为了验证上述资料是否可信，他们决定对此展开探究，请你与他们一起完成探究过程：
①将一个成熟的西瓜切开，取出里面的种子并洗净，将瓜瓤捣碎后过滤，西瓜汁备用。
②取两个培养皿，分别贴上标有A、B的标签，每个培养皿中均放人多层滤纸，滤纸上各放10颗西瓜种子。
③在培养皿A中的滤纸上滴加一定量的清水，在培养皿B中的滤纸上滴加。
④将两个培养吼放在温度适宜的环境中，每天添加水或西瓜汁，以保持滤纸湿润。将西瓜种子萌发数量连续观察多天，结果记录如下：
培养皿
第1天
第2天
第3天
第4天
第5天
第6天
第7天
A
O
O
1
3
7
7
9
B
O
O
0
(1
O
O
O
通过上述实验，你认为他们找到的资料是否可信？。