人教版（新课程标准）四年级下册语文期末复习测试卷（三）
试卷更新日期：2018-03-02 类型：期末考试
一、基础知识与积累运用
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1. 按注音写词语
dàn shēng
bào qiàn
qīng kē
zhǎo zé
shū zhuāng
yí hàn
2. 形近字组词匠 剪 跨 垫 桅
巨 煎 垮 势 跪
3. 写出下列词语的近义词或反义词近义词：碰巧—— 舒畅—— 凶恶——
反义词：消失—— 漂亮—— 聪明——
4. 给划线的字注音①田野里，什么声响和着孩子的鼻音，在浓绿的麦叶上掠过？一声呼，一声应 ， 忽高忽低，那么欢快，那么柔美。
②下午我和明明打算去书店买书，中午回家时我们应该和妈妈说一声，免得回家晚了他们着急。
5. 在横线上填上恰当的词语的魔鬼 的菜园 的蔬菜
的目光 的神情 的翡翠
6. 按要求完成句子。
(1)、从前有一个渔夫，家里很穷，他自己立下一条规矩，每天至多撒四次网。（填关联词语）
(2)、远远望去，父亲的菜园就像一块碧绿的翡翠，嵌在荒凉的山坡上。（判断修辞）(3)、夜空中的小星星一闪一闪的。（改拟人句）(4)、金鱼缸里有许许多多无数的金鱼。（改病句）二、阅读积累与运用
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7. 阅读下文，回答问题
苏珊是个可爱的女孩。可是，7岁这年，她突热生病了。住院时，她接受了3个月的化学治疗。出院后，她显得更瘦小了，也不如以往那么活泼了。更（害怕 可怕）的，原先她那一头美丽的金发，现在差不多都快掉光了。______她那蓬勃的生命力和渴望生活的信念足以与死神一争高低，她的聪明好学也足以补上被落下的课，______每天顶着一（颗 棵）光秃秃的脑袋到学校去上课，对于她这样一个原本美丽的小女孩来说，无疑是非常残酷的事情。
得到苏珊要回校上课的信息，她班上的老师海伦，找来几个同学悄悄地商议起来…… 就在苏珊返校上课前的那个周末，海伦老师热情而（慎重 郑重）地在班上宣布：“从下个星期一开始，我们要学习认识各种各样的帽子，所有的同学都要（戴 带）着自己喜欢的帽子到学校来，越新奇越好！”
星期一到了，离开学校3个多月的苏珊第一次回到她所熟悉的学校。但是，她站在教室门外却迟迟没敢迈步，她犹豫了……
可是，当苏珊向教室里望去时，真令她难以置信：她的每一个同学头上都有一顶帽子，和他们五花八门的帽子比起来，自己头上的那顶帽子显得那样平淡无奇，几乎没有引起任何人的注意。一下子，她觉得自己和别人没什么两样了，没有什么东西可以妨碍她与伙伴们自如地见面了。她轻松地笑了，笑得那样甜，笑得那样美。
日子就这样一天天过去了，现在，苏珊已忘记自己头上还有一顶帽子，而同学们呢，似乎也忘了。
(1)、在文中括号里选择一个恰当的词语。更（害怕 可怕） 一（颗 棵）
（慎重 郑重）地在班上宣布 （戴 带）着
(2)、在第1自然段的横线上填上合适的关联词。她那蓬勃的生命力和渴望生活的信念足以与死神一争高低，她的聪明好学也足以补上被落下的课，每天顶着一（颗 棵）光秃秃的脑袋到学校去上课，对于她这样一个原本美丽的小女孩来说，无疑是非常残酷的事情。
(3)、“她班上的老师海伦，找来几个同学悄悄地商议起来……”，她们会商议些什么？(4)、“她站在教室门外却迟迟没敢迈步，她犹豫了……”她为什么犹豫了？(5)、“她轻松地笑了，笑得那样甜，笑得那样美。”她为什么笑了？8. 阅读下文，回答问题 以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。(1)、文中划横线的句子中，用比喻每根细丝的形状，还可以用来比喻。(2)、我会用文中的词语或句子来回答。①爬山虎脚生长的地方：。
②爬山虎脚的样子：。
③爬山虎脚的颜色：。
(3)、这段话主要写了（ ）A、爬山虎的脚是怎样一步一步向上爬的。 B、爬山虎的脚的位置、形状和颜色。 C、爬山虎生长的地方及叶子。(4)、判断作者是怎样观察的，把序号填在横线上。A．细心观察 B．连续观察
①爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。
②茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。
三、习作
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9. 请同学们在课外搜集各方面新闻，召开“小小新闻发布会”，然后把活动的过程写下来。
提示：写出感兴趣的新闻，发表自己的看法和见解。叙事详细，语句通顺即可。