人教版(新课程标准)六年级下册语文第2课《匆匆》同步练习
试卷更新日期:2018-03-02 类型:同步测试
一、基础运用
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1. 按拼音写词语。
zhē wǎn
líng lì
pái huái
bó wù
zhēng róng
nuó yí
2. 查字典填空。“匆”字用音序查字法先查音序 , 再查音节。按部首查字法先查部,再查画。意思:。词语:、。
3. 照样子写词语。头涔涔:
伶伶俐俐:
4. 比一比,再组词。柳 偷 虚 匆 盆
抑 愉 虑 勿 盒
5. 给多音字组词。藏:cáng zàng
空:kōng kòng
6. 写出下列句子的修辞手法。①燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。
②过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了。
③太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了;我也茫茫然跟着旋转。
7. 读下面的句子,体会作者表达了怎样的思想感情。(1)、你聪明的,告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?(2)、像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。作者把自己的日子比作 , 把时间比作 , 说明了。
二、阅读理解
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8. 课外阅读,回答问题。
我不能忘掉祖国
1908年,宋庆龄15岁,就进了佐治亚洲梅肯市的威斯里安女子大学,她是个文静而沉思的女孩子。她想到将来要为穷苦的祖国人民做事,就更加勤奋地学习。
有一次,班里要讨论历史方面的问题,她认真地(搜;收)集资料,认真地思索,做了充分准备。
在讨论会上,一位美国学生站起来发言。他说:“我认为历史的发展是难以估计的。你们看,那些所谓文明古国,譬如亚洲的中国,已经被历史淘汰了,人类的希望在欧洲,在美洲,在我们这里……”
这时,坐在前排的宋庆龄不以为然地摇了摇头。她紧锁双眉,耐心地听着美国同学的发言。那位同学刚讲完,宋庆龄就站起身来。教室里立刻静下来了。宋庆龄显得有些激动,但她仍然用(温和;柔和)的声调说:“历史确实是在不断变化的,但它永远属于亿万大众。具有五千年文明历史的中国,没有被淘汰,也不可能被淘汰。有人说中国像一头沉睡的狮子,但它决不会永远沉睡下去。总有一天,东亚睡狮的吼声将(震动;振动)全世界!因为它有广阔的土地,勤劳的人民,悠久的历史,富饶的物产,有无数革命志士,为了它的振兴正在进行着(坚;艰)苦卓绝的斗争!”
教室里响起了热烈的掌声。大家交口称赞:“说得好,以理服人。”“这些话多么有力量!”
宋庆龄虽然身在国外,但她时时刻刻关心着国内的情况,她常对同学说:“我不能忘掉祖国,我对祖国充满了理想和希望!”
(1)、选择文中括号里正确的字和词。(搜;收)集 (温和;柔和)的声调
(震动;振动)全世界 (坚;艰)苦卓绝
(2)、联系上下文解释划线的词语在文中的意思。①估计:。
②交口称赞:。
(3)、仔细阅读短文,回答问题。①为什么宋庆龄说“中国没有被淘汰,也不可能被淘汰”?
②大家为什么对宋庆龄的发言“交口称赞”?