人教版2017-2018学年初中历史与社会八年级下册第五单元第三课皇权膨胀与近代前夜的危机同步练习
试卷更新日期:2018-03-01 类型:同步测试
一、单选题
-
1. 八年级学生张强对同学说:“明朝的官员没有隐私权,太可怕了!”他评述了明朝哪项措施造成的后果( )
A、焚书坑儒 B、设置厂卫等特务机构 C、八股取士 D、大兴文字狱2. 明朝建立后,改革行政制度,加强君主权力。在中央,废除了自秦朝以来存在1500多年的一项重要政治制度。该制度是( )
A、丞相制度 B、郡县制度 C、行省制度 D、科举制度3. “今我朝罢(废除)丞相,设五府、六部……分理天下庶务,彼此颉颃(牵制),不敢相压。 事皆朝廷总之,所以稳当。”这里的“我朝”是指( )A、唐朝 B、宋朝 C、明朝 D、清朝4. 当年明月的作品《明朝那些事儿》吸引了大批青少年读者,下列史实可能出现在这篇作品中的是( )
A、废丞相、创内阁 B、设立军机处 C、修建避暑山庄 D、可以看到京剧表演5. 有位学者指出:“中国政治传统中,君权和相权的关系,是一部不断摩擦,不断调整的历史。”我国设立和废除丞相的朝代分别是( )
A、秦朝和唐朝 B、西汉和唐朝 C、秦朝和明朝 D、西汉和明朝6. 下列对清中期以后的闭关锁国政策认识正确的有( )①从所有港口开出的商船都被禁止通行,不允许一人一船出海和进港
②闭关政策在抵御西方殖民者侵略方面发挥了一定的作用
③“广州十三行”负责承销外商进口货物,代表清政府管理外国商人
④闭关锁国政策作茧自缚,限制了对外贸易和航海 事业的发展
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④7. 清政府规定;“外国商船只准在广州一口通商贸易;对中国出海的商民限制返回,如逾期不归则不准回国。该规定说明清朝( )
A、禁止对外贸易 B、实行闭关锁国 C、加强思想控制 D、鼓励商业发展8. 清朝统治者坚持以农为本的传统观念,推行的政策是( )A、“重农抑商” B、“重商末本” C、“重商主义” D、“本末兼顾”9. 士农工商,变成“商贾大于农工”,商人的地位提升。下列对此的解释不正确的是( )
A、人口流动性增大、传统农耕社会已经发生变化 B、由于商品经济发展,商业成为社会重要组成部分 C、人们的观念发生变化,更多人想成为商人 D、士人重视商人,“重农抑商”完全改变10. 鸦片战争前夕,清政府实行的闭关政策的含义是 ( )
A、禁绝中国对外贸易 B、严格限制对外交往 C、一概排斥西方事物 D、封闭边界固守疆域二、问答题
-
11. 阅读材料,回答问题:
材料一:自秦始皇建立君主专制制度后,历代王朝都设置宰相作为皇帝的助手,参与国家大事的决策,处理全国政务。《新唐书》记载:“宰相之职,佐天子,总百官,治万事,其任重矣。”
材料二:废丞相后与丞相地位近似官职的基本职权情况表
职 位
基 本 职 权
明中叶后
内阁首辅
拥有票拟权,但不是合法宰相,地位经常受到挑战
清朝雍正年间以后
军机大臣
承旨拟写传达皇帝旨意
材料三:黄宗羲说:“有明之无善治,自高皇帝(明太祖)罢丞相始也。”(1)在君权与相权关系的处理上,秦始皇、唐太宗、宋太祖分别采取了怎样的措施?他们的共同点是什么?
(2)当时也有人称内阁首辅和军机大臣为宰相,这种称呼是否有实质意义?为什么?
(3)你怎么理解材料三中黄宗羲的观点?
12. 根据材料,回答问题。材料一:(夷船)将来只许在广州收泊贸易,不得再赴宁波,如或再来,必令原船返棹至广,不准入浙江海口。
──乾隆二十二年(1757)清廷旨令
材料二:诸欧治定功成,其新政新法新学新器,绝出前古,横被全球。
──康有为
材料三:清政府开放广州、厦门、福州、宁波、上海等五处为通商口岸,准许英国派驻领事,准许英商及其家属自由居住。
──《南京条约》
(1)材料一反映了中国怎样的对外政策?
(2)结合材料二并联系所学知识,说说与中国相比,西方国家“新”在哪里?
(3)综合三则材料,谈谈这段历史带给我们的启示。
13. 阅读材料,回答问题:材料一:明代废除丞相以前著名丞相及其命运
时期
代表人物
命运
秦国
吕不韦
秦王以“仲父”相称,掌握国家大权,后被流放
东汉末年
曹操
挟天子以令诸侯,掌握国家大权,其子篡夺皇位
材料二:明代废除丞相以后相当丞相地位官职所享有权力范围的变化时期
职位
所享有权力范围
明代中叶后
内阁首辅
拥有票拟权,但不是合法的宰相,地位常受到挑战
清代
军机大臣
承旨拟写,相当于顾问、秘书班子
材料三:法国著名启蒙思想家孟德斯鸠在其《论法的精神》一书中曾这样评价当时中国的君主专制:“中国政府只有在施用棍棒才能让人民做些事情,政府与其说是管 理民政,毋宁说是管理家政。中国的专制主义,……用自己的锁链武装了自己,而变得更为凶暴。”“因此,中国是一个专制国家,它的原则是恐怖的。”(1)材料一说明了什么问题?
(2)请结合材料二及所学知识,列举明清时期重要的中枢机构,说明其反映的本质问题。
(3)你同意材料三中孟德斯鸠的观点吗?当时中国君主专制的强化对中国社会发展产生了什么影响?