部编版2017-2018学年初中语文八年级下册第5课大自然的语言同步练习

试卷更新日期：2018-02-28 类型：同步测试

进入 出卷网 下载

一、基础知识运用与积累

  • 1. 下列词语中划线字注音正确的一项是（    ）
    A、融化（róng）      孕育（yùn）        翩然（biān）     农谚（yán） B、簌簌（shù）       萌发（méng）       芳菲（fěi）      销声匿迹（nì） C、衰草（shuāi）     草长莺飞（yīng）   窥见（kuī）      纬度（wěi） D、风雪载途（zhài）  侵害（qīn）        逆温（yì）       数据（shù）

    查看试题解析

  • 2. 选出词语书写无误的一项是（    ）
    A、草木萌发    周而复始    消声匿迹    风雪载途 B、天空晴朗    大地苏醒    冰雪溶化    草长莺飞 C、采积种子    花香鸟语    次第开放    物候观测 D、不毛之地    川流不息    丢三落四    衰草连天

    查看试题解析

  • 3. 选词填空：                
    (1)、物候学记录植物的生长______ ， 动物的养育往来。（    ）
    A、发荣 B、荣枯 C、枯落
    (2)、物候观测使用的是“活的仪器”，是活生生的生物。它比气象仪器复杂得多，______得多。（    ）
    A、灵活 B、灵敏 C、机灵 D、生动

    查看试题解析

  • 4. 对下面的病句提出合理的修改意见。

    物候学是关系到农业丰产的，我们要进一步加强物候观测。

    查看试题解析

  • 5. “立春过后，大地渐渐地从沉睡中苏醒过来。冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。”这段文字运用的表达方式和修辞方法是（    ）
    A、说明    拟人    比喻 B、叙述    拟人    比喻 C、描写    对偶    拟人 D、抒情    比喻    拟人

    查看试题解析

  • 6. 下列各句中说明纬度差异的一项是（    ）
    A、济南苹果开花在四月中或谷雨节，烟台要到立夏。 B、根据英国南部物候的一种长期记录，拿1741年到1750年十年平均的春初七种乔木抽青和开花日期同1921年到1930年十年的平均值相比较，可以看出后者比前者早九天。 C、在早春三四月间，南京桃花要比北京早开20天，但是到晚春五月初，南京刺槐开花只比北京早10天。 D、在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很成功，在山脚反不适应。

    查看试题解析

  • 7. 下列说法正确的一项是（    ）
    A、“大自然的语言”中“语言”是指古代流传下来的许多农谚。 B、草木荣枯、候鸟去来的自然现象，我国古代劳动人民称之为物候学。 C、本文以平实的语言按照从现象到本质的说明顺序介绍了物候学。 D、纬度、经度、高下的差异和古今的差异是决定物候现象来临的因素。

    查看试题解析

  • 8. 《大自然的语言》一文中，以“大自然的语言”为题的原因分析不当的一项是（    ）
    A、“大自然的语言”就是“物候现象”的形象化说法。 B、新颖别致，引人入胜。 C、本文是改写，不能改掉文题。 D、语言是人们交际交流的工具，自然界一些物候现象也起着预报农时的作用。这种现象仿佛就是传递信息的“大自然的语言”。

    查看试题解析

  • 9. 阅读下文，回答问题
                                                                                          物候现象的来临决定于哪些因素呢？
        首先是纬度。越往北桃花开得越迟，候鸟也来得越晚。值得指出的是物候现象南北差异的日数因季节的差别而不同。我国大陆性气候显著，冬冷夏热。冬季南北温度悬殊，夏季却相差不大。在春天，早春跟晚春也不相同。如在早春三四月间，南京桃花要比北京早开20天，但是到晚春五月初，南京刺槐开花只比北京早10天。所以在华北常感觉到春季短促，冬天结束，夏天就到了。
        经度的差异是影响物候的第二个因素。凡是近海的地方，比同纬度的内陆，冬天温和，春天反而寒冷。所以沿海地区的春天的来临比内陆要迟若干天。如大连纬度在北京以南约1°，但是在大连，连翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期。又如济南苹果开花在四月中或谷雨节，烟台要到立夏。两地纬度相差无几，因为烟台靠海，春天便来得迟了。
        影响物候的第三个因素是高下的差异。【植物的抽青、开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟，而到秋天乔木的落叶则越往高处越早。不过研究这个因素要考虑到特殊的情况。例如秋冬之交，天气晴朗的空中，在一定高度上气温反比低处高。这叫逆温层。由于冷空气比较重，在无风的夜晚，冷空气便向低处流。这种现象在山地秋冬两季，特别是这两季的早晨，极为显著，常会发现山脚有霜而山腰反无霜。在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很成功，在山脚反不适宜，就是这个道理。】
        此外，物候现象来临的迟早还有古今的差异。根据英国南部物候的一种长期记录，拿1741到1750年十年平均的春初七种乔木抽青和开花日期同1921到1930年十年的平均值相比较，可以看出后者比前者早九天。就是说，春天提前九天。
    (1)、文中画线句子使用何种说明方法？
    (2)、选文的说明对象是什么？
    (3)、近海的地方比同纬度的内陆冬天温和，那么大连的春天比北京来的得早，对吗？为什么？
    (4)、画“【】”部分是按照怎样的顺序说明事理的？
    (5)、指出这下面诗句表现了哪种物候现象。
    五月天山雪，无花只有寒。笛中闻折柳，春色未曾看。（李白《塞下曲》）

    查看试题解析

二、综合提升

  • 10. 最近，初二一班开展了一次以“人与自然”的主题班会活动。
    (1)、你是这次主题班会的主持人，请你为这次活动设计一个开场白。
    (2)、在这次主题班会的活动中，有位同学向大家出了这样一道题：自然万物总能给我们人类以无穷的启示，请你仿照下面的句式，写出你对自然的感悟。

    例句：水滴石穿，那是在启示我们做事要持之以恒；你的回答是：

    (3)、在这次活中，你也为同学们出了一道题：

    根据下列诗句所反映的季节，从春到冬排列顺序。

    ①接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。②沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。③草枯鹰眼疾，雪尽马路蹄轻。④停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

    (4)、在活动中，同学们认识到自然是我们赖以生存的环境，老师请同学们写一条保护自然的宣传标语，选出精美的粘贴在班级里。你的标语是：。

    查看试题解析

三、拓展延伸

  • 11. 阅读下文，回答问题

    冬眠的奥秘

    张劲硕

        ①严寒的冬天，我们总是向往着在被窝里长眠一冬——能像狗熊和青蛙那样冬眠就好了。然而我们大都不知道：那些冬眠的动物们，掌握着我们人类尚不知晓的惊天奥秘。

        ②冬眠是动物应对恶劣环境的一种策略，科学上叫“蛰伏”。有人会问，冬天里睡得多、睡得久，不就是冬眠吗？它们还真不是一回事儿，只是二者的区别不太容易看出来。拿鱼来说，有几类鱼是会冬眠的，包括我们熟悉的鲤鱼、乌鳢，还有海里的鳗鲡。每当冬天来临，它们就把自己调到冬眠档：不吃、不喝、不游动。这看似与正常档的睡觉并无二致，但请注意它们的鳃！鱼类靠鳃呼吸，平时就算身体静止不动，鳃也会轻轻开合扇动。而进入冬眠的鱼，鳃也几乎不动，完全处于麻痹状态。除了呼吸，冬眠动物的体温、心跳等生命指征也都降到极低的水平，新陈代谢速率变得非常缓慢，与休克和死亡标准只差那么一点点——这就是冬眠与睡觉的本质区别。

        ③冬眠的意义在于，尽量减少身体内外的生命活动，将能量消耗降到最低，以挨过环境严酷的时间段。动物冬眠时，能把生命的时钟调得极慢。比如生活在北美洲的普通箱龟，冬眠时心脏5—10分钟才跳1次，实在让人惊叹。更夸张的是，它们几乎完全不呼吸，只靠皮肤吸入少许氧气！

        ④科学家还发现，冬眠不是“习惯养成”的问题，而是遗传基因决定的“天赋”。这种“天赋”还与寿命的长短有联系。一般来讲，哺乳动物的寿命与体型相关，体型小的新陈代谢快，寿命短；体型大的新陈代谢慢，寿命长。比如大象就活80年，兔子七八岁就算高寿。而蝙蝠打破了这个规律——冬眠的菊头蝠和同体型的、不冬眠的老鼠相比，前者可以活到30多岁，后者却只有3，4岁。如果在同一物种中比较，如蝙蝠或者棕熊，依然是冬眠的寿命要长很多。

        ⑤冬眠是当下的热门研究领域。如果人类能像动物们一样冬眠，收获的就绝不仅仅是睡大觉的幸福感，也许还能长生不老。虽然对蝙蝠和棕熊等冬眠动物的研究能确定冬眠基因与长寿有关。但这些动物毕竟与我们人类相差太远。不过，在2004年，有个轰动科学界的发现：居然有一种猴子能冬眠！而人类跟猴子同属灵长类动物，基因相似性很高。如果猴子能冬眠，这意味着我们人类也有可能做到。到那时，我们的寿命说不定可以达到800岁！

    （选自《博物》总第146期，有删减）

    (1)、第①段在文中有什么作用？
    (2)、朗读第②段，指出动物冬眠与睡觉的本质区别。
    (3)、第③段划线词语“几乎”能否删去，为什么？

    更夸张的是，它们几乎完全不呼吸，只靠皮肤吸入少许氧气！

    (4)、第④段画线句子运用了哪几种说明方法，有什么作用？

    而蝙蝠打破了这个规律——冬眠的菊头蝠和同体型的、不冬眠的老鼠相比，前者可以活到30多岁，后者却只有3，4岁。

    (5)、作者说“我们的寿命说不定可以达到800岁”，其推测依据有哪些？请结合④⑤两段简要概括。

    查看试题解析