2017-2018学年人教版物理八年级下学期 第七章 力 单元综合检测题二

试卷更新日期：2018-02-26 类型：单元试卷

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一、选择题

  • 1. 下列事例中的物体受到了弹力的是（   ）
    A、小石头被弹弓射出去 B、小石头被手扔出去 C、垫排球时，手感觉被排球打痛了 D、跳水运动员从跳台上跳下

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  • 2. 用手拉长弹簧测力计越来越费力，是因为（   ）
    A、力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的 B、因为人是受力的物体，所以感到费力 C、弹簧越来越紧，阻力大，拉起来费力 D、弹簧的伸长越长，所需拉力越大

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  • 3. 关于弹簧测力计的使用，下列说法中正确的是（   ）
    A、测量前不用将指针调零 B、读数时，视线应穿过指针与刻度盘垂直 C、使用弹簧测力计可以测任何大小的拉力 D、使用弹簧测力计时，必须竖直提着用

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  • 4. 甲、乙两同学沿相反的方向各用15N的力水平拉一测力计，测力计静止不动，测力计的示数是（   ）
    A、0 B、30 N C、20 N D、15 N

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  • 5. 你认为在月球上下列现象有可能实现的是（   ）
    A、利用降落伞降落 B、能听到登月车发动机的“隆隆”声 C、登月车可以用汽油机驱动 D、能轻易地将50kg重物举起

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  • 6. 一个初中生的体重约为（   ）
    A、4牛 B、40牛 C、400牛 D、4000牛

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  • 7. 实验室的物品中，重约为1N的是（   ）
    A、一枚壹圆硬币 B、二只鸡蛋 C、三枚回形针 D、四只实验桌

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  • 8.

    如右图所示，在地球上的四个位置分别静立着中国人、北极熊、阿根廷人和企鹅，对他们的受力情况，下列说法中正确的是（　　）

    A、只有北极熊受到的重力和地球对它的支持力是平衡的 B、企鹅受到的重力大于地球对它的支持力 C、中国人、阿根廷人除了受到重力和支持力外，一定还受到摩擦力 D、他们受到的重力方向都是竖直向下，且均是指向地心

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  • 9. 如图所示是某同学画的小球所受重力的示意图，其中正确的是（　　）

    A、 B、 C、 D、

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  • 10. 皮划艇运动员用桨向后划水时，皮划艇就会前进．使皮划艇前进的力是（   ）
    A、人手作用在桨上的力 B、水作用于桨上的力 C、水作用于皮划艇上的力 D、桨作用于水上的力

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  • 11. 下列关于力的说法中不正确的是（   ）
    A、力是物体对物体的作用 B、力能脱离物体而独立存在 C、不直接接触的物体间也能产生力的作用 D、一个物体不能产生力的作用

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  • 12. 用力推课桌的下部，课桌会沿地面滑动，而推课桌的上部，则课桌可能会翻倒，这说明力的作用效果（　　）

    A、与力的大小有关 B、与力的方向有关 C、与力的作用点有关 D、与受力面积有关

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  • 13. 以下关于力的说法中，正确的是（   ）
    A、甲物体对乙物体施加力的同时，甲物体也一定受到了力的作用 B、推出去的铅球能在空中飞行，是因为铅球始终受到推力的作用 C、一个物体受到力的作用，它的运动状态一定改变 D、相互平衡的两个力，这两个力的三要素可能相同

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  • 14. 用脚踢球时，下列说法不正确的是（   ）
    A、脚是施力物体，所以它不受力 B、脚是施力物体，也是受力物体 C、脚受到的力的施力物体是足球 D、脚踢足球的力和球对脚的作用力同时发生

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  • 15. 使用弹簧测力计时，下列说法中错误的是（   ）
    A、所测量的力不能超过其测量范围 B、使用时只能沿竖直方向使用，不得倾斜 C、使用前应明确分度值 D、使用前应把挂钩来回轻轻拉动几次

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二、非选择题

  • 16. 游乐场里的碰碰车是孩子们喜欢玩的，当两辆车对碰时，都会向后运动，这既说明力的作用是 ， 又说明力的作用可以 ．

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  • 17. 弹簧测力计的正确使用方法是：
    (1)、测量前必须先观察，明确测力计的和；
    (2)、实际测量时，要使弹簧测力计内弹簧的伸长方向跟的方向在一条直线上；
    (3)、读数时，眼睛观察指针的视线应与弹簧测力计的刻度盘上的刻度线 ．

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  • 18. 如图的弹簧测力计的量程是N，用它测量力的大小可以精确到N，图中所挂物体的质量约为kg．（取g=10N/kg）

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  • 19. 熟透了的杏子离开树枝后，总是落向地面，这是由于杏子受 力作用的原因．泥瓦工人通常用线拴着一小石子，来检验墙是否砌得竖直，这是根据重力的方向是 原理制成的．

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  • 20.

    在跳板跳水这一运动项目中，运动员对跳板施力的同时，也受到跳板对他的作用力，（如图）但这两个力的作用效果却不同，前者主要是改变了跳板的 ，后者主要改变了运动员的 ．

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  • 21. 地球附近的物体都要受到重力，小明同学认为物体的重力大小与物体的质量有关，于是他进行了相关的探究．
    (1)、为了完成探究除了需要大小不同的物体外，还需要两样测量工具是、 ．
    (2)、他将实验得到的数据填入表格中．

    次数

    1

    2

    3

    4

    质量m/kg

    0.1

    0.2

    0.3

    0.4

    重力G/N

    1

    2

    3

    4

    根据表格数据在方格纸中作出重力随质量变化的图象．

    (3)、由图象可得出结论为 ．
    (4)、若干年后，小明在我国建成的太空站工作时，你认为它用同样的器材（填“能”或“不能”）完成该探究．

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  • 22. ①如图甲所示，将一钢尺的下端固定不动，用力F1去推动钢尺上a点处，观察钢尺的变化。

    ②如图乙所示，保持钢尺的下端固定不动，用力F1去推动钢尺上的b点处，观察钢尺的变化。

    ③如图丙所示，保持钢尺的下端固定不动，改变力的方向，用力F1去推动钢尺上的a点处，观察钢尺的变化。

    ④如图丁所示，保持钢尺的下端固定不动，用更大的力F2 ， 去推动钢尺上a点处，观察钢尺的变化。

    (1)、实验中，用力推钢尺，钢尺发生弯曲，说明。
    (2)、由甲、乙两次实验可知，力的作用效果与力的有关。
    (3)、由甲、丙两次实验可知，力的作用效果与力的有关。
    (4)、由和两次实验可知，力的作用效果与力的大小有关。
    (5)、此次探究活动中用到的方法是（   ）
    A、控制变量法 B、物理模型法 C、转换法

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