山西省大同市矿区十二校2015-2016学年八年级上学期期末考试

试卷更新日期:2016-11-10 类型:期末考试

一、单项选择题

  • 1. “时间都去哪了?还没好好感受年轻就老了,生儿育女一辈子,满脑子都是孩子哭了笑了。”这句歌词让我们感悟到(     )

    A、父爱母爱如山、真挚无私如水 B、父母可以满足子女一切要求 C、孝敬父母,就要一切顺从父母的安排 D、等我工作了,就开始孝敬父母
  • 2. “张扬不是我们的特质,叛逆并非我们的口号,只是骨头在身体里吱吱拔节,融入血液的激情喷薄而出,我们经历并成长着。”进入青春期后,我们有了自己的思想,渴望拥有行为的独立和自主。对父母的高期待和严要求,难免会产学生逆反心理。下列认识正确的是(     )

    ①对逆反心理不能一概而说是错的                                        ②逆反心理会造成亲子隔阂

    ③多数情况下其后果不仅会惩罚自己,也会伤害父母        ④要努力克服消极的逆反心理

    A、①②④ B、②③④ C、①③④ D、①②③④
  • 3. 开班会让学生自揭伤疤;迟到了可以不喊报告推门而入;老师在办公室和学生谈话必须先给学生找个椅子……这些看上去有违“传统”的做法,都是一个叫“尊重教育”实验课题组的老师们的“创造”。尊重教育体现出新型师生观念的特点是(    )

    ①学生是知识的探索者,可以大胆地质疑老师的观点,也可以主动寻求老师的帮助

    ②老师是权威,学生应该无条件顺从   

    ③师生之间人格平等、相互尊重、互相学习、教学相长

    ④老师是学生学习的合作者、引导者和参与者,是学生的朋友

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 4. 下列同学的做法不正确的有(    )                                       

    ①小强知道母亲看过自己的日记后,认为母亲没有尊重自己的隐私,当面进行斥责

    ②小冬善于交往,常与异性同学到隐蔽的地方去

    ③小娟发现自己的考试成绩有误,主动与老师沟通,老师更改了她的成绩

    ④小勇认为赡养方面是成年子女的义务,自己是未成年人,孝敬父母与自己无关

    ⑤小宏认为交朋友就是志同道合,任何事情都要一条心,这才是哥们

    A、①②③④⑤ B、①②④⑤ C、②③④⑤ D、①③④⑤
  • 5. 互联网技术与社会文化生活的结合催生出全新的文化形态——网络文化,为当代青少年塑造人格、拓宽视野、提高素质创造了有利条件,注入了新的活力。青少年在享受网络交化时,正确的态度是(    )

    ①自觉遵守网络道德和法律                                    ②网络交往具有虚拟性、间接性和隐蔽性,所以要拒绝网络 

    ③增强自我保护意识,自觉抵制不良诱惑            ④充分利用网络优势,做网络的主人

    ⑤浏览色情、暴力、迷信等网络信息时,要有所节制,不可沉迷

    A、①③④  B、②③④ C、①③⑤ D、①②⑤
  • 6. 子曰:“身体发肤,受之父母,不敢毁伤,孝之始也。立身行道,扬名于后世,以显父母,孝之终也。”下列认识正确的是( )

    ①我们今天应该以扬弃的态度对待孔子的思想,即取其精华,弃其糟粕。

    ②孔子认为,子女的生命和身体来自父母,不能毁伤,要珍爱,这是基本的孝行。这种思想观念属于传统道德思想中的精华,即中华民族的传统美德,今天我们仍然要继承和弘扬。

    ③孔子认为,子女要通过建功立业,扬名后世,光宗耀祖,这才是完满理想的孝行。这种思想观念是传统道德思想中的糟粕,今天的我们对此种观念要予以抛弃。

    ④孔子是伟大的思想家、教育家,但他的思想中含有许多错误认识,带有时代的局限性。

    A、①②③④ B、②③④ C、①③④ D、①②③
  • 7. 《网络文明公约》明确提出:“要诚实友好交流,不侮辱欺诈他人。”这实际上是要求我们在网络交往中(     )

    A、不得自由地选择交往对象 B、必须如实地公布自己的所有信息 C、要遵守网络规则真诚友好 D、答应网友的任何要求
  • 8. 小明、小翼、小刚等是同班同学,两年来,他们一起学习,一起成长。

    下列选项中,最受欢迎的同学是(      )

    A、小文:“学习那么差,我才不搭理他们。 B、小沽:“就算我错了。我也绝不道歉!” C、小明:“教会你解这道数学题,我也很开心啊。” D、小新:“切!你们什么都不懂,还是得听我的。
  • 9.

    对右边漫画中开车人的行为评价正确的是(    )


    ①没有做到换位思考与人为善         ②缺乏尊重他人的意识   

    ③既违背了道德,又触犯了法律      ④缺乏“己所不欲,勿施于人”的品格

    A、①②③          B、①②④ C、②③④ D、①③④
  • 10. 中华民族是礼仪之邦,自古强调“为人子,方少时,亲师友,习礼仪。”下列同学的行为不符合交往礼仪的是(      )

    A、小玲上学和放学回家都与父母打招呼 B、小勇得到别人的帮助后,都要对帮助他的人说一声“谢谢” C、小宇进老师办公室之前先敲门、喊报告,经允许后才进入 D、小伟穿着拖鞋,光着膀子进教室上课
  • 11. 现代社交礼仪是一个公民的基本素养,下列符合礼仪基本要求的有(       )

    ①握手时,要等尊者和女性主动伸手;握女性的手时,只握手指部分        ②在日常礼貌用语中,“拜托了”是感谢语,“留步”是见面语

    ③坐有坐姿,站有站相。与人会谈时,不要跷二郎腿,也不要弯腰驼背     ④在公众场合可以高声喧哗说笑;听交响乐等高雅音乐会时,可以尽情鼓掌喝彩

    A、①②③ B、②③ C、①③ D、①③④
  • 12. 在较懒得沙丁鱼中放入几条生性活泼的鲇鱼,可以避免沙丁鱼窒息死亡。这是由于好动的鲇鱼在沙丁鱼中乱窜,给沙丁鱼带来一种危机感,促使它们奋力游动。这便是有名的“鲇鱼效应”。这启示我们(     )

    A、在竞争中相互尊重,和谐共处 B、竞争可以激发活力,增强前进的动力 C、发展离不开合作,只要合作就能成功 D、合作可以相互促进,增强团结
  • 13. 在我国经济生活中,有一种“龟兔双赢理论”。龟兔赛了多次,互有输赢。后来龟兔合作,兔子把乌龟驮在背上跑到河边,然后乌龟又把兔子驮过河边,最后共同到达终点,这就是双赢。“龟兔双赢理论”给我们的启示是(     )

    A、合作就是竞争,竞争就是合作 B、生活中需要合作,不需要竞争 C、双赢是竞争最理想的结果,良好的合作能够创造竞争中的双赢。 D、生活中存在正当竞争,又存在不正当竞争
  • 14. 放学路上,小蓉捡到一个装有证件和大量现金的钱包。小蓉把钱包带回了家,准备第二天交给老师。妈妈知道后对小蓉说:如果你是失主,你是不是很想尽快找到钱包?小蓉妈妈的这种想法就是我们通常所说的(   )

    A、海纳百川,有容为大 B、对他人要有尊重和友善的态度 C、换位思考,与人为善 D、己欲立而立人,己欲达而达
  • 15. “土地宽容了种子,拥有了收获;大海宽容了江河,拥有 了浩瀚;天空宽容了云霞,拥有了神采;人生宽容了遗憾,拥有了未来”。这告诉我们(    )

    ①宽容意味着是非不分,爱憎不明            ②在与人交往中要大度和宽容

    ③人的心胸不如土地、大海、天空宽广      ④生活的路有了宽容和大度才会越走越宽

    A、①② B、②③ C、③④ D、②④
  • 16. 2014年1月16日,中央文明办、最高人民法院等八部门共同召开“构建诚信惩戒失信”首次发布会。失信者将被禁止乘坐飞机、列车软卧,限制在金融机构贷款或办理信用卡,其名单将由最高人民法院向签约各方推送。这一制度的实施(   )

    ①有利于培育“守信光荣、失信可耻”的社会风尚

    ②倡导人们遵纪守法,让假恶丑行为感到无路可走

    ③在一定程度上“没收”了失信者合作交往的“通行证”

    ④能够彻底消除不诚信现象

    A、①③④ B、①②③ C、②③④ D、①②④

二、简答题

  • 17. 在新课改活动中,相信同学们自主学习能力都有所提高。下面是老师布置的自主学习内容,请你独立完成。

    家最大的特点是:①


    人与人之间的平等集中表现在:②

    最常用的三种合乎礼仪的姿态是:③


    尊重他人要求我们做到:④

    在合作中竞争的目标是:⑤

    诚信的基本要求是:⑥

    己所不欲,勿施于人的实质:⑦

    诚信的核心是:⑧

  • 18. 【品味生活  感悟人生】

    材料一:学校知心姐姐信箱最近收到了一封信,大致内容如下:我叫李静,是一名初三的学生,成绩比较好。中考临近,同学们不断向我请教学习上的问题。为了不浪费时间,保证自己的竞争优势,我婉言拒绝了他们。现在渐渐感觉同学们都疏远我了,老师也教育我,说我不团结同学,不懂得合作。我现在该怎么办呢?

    材料二:美国前总统林肯有一次外出,路边有一个身穿破烂衣衫的黑人老乞丐对其行鞠躬礼,林肯一丝不苟地脱帽对其回礼。随员对总统的举止表示不解,林肯说:“即使是一个乞丐,我也不愿意他认为我是一个不明事理的人。”

    材料三:有人说,尊重是一朵花,一朵开在心间的花;有人说,尊重是一条路,一条通往美好的路;尊重是一团火,一团温暖你我的火。可见,学会了尊重,不仅可以使自己成为一个有道德、守纪律、受欢迎的人,也会使我们获得人生的幸福。 

    (1)、请您帮帮我。请根据信件内容,帮知心姐姐回信。(列出要点即可)

    (2)、从平等待人的角度分析故事蕴含的道理。

    (3)、生活中我们不仅要尊重他人,还要尊重社会。我们如何做到尊重社会呢? 

三、分析说明题

  • 19.

    观察下图漫画,结合所学知识,回答下列问题。

    (1)、漫画反映了什么问题?

    (2)、漫画中的问题有什么危害?

    (3)、为了解决漫画中的问题,请你提出几条建议。

四、实践探究题

  • 20. 人以诚立身,国以诚立心。诚信作为一种价值理念,是社会不可或缺的运行规则,是社会进步无比珍贵的精神财富。

    某校团委开展了“打造诚信校园,做诚信学生”主题教育活动,下面是初二某班设计的部分活动内容,你作为其中一员参与了活动,希望你能成为大家最佳的合作伙伴。

    (1)、【请你调查】:同学们首先准备对校园的不诚信行为展开调查,你们将采取哪些调查方法获取资料?(两种即可)

    (2)、【请你参与】:调查结束后,你对调查结果作了整理,请你列出两种校园不诚信行为?

    (3)、【请你行动】:针对调查中存在的种种不诚信行为,你们准备以“你我携手  共建诚信校园”为题向全校同学发出倡议。请你写出倡议要点?

    (4)、【建言献策】:活动结束后,需要加强班级管理。请你以活动小组的名义向学校提几条行之有效的建议,以进一步促进诚信校园建设。