广东省深圳市光明区2026年物理八年级下学期学业水平调研测试
试卷更新日期：2026-07-29 类型：期末考试
一、选择题(共7题，每题2分，共14分。每题4个选项中，只有一项符合题意)
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1. 【主题一】物理与传统文化
潮州木雕是国家级非物质文化遗产，历史可追溯到唐朝以前。工匠先用雕刻刀制作粗坯，再用砂纸进行打磨，如图所示。请完成1~5题。
(1)、工匠会根据雕刻图案改变雕刻刀用力的角度，说明力的作用效果与下列哪个力的要素有关（ ）A、大小 B、方向 C、作用点 D、单位(2)、如图 1甲，雕刻刀的刀口十分锋利，是为了（ ）A、增大压强 B、减小压强 C、增大压力 D、减小压力(3)、如图乙，水平向右推砂纸时，砂纸所受摩擦力方向是（ ）A、竖直向下 B、竖直向上 C、水平向左 D、水平向右(4)、工匠拍打衣服，可以清除衣服上的木屑，这是因为木屑（ ）A、受摩擦力而运动 B、具有质量而运动 C、受到重力而静止 D、具有惯性而静止(5)、放置在桌面上时，木雕受到支持力的施力物体是（ ）A、桌面 B、木雕 C、地面 D、地球2. 【主题二】物理与社会发展除冰机器人是用于清除架空输电线路积冰的设备。该设备可通过无人机搭载至高空导线上，通过敲击、碾压等多种方式，高效清理输电线上的积冰，如图所示。请完成6~7题。
(1)、无人机运送机器人至输电线的过程中，下图中绳子拉力对机器人做功的是（ ）
A、无人机起飞 B、机器人升空 C、机器人悬停 D、无人机返程(2)、当机器人碾压积冰时，功率越大（ ）A、用时越少 B、用时越多 C、做功越快 D、做功越多二、非选择题(共11题，共56分)
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3. 【主题三】物理与日常生活
蒸是一种利用蒸汽传热使原料成熟的烹调方法。
(1)、图3甲中，空盘子放在蒸架上。在图乙中画出盘子受到重力G和支持力F的示意图(点O为盘子的重心)。
(2)、为防止烫手，可以用盘子夹取出蒸架上的盘子，如图4甲，此时盘子夹可视为杠杆，图乙中OAB 是其简化图，O为支点。请在图乙中画出阻力 的力臂l2以及作用在A 点的最小动力F1。
4. 【主题四】物理与航空航天2026年5月24日，神舟二十三号载人飞船由运载火箭成功发射。
火箭向下喷出燃气就可以升空，是由于力的作用是的；加速升空的过程中，火箭受到的力(选填“是”或“不是”)平衡力。
5. 火箭由静止开始运动，说明力可以改变物体的；在火箭与飞船分离瞬间，若一切外力都消失，火箭将(选填“静止”或“匀速直线运动”)。6. 飞船与空间站对接后绕地球运行。图5是空间站在A、B两点的动能和重力势能大小的示意图，则空间站的动能在点更大，A、B两点机械能EA和EB的大小关系是EAEB。
7. 【主题五】物理与科学探究在探究重力的大小跟质量的关系实验中，每个钩码的质量都是50g。
实验次数
1
2
3
4
5
6
质量m/ kg
0.05
0.10
0.15
0.20
0.25
0.30
重力G/N
0.5
1.0
2.0
2.5
3.0
(1)、弹簧测力计应在方向上调零。(2)、将不同数量的钩码挂在弹簧测力计上，当钩码静止时读取弹簧测力计的示数，收集实验数据如下表。在第3次实验时，弹簧测力计的示数如图6所示，则表格中空缺处应填入的实验数据是Na
(3)、为分析G与m的定量关系，请你在图7中确定坐标轴的物理量和标度，根据(2)表格中数据描点，绘制图像(尽量提高坐标纸的使用率)。(4)、由表中数据(或图像)可以得出：物体所受的重力跟它的质量。8. 探究“在阻力与阻力臂不变的条件下，杠杆平衡时，动力与动力臂大小的关系”实验中。
(1)、图甲中，将平衡螺母向侧移动，可以使杠杆保持水平并静止(2)、给杠杆两侧挂上不同数量的钩码，移动钩码的位置，使杠杆重新在水平位置平衡，如图乙，因为此时力臂与杠杆(选填“重合”或“垂直”)，所以便于测力臂。(3)、保持阻力和阻力臂不变，改变动力，相应调节动力臂大小，多次实验收集数据如下表：实验次数
阻力 F2/N
阻力臂l2/m
动力F1/N
动力臂l1/m
1
1
0.1
2
0.05
2
1
0.1
1
0.1
3
1
0.1
0.5
0.2
分析表中数据，可初步得出：在阻力与阻力臂不变的条件下，杠杆平衡时，动力与动力臂的乘积为。
(4)、为进一步探究杠杆平衡的普遍规律，还需进行的操作是(写出一条即可)。9. 小明在新闻中看到，河水水位过高时会对堤坝造成危险。于是，他对液体压强的大小与哪些因素有关展开探究。
(1)、组装探头时，有两个橡皮膜可供选择。组装后(橡皮膜的松紧程度相同)，将一个小球先后放在两个橡皮膜上，现象如图9。为使实验效果更加明显，应选择图(选填“a”或“b”)中的探头。(2)、组装好压强计，如图10所示，压强计中的U形管(选填“是”或“不是”)连通器，理由是。(3)、检查并调试好装置后，进行实验。把探头放进盛水的容器中，实验现象如图11所示，由此得出：在同种液体中， ， 液体内部压强越大。(4)、根据上述探究结果，拦河大坝坝体横截面选用图12中的(填字母)形状，既可以稳固，又节省材料。
(5)、学习过液体压强公式后，小明将透明塑料瓶底部剪去，蒙上橡皮膜(质量不计)后扎紧，将某种液体倒入瓶内，再将瓶缓慢压入水中，如图13所示，当橡皮膜变平时，瓶内外液面高度差为h1 ， 瓶外水面到橡皮膜的距离为h2 ， 则瓶内液体密度的表达式： ρ液=(用ρ水、h1和h2表示)。
10. 人们常用“冰山一角”来形容看到的水面上的冰山远远小于水下部分，如图14。已知某座漂浮的冰山质量1.2X108kg，海水密度取1X103kg/m2 ， g取10N/kg。求这座冰山：
(1)、受到的重力；(2)、受到的浮力；(3)、在海面下的体积。11. 盐田港智慧冷链产业园使用了冷热穿梭无人叉车。图15是某款冷热穿梭无人叉车，空载时，整车对地面的压力为4×104N，整车与地面总接触面积为0.04m2。该叉车将重为4×104N的货物竖直向上匀速提升2m，耗时10s，消耗了4×104J的能量，g取10N/ kg。求该叉车：
(1)、空载静止在水平地面时，对地面的压强；(2)、提升货物时，支持力对货物做功的功率；(3)、提升货物的机械效率。12. 跨学科实践：制作简易密度计【项目提出】
学习小组想制作一个简易密度计，用于测定密度在0.9~1.2g/cm3区间的生活中常见液体。
【项目分析】
(1)、将吸管直接放入水中，吸管会沉底，如图16甲所示，原因是吸管所受浮力重力。(2)、如图乙，取出吸管时，若用手指堵住吸管上端，由于的作用吸管内水不会流出。(3)、【项目实施】找到细铜丝和蜡开始制作。
①为使吸管漂浮，下一步的操作是。
②在吸管下部缠上细铜丝作为配重后将其放入水中，发现再次沉底，如图17所示；为使其可以竖直漂浮，此时应(选填“增加”或“减少”)一些细铜丝。
(4)、改进后，将密度计放入水中，待其静止时，依据液面位置在吸管上标记“1”。若将此密度计放入盐水中，静止时，盐水液面位于标记“1”的(选填“上方”或“下方”)。在吸管上完成刻度标记。
【展示交流】
配制不同密度的液体，再用此密度计进行测量，收集信息如下表：
实验次数
1
2
3
4
5
6
7
液体密度ρ/(g·cm-3)
0.7
0.8
0.9
1.0
1.1
1.2
1.3
密度计浮沉情况
沉底
竖直漂浮
不能竖直漂浮
(5)、在第2、3、4次实验中，密度计所受浮力与其浸在液体中深度h关系的图像是图18中的；
(6)、针对该密度计设计了如下评价量表。评价维度
优秀
合格
待改进
测量范围
大于：
等于：
小于：
①请对该密度计的测量范围进行评价：(需说明理由)。
②请补充评价量表中的另一个评价维度。
13. 阅读材料，回答问题。海浪发电
海浪能是一种清洁的可再生能源，计算海浪能E的公式可简化为$$E=kH2t(其中k为比例系数，H为海浪的波高，即海浪的最高点与最低点间的高度差，t为时间)。
小明设计了如图19甲所示的海浪发电系统，该系统主要由浮子、发电机与弹簧组成。浮子上下运动时，带动发电机一起运动，弹簧随之伸缩。若海浪能的50%能够被海浪发电系统利用，海浪发电系统再将所利用能量的20%转化为电能。海浪发电系统仅在波高为1m≤H≤3m的范围内发电。当海浪的波高小于1m时，无法触发海浪发电系统工作；当海浪的波高大于3m时，海浪发电系统启动保护措施，防止器件损坏。为方便计算，图像和数据已作近似处理。)
小明记录深圳某片海域某天的海浪波高与时间的关系，绘制图像如图乙。部分时段中海浪能与时间的关系如下表所示，且 ： ： E3=3： 6： 4。
时间段
15：00~16：00
16：00~17：00
17：00~18：00
海浪能E
E1
E2=4.2×107J
E3
(1)、海浪发电系统是将海浪的能转化为电能。(2)、浮子在下降时，受到竖直向的浮力。(3)、海浪推动浮子下降1m，浮子的重力势能变。(4)、在记录当天14：00~20：00时间段内，海浪发电系统输出了J的电能。(5)、小明认为该海浪发电系统只捕获海浪竖直方向的能量，导致其能量转化效率较低；请你提出一条改进措施以提高海浪发电系统的效率：。(6)、小明查阅资料，发现了另一种利用海浪发电的装置，其部分结构如图20甲所示。活塞会随海水一起上下运动，A、B是只能单向开启的阀门。活塞下降时，在气压作用下阀门A打开、B关闭，将空气吸入气室；活塞上升时，阀门A关闭、B打开，将空气推入工作室。则可以实现上述功能的阀门安装方式是图乙中的(填序号)。