苏教版科学 一上 3.8《从猜想到验证》分层作业

试卷更新日期:2026-07-27 类型:同步测试

一、理解掌握 练一练 填空题:

二、实验探究 做一做

  • 5. 观察图片,解决相关问题

    第一步猜想:这两条紫色的线看起来是直线吗?我的猜想:这两条线看起来直线。

    第二步验证:你用什么方法验证猜想?我的方法:用边沿比对线条,观察是否完全重合。

    第三步结论:通过验证,我发现:这两条线其实直线,眼睛看到的不一定是真实的,需要工具验证。

  • 6. 探究:玩碰碰球----5个球串联的碰碰球玩具图

    拉开球的个数

    我的猜想(弹起个数)

    验证结果(弹起个数)

    1

    1

    1

    2

    2

    2

    3

    3

    3

    我的发现:拉开几个球,就会弹起球,猜想和验证结果是一致的。

三、实践应用 固一固

  • 7. 根据材料分析(阅读题)

    兔妈妈发现兔宝宝不见了,兔窝是泥土草洞,洞口很小。兔妈妈猜想:“宝宝是从洞口逃走的。”

    (1)、兔妈妈的猜想是什么?

    答:兔妈妈猜想兔宝宝从逃走了。

    (2)、你会用什么方法验证这个猜想?(不能破坏兔窝)

    答:在洞口周围撒干燥的 , 观察是否有兔宝宝的脚印。

    (3)、除了从洞口逃走,你还有什么猜想?

    答:我的猜想:兔宝宝藏在兔窝旁边的里。

四、迁移创新 试一试

  • 8. 根据材料选择

    小明想知道密封盒子里有几个小球,他可以用(   )方法验证?

    A、直接拆开盒子数 B、晃动盒子听声音、感受滚动,多次尝试 C、猜一个数字就确定结果

五、项目类、实践类 (合作完成)

  • 9. 辩论会:“小学生玩玩具是利大于弊,还是弊大于利?”