备考2018年中考语文一轮基础复习：专题18 口语交际
试卷更新日期：2018-02-09 类型：一轮复习
一、单选题
-
1. 如果批评一个偶尔不守纪律的同学，请选出下列最能被这个同学接受的一句话（ ）A、你这样做确实影响很坏！ B、你这样做确实影响不太好吧！ C、难道你这样做影响就好吗？ D、你这样做简直“太好”了！2. 为下面这段文字提炼主要观点，最正确的一项是（ ）
郑县人卜子叫他的妻子给做一条裤子，妻子问：“新裤子做成什么样式？”丈夫说：“跟我的旧裤子一样。”妻子于是把新裤子剪坏几处，让它像旧裤子一样。
（——据《韩非子·外储说》译）
根据上述故事，可提炼出的观点是 。
A、新生事物是稚嫩的，禁不起折腾 B、要学会用发展的眼光看问题 C、做事情要避免僵化、教条 D、自己动手，才能丰衣足食二、语言表达
-
3. 观察下面黄君璧的画作《飞瀑雷鸣》，写一段解说文字，至少用上一个成语。
4. 当今有不少家长效仿古代“孟母三迁”的做法，争先恐后地购买名校周边的“学区房”，请你用简明的语言阐述对这种现象的看法。5. 据央视报道：南京马拉松比赛中，一个24岁的小伙在终点前突然倒地，呼吸、心跳骤停。紧急关头，两名选手为小伙进行心肺复苏，小伙渐渐有了呼吸。下面是心肺复苏中的“胸外按压”动作示意图，请你根据图示及提示语写一段说明性文字，按步骤介绍“胸外按压”动作。（120字左右）
【提示】位置：两乳头连线中央胸骨处。
方法：以髋关节为支点向下按压5cm。
速率：100～120次/分。
步骤：①平放；②直跪；③按压。
要点：用力、平稳、快速、有规律。
6. 50年代初，中国在百废待兴、一穷二白的情况下，为了保卫朝鲜，冒着极大的风险，不惜与美国一战，并帮助朝鲜把美国侵略者赶到了38线以南。就在这个时候，周总理接受了美国记者的采访。在采访过程中，周总理随手将一支美国派克钢笔放在桌上。以下是他们之间的一段对话，你能读出他们的言外之意吗？请写在下面横线上。记者：总理阁下，你们堂堂的中国人，为什么还要用我们美国生产的钢笔呢？
总理：提起这支笔啊，那话可就长了。这不是一支普通的笔，而是一个朝鲜朋友在朝鲜战场上的胜利品，是作为礼物送给我的。我觉得有意义，就收下了贵国的这支笔。
①美国记者：。
②周总理：。
7. 《咏雪》一文的比喻句很妙，如：“撒盐空中差可拟”“未若柳絮因风起”等。请你也运用恰当的修辞写一段雪景。8. 在家里，你可以感受到父母的爱；在学校，你可以感受到老师和同学们的爱；陌生的人向你伸出援助之手，你可以感受到社会处处是爱。爱是亲情，爱是友情，爱是真情，爱是人类永恒的美丽。请以“爱”为话题，写一组排比句。
9. 曾被认为是台湾最佳企业的宏碁集团董事长施振荣先生，对问题的思考有自己独特的角度，堪称成功人士的代表。他提出一系列的新观点，看下面的代表。施先生“双向思考法”：
正向思考：没有功劳也有苦劳，只要耕耘，一定有收获。
反向思考：没有效益，方向错误的苦劳，只是徒劳无功。做事要有方法，才能事半功倍。
请你也用这种思考法对“美梦”进行分析阐述。
10. 人生最痛苦的事，不是失败，而是还没有开始，你就宣告结束了。——刘仕祥 《在最能吃苦的年纪，遇见拼命努力的自己》根据你的理解，对此写一段评论性的语言，表明自己的观点。字数不超过150字。
三、综合题
-
11. “有朋自远方来，不亦乐乎？”与人交往，结为朋友，是需要真诚与爱心的。首先，我们要向古人学文明用语。我国古代有许多文明用语，如中途先走说“失陪”，长期未见说“久违”，请人赴约说“赏光”，目前在社会交际中偶尔用到仍显典雅。(1)、根据提示，选择相应的文明用语填入相应的空格内。
劳驾 久仰 赐教 笑纳
①求人指点说；②求人帮忙说
(2)、同学们都积极参加报名愿意做一名环保义务宣传员，小华却说这件事和他无关。你作为他的朋友，怎样劝说他呢？12. 综合性学习为弘扬红军长征精神，学校准备开展纪念活动，决定于9月25日下午两点在校大礼堂举行以“长征——不朽的丰碑”为主题的文艺演出。请你参加活动，并完成相关任务。
(1)、【活动一】请你以主持人的身份设计一段开场白(2)、【活动二】请你为主持人设计一段串联词，将下面的两个节目巧妙地串起来。节目一：诗朗诵《七律•长征》（朗诵者：李明）。节目二：独唱《走进新时代》（演唱者：王虹）串联词 ：
(3)、【活动三】请你以校团委委员的身份前去邀请老红军张爷爷来观看演出，见面时怎么说？13.阅读下面材料，完成下面小题。
今年两会期间，总理在政府工作报告中提到，制定“互联网+”行动计划。至此，“互联网+”上升至国家层面。“互联网+”已融入到我们的日常生活中。
(1)、根据上图内容解释“互联网＋”的含义。(2)、读懂图表，在上图的1，2处填入合适的文字。1处 2处
(3)、如果要推荐一位名人来推广“互联网+”模式，你会推荐谁？请写出他（她）的名字并说明理由。14.图文题
仔细观察这幅图，
(1)、参照所给示例，为图中的女孩写一段赞美辞。要求：语句通顺，运用一种修辞手法，50字左右。示例：当命运的暴风雨袭来时，生活的重担压在肩上，你就像是一匹老马，没有驰骋千里，却一步一步地到达了善良的峰顶。
(2)、请你结合此图，对“生命”一词做一个简要的阐释。（不超过20字）四、问答题
-
15. 阅读下面文字，完成下题。
在某班级举行的“初识诸子百家”综合性学习活动中，老师说：“同学们，初中三年我们学过儒家的孔于和孟子，道家的庄子和列子，墨家的墨子，法家的韩非子等‘诸子百家’的作品，也初步领略了‘诸子百家’的思想精华。在‘诸子百家’及其作品中，你印象最深的是哪一篇、哪一句话或哪一种思想?为什么?下面就请每个同学用简洁的语言各抒已见吧!”
假如你是这个班的同学，轮到你发言时，你会怎么说?(含标点限60个字内)