2017-2018学年人教版初中物理八年级下学期8.2 二力平衡 同步练习

试卷更新日期:2018-02-09 类型:同步测试

一、选择题

  • 1. 一辆汽车在平直的公路上匀速行驶,下列属于平衡力的是(        )
    A、汽车的重力与路面对汽车的支持力 B、汽车受到的牵引力与汽车受到的重力 C、汽车的重力与汽车对路面的压力 D、汽车对路面的压力与路面对汽车的支持力
  • 2. 猴子能够轻松地倒挂在树枝上,当其倒挂在树技上静止时,下列说法正确的是
    A、树枝对猴子的作用力和猴子所受的重力是一对平衡力 B、猴子对树枝的作用力和猴子所受的重力是一对平衡力 C、猴子对树枝的作用力和树枝对猴子的作用力是一对平衡力 D、猴子很轻,其重力不需要平衡就静止在空中
  • 3. 如图所示,弹簧秤及细绳重力不计,钩码G重0.5N,静止时弹簧秤的读数为(        )

    A、1N B、0.5N C、0N D、2N
  • 4. 如图所示,四旋翼无人机下方用细线悬挂一个重物,不考虑空气阻力,则无人机在空中(   )

    A、悬停时,重物受到的重力与它对细线的拉力是一对平衡力 B、加速上升时,细线对重物的拉力大于重物所受的重力 C、匀速下降时,重物所受的重力大于细线对重物的拉力 D、水平匀速飞行时,悬挂重物的细线会偏离竖直方向

二、填空题、

  • 5. 如图所示,人手握住质量为500g的水杯静止,杯子受到的摩擦力为N,当人增大握力时杯子所受摩擦力将(选填“增大”、“减小”或“不变”).

  • 6. 跳水运动员是我国在国际比赛中的优势项目.跳水运动员站在跳板上静止时,她受到的重力和支持力是一对(选填“平衡力”或“相互作用力”),运动员将跳板压弯,说明力可以改变物体的

三、作图题

  • 7. 如图所示,货物A随小车B一起向右做匀速直线运动,请在图中作出货物A所受力的示意图

四、实验探究题

  • 8. 如图所示,AB两个托盘中放有相同的砝码,利用细绳跨过滑轮系于小车两侧,小车静止于水平的桌面中间.

    (1)、水平方向上,小车受到两个拉力的作用,这两个力的大小相等,方向
    (2)、将小车转过一个角度,受到的两个拉力不再同一条直线上,松手时小车保持平衡状态.
    (3)、要使小车沿桌面运动起来,可采取的措施有
    (4)、竖直方向上,小车受到重力和力的作用,这两个力是

五、选择题

  • 9. 如图所示,一桌子静止在水平地面上,水平桌面上静止放一排球,下述的两个力是平衡力的是(        )

    A、桌子的重力和排球对桌面的压力 B、排球的重力和地面对桌子的支持力 C、桌子的重力和地面对桌子的支持力 D、排球的重力和桌面对排球的支持力
  • 10. 如图所示是某同学玩排球的一个场景,下列说正确的是(        )

    A、击打排球时手感到疼,是因为物体间力的作用是相互的 B、排球在空中飞行的过程中,运动状态不变 C、排球在空中运动到最高点时不再受任何力 D、排球在水平地面上静止时,所受重力和地面对球的支持力是一对平衡力
  • 11.

    如图所示,一轻弹簧上端固定在天花板上,下端连接一小球.开始时小球静止在O点,将小球向下拉到B点,释放小球,已知AO=OB,研究小球在竖直方向上的受力和运动情况,则(  )

    A、小球运动到0点时将停止运动并保持静止 B、小球运动到A点时将停止运动并保持静止 C、小球从B运动到0的过程中弹力大于重力、速度不断增大 D、小球从0运动到A的过程中弹力大于重力、速度不断减小

六、填空题

  • 12. 马拉着载有1000kg货物的雪撬在平直的公路上行驶,雪撬的运动情况如图所示.在前2秒内马对雪橇的拉力是500N,此时雪撬在水平方向上受到的阻力是N,如拉雪橇运动在第6秒时,拉力大小与第1秒时相比较是拉力(填“增大”、“减小”、“不变”).

七、作图题

  • 13. 用力的示意图表示灯受到的重力和线对灯的拉力.

八、实验探究题

  • 14. 如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景.

    (1)、小华将系于小卡片(重力可忽略不计)两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮,在线的两端挂上钩码,使作用在小卡片上的两个拉力方向 , 并通过调整来改变拉力的大小.
    (2)、当小卡片平衡时,小华将小卡片转过一个角度,松手后小卡片(选填“能”或“不能”)平衡.设计此实验步骤的目的是为了探究
    (3)、为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡,在图甲所示情况下,小华下一步的操作是:
    (4)、在探究同一问题时,小明将木块放在水平桌面上,设计了如图乙所示的实验,同学们认为小华的实验优于小明的实验.其主要原因是                       
    A、减少摩擦力对实验结果的影响 B、小卡片是比较容易获取的材料 C、容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D、小卡片容易扭转.