2015-2016学年北京市西城区八年级下学期期末数学试卷
试卷更新日期:2016-11-09 类型:期末考试
一、选择题
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1. 下列二次根式中,是最简二次根式的是( )A、 B、 C、 D、2. 平行四边形ABCD中,若∠B=2∠A,则∠C的度数为( )A、120° B、60° C、30° D、15°3. 甲、乙、丙、丁四人进行射击测试,每人测试10次,平均成绩均为9.2环,方差如表所示
选手
甲
乙
丙
丁
方差
0.56
0.60
0.50
0.45
则在这四个选手中,成绩最稳定的是( )
A、甲 B、乙 C、丙 D、丁4. 若A(1,y1),B(2,y2)两点都在反比例函数y= 的图象上,则y1与y2的大小关系是( )A、y1<y2 B、y1=y2 C、y1>y2 D、无法确定5. 如图,菱形ABCD的两条对角线AC,BD相交于点O,若AC=4,BD=6,则菱形ABCD的周长为( )A、16 B、24 C、4 D、86. 下列命题中,正确的是( )A、有一组邻边相等的四边形是菱形 B、对角线互相平分且垂直的四边形是矩形 C、两组邻角相等的四边形是平行四边形 D、对角线互相垂直且相等的平行四边形是正方形7. 如图,正方形ABCD的两条对角线AC,BD相交于点O,点E在BD上,且BE=CD,则∠BEC的度数为( )A、22.5° B、60° C、67.5° D、75°8. 关于x的一元二次方程x2﹣2x+k=0有两个实数根,则实数k的取值范围是( )A、k≤1 B、k>1 C、k=1 D、k≥19. 已知正比例函数y=kx的图象与反比例函数y= 的图象交于A,B两点,若点A的坐标为(﹣2,1),则关于x的方程 =kx的两个实数根分别为( )A、x1=﹣1,x2=1 B、x1=﹣1,x2=2 C、x1=﹣2,x2=1 D、x1=﹣2,x2=210. 中国数学史上最先完成勾股定理证明的数学家是公元3世纪三国时期的赵爽,他为了证明勾股定理,创制了一幅“弦图”,后人称其为“赵爽弦图”(如图1).图2由弦图变化得到,它是用八个全等的直角三角形拼接而成.将图中正方形MNKT,正方形EFGH,正方形ABCD的面积分别记为S1 , S2 , S3 , 若S1+S2+S3=18,则正方形EFGH的面积为( )A、9 B、6 C、5 D、二、填空题
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11. 关于x的一元二次方程x2﹣6x+m=0有一个根为2,则m的值为 .12. 如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,点D,E,F分别为AB,AC,BC的中点.若CD=5,则EF的长为 .13. 某校开展了“书香校园”的活动,小腾班长统计了本学期全班40名同学课外图书的阅读数量(单位:本),绘制了折线统计图(如图所示),在这40名学生的图书阅读数量中,中位数是 .14. 将一元二次方程x2+4x+1=0化成(x+a)2=b的形式,其中a,b是常数,则a+b=15. 反比例函数y= 在第一象限的图象如图,请写出一个满足条件的k值,k=16. 如图,将矩形ABCD沿对角线BD所在直线折叠,点C落在同一平面内,落点记为C′,BC′与AD交于点E,若AB=3,BC=4,则DE的长为 .17. 如图,平安路与幸福路是两条平行的道路,且与新兴大街垂直,老街与小米胡同垂直,书店位于老街与小米胡同的交口处,如果小强同学站在平安路与新兴大街的交叉路口,准备去书店,按图中的街道行走,最近的路程为 m.18.
如图,在△ABC中,点P从点A出发向点C运动,在运动过程中,设x表示线段AP的长,y表示线段BP的长,y与x之间的关系如图2所示,则线段AB的长为 , 线段BC的长为 .
三、解答题
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19. 计算:(1)、 ﹣ +( +1)( ﹣1)(2)、 × ÷ .20. 解方程:(1)、x2﹣6x+5=0(2)、2x2﹣3x﹣1=0.
四、解答题
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21. 如图,在▱ABCD中,点E,M分别在边AB,CD上,且AE=CM,点F,N分别在边BC,AD上,且DN=BF.(1)、求证:△AEN≌△CMF;(2)、连接EM,FN,若EM⊥FN,求证:EFMN是菱形.22. 为了让同学们了解自己的体育水平,初二1班的体育康老师对全班45名学生进行了一次体育模拟测试(得分均为整数)成绩满分为10分,成绩达到9分以上(包含9分)为优秀,成绩达到6分以上(包含6分)为合格,1班的体育委员根据这次测试成绩,制作了统计图和分析表如下:
初二1班体育模拟测试成绩分析表
平均分
方差
中位数
众数
合格率
优秀率
男生
2
8
7
95%
40%
女生
7.92
1.99
8
96%
36%
根据以上信息,解答下列问题:
(1)、在这次测试中,该班女生得10分的人数为4人,则这个班共有女生人;(2)、补全初二1班男生体育模拟测试成绩统计图,并把相应的数据标注在统计图上;(3)、补全初二1班体育模拟测试成绩分析表;(4)、你认为在这次体育测试中,1班的男生队、女生队哪个表现更突出一些?并写出一条支持你的看法的理由;(5)、体育康老师说,从整体看,1班的体育成绩在合格率方面基本达标,但在优秀率方面还不够理想,因此他希望全班同学继续加强体育锻炼,争取在期末考试中,全班的优秀率达到60%,若男生优秀人数再增加6人,则女生优秀人数再增加多少人才能完成康老师提出的目标?23. 已知:如图,在四边形ABCD中,∠B=90°,AB=BC=2,CD=3,AD=1,求∠DAB的度数.24. 如图,矩形ABCD的对角线AC,BD相交于点O,点E,F,M,N分别为OA,OB,OC,OD的中点,连接EF,FM,MN,NE.(1)、依题意,补全图形;(2)、求证:四边形EFMN是矩形;(3)、连接DM,若DM⊥AC于点M,ON=3,求矩形ABCD的面积.25. 在平面直角坐标系xOy中,四边形OABC是矩形,点B的坐标为(4,3),反比例函数y= 的图象经过点B.(1)、求反比例函数的解析式;(2)、一次函数y=ax﹣1的图象与y轴交于点D,与反比例函数y= 的图象交于点E,且△ADE的面积等于6,求一次函数的解析式;(3)、在(2)的条件下,直线OE与双曲线y= (x>0)交于第一象限的点P,将直线OE向右平移 个单位后,与双曲线y= (x>0)交于点Q,与x轴交于点H,若QH= OP,求k的值.五、填空题
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26. 如图,在数轴上点A表示的实数是 .27. 我们已经学习了反比例函数,在生活中,两个变量间具有反比例函数关系的实例有许多,例如:在路程s一定时,平均速度v是运行时间t的反比例函数,其函数关系式可以写为:v= (s为常数,s≠0).
请你仿照上例,再举一个在日常生活、学习中,两个变量间具有反比例函数关系的实例:;并写出这两个变量之间的函数解析式: .
六、解答题
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28. 已知:关于x的一元二次方程mx2﹣3(m﹣1)x+2m﹣3=0(m>3).(1)、求证:方程总有两个不相等的实数根;(2)、设方程的两个实数根分别为x1 , x2(用含m的代数式表示);
①求方程的两个实数根x1 , x2(用含m的代数式表示);
②若mx1<8﹣4x2 , 直接写出m的取值范围.
29. 四边形ABCD是正方形,对角线AC,BD相交于点O.(1)、如图1,点P是正方形ABCD外一点,连接OP,以OP为一边,作正方形OPMN,且边ON与边BC相交,连接AP,BN.
①依题意补全图1;
②判断AP与BN的数量关系及位置关系,写出结论并加以证明;
(2)、点P在AB延长线上,且∠APO=30°,连接OP,以OP为一边,作正方形OPMN,且边ON与BC的延长线恰交于点N,连接CM,若AB=2,求CM的长(不必写出计算结果,简述求CM长的过程)