山东省新泰市2015-2016学年七年级下学期期中考试政治试题

试卷更新日期:2016-11-08 类型:期中考试

一、单项选择题

  • 1. 随着年龄的增长,我们开始注意自己的衣着打扮是否大方得体,行为举止是否符合学生的身份,言谈话语也开始有所顾忌和选择。这些都是( )
    A、自负的表现 B、自尊的表现 C、虚荣的表现 D、自卑的表现
  • 2. 俄罗斯文豪屠格涅夫遇到一个向他伸手讨钱的乞丐。他从口袋掏钱时才知道没有带钱袋,见乞丐的手伸得高高地等着,屠格涅夫面有愧色,只好握着乞丐的手说“对不起,我忘了带钱出来。”乞丐笑了,含泪说:“不,我宁愿接受您的握手。”这个事例说明( )

    ①自尊与被尊重都是快乐的       
    ②自尊的人懂得尊重他人 

    ③要尊重他人的劳动                   
    ④自尊的人最看重自己的人格

    A、②③④ B、①③④ C、①②④ D、①②③④ 
  • 3. “没有成功,人生便暗淡无光;没有自信,人们便失去成功的可能;失去自信,就像一把潮湿的火柴,永远点不燃成功的火焰。”自信如此重要是因为(   )

    ①自信使人勇敢                                       ②自信使人有克服困难的勇气和自强不息的力量 

    ③自信能使人发挥自己的潜能               ④自信一定能使人成功

    A、①②④ B、①②③ C、①②③④ D、②③④
  • 4. 当我们主动为孤寡老人服务时,常常会得到周围人的赞扬,我们会觉得自己是尊敬老人、助人为乐的人;当自己的学习成绩很好时,常常感到自己有足够的能力;当自己出了一期板报,受到学校、老师、同学的肯定时,又会感到自己很重要……这些是( )

    A、自尊自信的表现 B、谦虚谨慎的表现 C、强烈虚荣心的表现 D、开拓进取的表现
  • 5. “在真实的生命里,每桩伟业都由信心开始,并由信心跨出第一步。”这句名言告诉我们,要想获得成功,必须具备的心理品质是(    )

    A、自大 B、自信 C、自卑 D、自尊
  • 6. 淌自己的汗,吃自己的饭,自己的事情自己干。作为一名中学生,在日常生活中要坚持自己的事情自己做,以提高自己的自理自立能力。下列行为或观点不正确的有(    )

    ①自己整理房间,收拾学习用具                       
    ②自己的事情自己干,拒绝父母帮助 

    ③自己决定每一件事情,谢绝他人的建议       
    ④养成独立学习的习惯,不用父母催促

    A、①② B、②③ C、①②④ D、①③④
  • 7. 一份对某中学七年级学生的调查材料表明,90 %的学生由家长叠被子、整理卧室,80%的学生不洗自己的衣服,87%的学生在初中报到时是由家长带到学校来注册的。这一调查结果启示我们要(    )

    A、学会自强不息 B、学会自尊自信 C、告别依赖,走向自立 D、学会学习,学会生活
  • 8. 漫画作者许铃通过一组漫画展现了留守儿童的生活情景:在父母不在家,缺少父母关爱的情况下,孩子们没有怨天尤人,没有自暴自弃,用自己一双幼小的手包揽着家务和农活,自己照顾自己。这些情景告诉我们中学生应该(  )
    A、自尊、自傲,不做有损人格的事 B、培养自尊、自信,克服自负和自卑 C、克服依赖心理,脱离父母独自生活 D、学会自立,懂得管理和安排自己的生活
  • 9. 某大城市的一名研究生因学习成绩优异而被保送到国外攻读博士学位时,一家人欢天喜地,该研究生却心事重重、惊恐不安。原来,一想到出国后将远离妈妈,没有人照料生活,他就心跳加快。结果,他患了“出国恐惧症”,不仅不能出国了,连日常的学习和生活也无法进行,只能住进医院……。这一事例说明( )

    ①这名研究生只是生活不能自理,但并不影响他为社会作贡献    
    ②这名研究生尽管学习成绩很好,但是自立能力低下

    ③要自立,就要克服依赖性                                                                
    ④依赖使人丧失独立生活的能力

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 10. 某杂志社记者曾采访过北京等地一些大学和重点高中,结果发现:21世纪爹妈陪着走进高中、大学校门的学生已经成了新学期开学的一道风景。就连农村的学生也不例外。这几年,农民家长就是借钱当盘缠,也要千里迢迢一路护送孩子到校的现象司空见惯。这说明(  )

    ①要自 立,就应学会科学地支配时间                 
    ②要自立,就应养成独立思考的习惯 

    ③要自立,就应克服依赖性,增强自觉性          
    ④家长不应一味地包办代替,要培养孩子成为一个独立的人

    A、②④ B、③④ C、②③ D、①④
  • 11. 古人云:“艰难困苦,玉汝于成。”其意是指(    )

    A、身处挫折和逆境的人都能获得成功 B、挫折和逆境是阻碍成功的决定性因素 C、遭遇挫折和逆境时,要学会自我疏导 D、挫折和逆境给人磨难,但也催人奋进
  • 12. 一项对中小学生的抽样调查显示:目前,中小学生的心理承受能力较弱,有的学生因为学习上遭遇一些挫折,就自暴自弃,学习成绩一落千丈;个别学生还因此逃学,甚至走上违法犯罪的道路。对此下列说法中正确的是(    )

    ①学校要开设挫折教育课程                      ②家长应该有意识地让孩子经受一些挫折考验 

    ③中小学生承受挫折的能力都不强          ④学生应该加强自我锻炼,提高承受挫折的能力

    A、①②③④ B、①②④ C、①②③ D、①③④
  • 13. 李军从小做事就“三天打鱼,两天晒网”,没有恒心。每次制订了学习计划以后,他按计划执行不到两天就坚持不下去了。上了初中后,李军认识到自己意志薄弱的缺点,在老师的建议下,开始有意识地锻炼自己的意志,坚持干好每一件事,从小事到大事,从简单的事到复杂的事。他慢慢地改掉了没有恒心的缺点, 无论是学习还是做其他事情都踏踏实实,大家都说他是一个有毅力的人。下列说法正确的是(    )

    ①良好学习习惯的形成离不开坚强的意志 
    ②磨砺坚强的意志,要从细微之处做起,从小事做起 

    ③磨砺坚强的意志要善于管理自己           
    ④一个人离开了他人的帮助就不能形成坚强的意志

    A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④
  • 14. 当选为“中国网事•感动2012”年度网络人物王甦菁,是一位脑瘫患者,双腿不能直立,双手不能持物,右腿、右手基本失去功能。就是这样一位身体严重残疾的人,却凭着对计算机的热爱,坚持不懈,奋力拼搏,获得了吉林大学的博士学位,被网友称为“中国版霍金”。这给我们的启示是(     )

    A、挫折是走向成功的必经之路,挫折越多越好 B、对于强者来说,挫折能磨炼意志,使人变得更坚强 C、经历过挫折的人都能成为生活的强者 D、个 人因素是产生挫折的唯一原因
  • 15. 有位成功人士说,百分之九十的失败者其实不是被打败,而是自己放弃了成功的希望。能够获得成功的永远是那些能够全力以赴与挫折抗争的人。上述材料说明的道理是(  )
    A、挫折必然会带来消极影响 B、只要经历挫折就能成功 C、挫折不利于人们磨炼意志 D、成功属于意志坚强的人
  • 16. 生物学家高士其青年时代在美国留学期间,一次实验时,一个装有培养脑炎过滤型病毒的瓶子突然破裂,溶液溅到他手上,使他受病毒感染患了严重后遗症。同学们都劝他:“回国休养去吧。”高士其却坚定地说:“我要学完全部要学的课程。”他忍受着惊人的痛苦,终于学完了芝加哥大学细菌学全部博士课程。这说明坚强的意志是(  )

    ①克服困难的必要条件                ②事业成功的保证 

    ③实现人生目标的强大动力         ④要做自己不感兴趣的事

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 17. 下列行为中需要我们用意志的强大力量去克制的是(     )

    A、好学上进,勤奋苦读          B、在德、智、体等方面严格要求自己,努力为班级争光 C、为保持优异成绩,上课认真听讲 D、在学习上存在懒散、贪玩等现象
  • 18. 四川雅安地震中,一位受伤的小女孩微笑地说“我没事,我不哭,我很坚强”。小女孩的镇定和坚强感动了很多网友。网友表示,“你一笑便是整个沧海,美了这个人间。”小女孩的行为启示我们 ( )
    A、人生不如意十之八九,听天由命 B、笑看人生,一切不可计较 C、磨砺意志,学会坚强 D、只有微笑,才能克服困难
  • 19. 制定磨炼意志的目标,应注意的是(    )

    A、目标越高越好 B、目标要简单易行,容易实现 C、从自己的实际出发,切实可行,难易适当 D、不要求目标明确,可随时变动
  • 20. 两次获得诺贝尔奖的居里夫人曾说:“我从来不曾有过幸运,将 来也永远不指望幸运……我激励自己,用尽了自己所有的力量应对一切……我的毅力终于占了上风。”可见(     )

    A、困难是磨炼坚强意志的一块磨刀石 B、坚强意志是在困难中培养起来的 C、善于自制,要以明辨是非、爱憎分明为前提 D、只有坚强的意志和毅力,才是成功的可靠保证

二、非选择题

  • 21. 材料一  德国作曲家贝多芬,一生遭受了数不清的磨难。贫困逼得他行乞,双耳失聪对他打击更 加沉重。但他不甘沉沦,振作起来,终于创作出《命运交响曲》,获得极大成功。

    材料二  某市一重点高中学生填报高考升学志愿时,在前面两个志愿填报了我国的两所著名大学,在第三志愿上却填写了长江大桥,即如果考不上这两所著名大学,他将从长江大桥上跳下葬身鱼腹。

    阅读上述材料,回答下列问题:

    (1)、两则材料共同说明了什么道理?

    (2)、同样是面对挫折,为什么会在材料中两位主人翁身上产生不同的结果?  

  • 22. 青春励志影片《隐形的翅膀》讲述的是一位少女失去了双臂之后与命运顽强抗争的感人故事。由于事故,影片的主人公志华失去了双臂,志华的母亲经受不住这沉重的打击,患上了间歇性精神分裂症。经过长期练习,志华终于学会了用脚写字、吃饭、洗脸、漱口、穿衣,这使她最终获得了再次上学的机会。一次,志华的妈妈精神恍惚,不小心掉进小湖里,志华发现后不顾一切地跳进小湖里,母女俩都差一点被淹死。此后,志华立志学游泳,并承担起了照顾妈妈的责任。志华刻苦训练,最后在全国残疾人运动会上取得第一名的好成绩,并获得了参加残奥会的资格。

    (1)、志华的遭遇说明了什么?

    (2)、通过对影片的简单介绍,你觉得志华是一个怎样的人?为什么?

    (3)、从志华的经历中,你悟出了什么道理?

  • 23. 有一次,周恩来总理看京剧《霸王别姬》,当他看到项羽不听劝阻,执意出战时,评道:“一言堂”;当看到虞姬规劝项羽千万不可发兵 以免中计,而项羽不由分说地拒绝:“孤意已决,明日发兵”时,评道:“一家之长”;项羽终困垓下,评道:“一筹莫展 ”;当演到虞姬备酒,项羽吟唱“力拔山兮”时,评道:“一曲挽 歌”;项羽四面楚歌,虞姬自刎,周总理最后评道:“一败涂地”。

    根据以上材料,请回答:

    (1)、项羽是否具有坚强的意志?为什么?  

    (2)、在项羽的意志品质中最突出也是最终导致他失败的是哪些方面?

  • 24. 有一个自以为是全才的年轻人,毕业以后屡次碰壁。有一天,他来到大海边,打算就此结束自己的生命。正好有一位老人从附近走过,老人问他为什么要走绝路,他说自己得不到别人和社会的承认,没有人欣赏他……

    老人从脚下的沙滩上捡起一粒沙子,让年轻人看了看,然后就随便地扔在了地上,对年轻人说:“请你把我刚才扔在地上的那粒沙子捡起来。”“这根本不可能!”年轻人说。

    老人没有说话,从口袋里掏出一颗晶莹剔透的珍珠,也随便地扔在地上,然后说:“你能不能把这颗珍珠捡起来?”“这当然可以!”

    “那你应该明白为什么了吧!你应该知道,现在你自己还不是一颗珍 珠,所以不能苛求别人立即承认你。如果要别人承认,那你就要想办法使自己变成一颗珍珠。”

    年轻人低首无语。

    (1)、文中的年轻人缺少的是一种什么品质?

    (2)、他怎样做才能成为沙滩中一颗闪亮的“珍珠”?