江苏省睢宁2017-2018学年高二上学期历史期末考试试卷
试卷更新日期：2018-02-07 类型：期末考试
一、选择题
-
1. 1．从沿海到内地是近现代中国走向世界的共同特征。下图中既是1842年中英《南京条约》规定的通商口岸，又是我国1984年14个沿海开放城市的是（ ）
A、①②③④ B、①②③⑤ C、①③④⑤ D、②④⑤⑥2. 下列一组图片与新中国外交政策相关。这组图片表明（ ）
A、中国政府始终贯彻同美苏和平共处的政策 B、冷战时期美国和苏联在战略上都需要中国 C、中国政府始终反对霸权主义维护世界和平 D、外交政策要根据国际形势的变化不断调整3. 国际冷战史中心主任沈志华认为，中苏的合与分改变了冷战的走向。《全球通史》书中也说到：“1976年毛泽东逝世以后，……毛的继承者们发起了一场‘现代化’运动，……走到了‘社会主义市场经济’。……从根本上改变了冷战世界。”这反映了（ ）
A、冷战是由中苏结盟而引发的 B、世界政治格局演变取决于中苏两国 C、中美关系缓和促使冷战结束 D、中国成为影响世界格局的重要因素4. 在历史学科的研究性学习中经常出现的错误是，使用单一或不充分的论据得出普遍性的结论。下列选项中没有这类错误的是（ ）
A、商周遗址中出土了青铜农具，说明当时农业中普遍使用青铜工具 B、阿里仿效欧洲国家建立了行政机构，表明埃及成为现代资本主义国家 C、1841年—1903年清朝关税在总税收中所占比例从11%增至32%，说明清朝财政收入的结构发生变化 D、赫鲁晓夫时苏联谷物年均产量与1945—1953年相比增加了62%，说明苏联工农业比例失调问题得到了解决5. 2014年12月22日《国际金融报》上有一文章《罗得斯纵贯非洲的铁路梦》中这样写道“1865年时，欧洲人在非洲修建的铁路里程仅为760公里，1885年达到7030公里，1913年时，猛增到44309公里，其中英国修建的铁路长达27000公里。整个非洲大陆，通过密集的铁路网，被欧洲的殖民者牢牢控制着。”英国在非洲铁路修建中处于优势的历史条件哪些（ ）①工业革命后资本主义迅速发展，成为“世界工厂”
②资产阶级代议制发展，国内政治稳定
③殖民扩张，确立“海上霸主”地位，拥有了最广阔的海外殖民地
④黑奴贸易兴盛， 奴役非洲黑人
A、 ①②③④ B、①②③ C、①② D、①②④6. 关于中国封建专制的基本特征，史学家白钢认为：政治上的表现，一是有权就有一切，二是家长制，三是官僚政治；经济上的表现，一是以封建地主土地所有制为其经济基础，二是以自然经济为基本面貌的封建生产方式，文化上推行蒙昧主义，一是天命观。其中“有权就有一切”、“家长制”、“官僚政治”、“蒙昧主义”历史根源分别是（ ）A、三公制、宗法制、中央集权制、道家思想 B、皇权制、宗法制、中央集权制、道家思想 C、三公制、宗法制、中央集权制、儒家思想 D、皇权制、宗法制、中央集权制、儒家思想7. 《新全球史》写道：“为了确保贵族不破坏他的改革，梭伦为平民提供在雅典政府的席位，他放开城邦议事会的任职资格，不再考虑公民的出身和血缘，那些富裕到有闲暇投入公共事务的人都可以进入议事会。”对上述材料的理解正确的是（ ）
A、吸收平民参政，有利于推动改革进程 B、议事会的任职资格开始不受财产限制 C、雅典贵族和平民的地位日趋平等 D、议事会开始成为城邦最高权力机关8. 有学者认为“尽管大西洋把英、美、法三国永远地分隔开了，但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定的联系，而且也是相互影响、相互促进的”。17世纪和18世纪发生于大西洋两岸的这三个伟大历史事件的相同点是（ ）A、君主立宪制和民主社会的构建 B、资产阶级和君主专制的斗争 C、民主代议制和共和政体的建立 D、“权利”的诉求和“人权”的伸张9. 恩格斯说：“当《宣言》出版的时候，我们不能把它叫做社会主义宣言。在1847年，所谓社会主义者是指两种人。……一方面是指各种空想主义体系的信徒，……另一方面是指形形色色的社会庸医，……在1847年，社会主义意味着资产阶级的运动，共产主义则意味着工人的运动。”1847年的“社会主义”之所以“意味着资产阶级的运动”，主要是因为社会主义者（ ）
A、主张通过资产阶级改良实现理想社会 B、主张通过暴力革命实现理想社会 C、其理想社会在当时是根本无法实现的 D、当时尚未认识到自己的历史使命10. 1949年新中国诞生，解放了全国人民；1979年以后的改革开放则是中国人民另一种意义上的解放。两种解放分别侧重于（ ）A、政治上解放、生产力解放 B、思想解放、生产关系解放 C、上层建筑解放、社会制度解放 D、民主政治解放、对外关系开放11. “方今机器之利，粤人知其益者，十之八九；两江闽浙，十之二三；河洛以北，万不得一。名卿巨公，以为是者半，以为非者亦半。”对此解读准确的是（ ）
A、当时中国人重农思想依然 B、近代工业意识远未深入人心 C、近代工业地区发展非常不平衡 D、沿海地区大都赞同近代工业12. 由于大跃进的发动，全民大办工业，以钢为纲，大量农村劳动力流向城镇，使我国工业化和城市化在脱离农业的基础上超常规发展，带来了大量不利因素，导致后来的逆城市化现象出现。这一时期指的是（ ）A、1956—1957年 B、1958—1960年 C、1961—1965年 D、1966—1977年13. 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中记载：“1949年以后的几年中，共产党人以前所未有的速度改变了中国……使中国成为世界上的一个大强国，被人不安地看作是一个令人畏惧的好斗的国家，而不是一个投以贪婪的目光、即将被瓜分的弱国。”这里的“改变”指（ ）①“推行一种统一的、全能的结构，并将它扩展到每个城市、村庄和家庭”
②“削弱陈旧的家庭体制、结束妇女的低下地位”
③“恢复中华人民共和国在联合国的合法席位”
④“将统治权力交给人民，保障个人权利、恢复自由市场秩序”
A、①② B、①②③ C、①②④ D、①②③④14. “没有自由的秩序和没有秩序的自由同样具有破坏性。”以下不能说明这一观点的是（ ）A、1929—1933世界性经济危机的爆发 B、法国大革命的爆发 C、斯大林体制的僵化 D、古巴导弹危机的出现15. 政府的经济政策往往影响到国家经济的走势。依据1917年到1928年苏俄（苏联）经济政策分析，其经济成长走势示意图最可能是（ ）A、
B、
C、
D、
16. 周公要求统治者“敬天保民”，孔子主张“德治”，孟子提出“仁政”，董仲舒提倡“天人感应”、“郡守、县令，民之师帅”，朱熹强调“正君心”。材料表明，儒家主张为政者应该（ ）
A、发挥楷模和教化作用 B、顺应天意，无为而治 C、统一信仰和社会规范 D、用礼义道德遏制人欲17. 西方人文精神经历了三次大的演进和变化，涌现出许多时代巨人，发出具有震撼力的时代呐喊。下列人物和主张的连线，正确的是（ ）A、普罗塔格拉——人的理智本性和道德本性是统一的 B、薄伽丘——人是宇宙的精华、万物的灵长 C、伏尔泰——私有制是人类不平等的起源 D、康德——人必须永远有公开运用自己理性的自由18. 从洋务运动“中学为体，西学为用” 到康有为“托孔改制”，从三民主义到新文化运动，一些激进派提出全盘西化、“打倒孔家店”的口号，造成近代西学地位不断提高，以儒家思想为主要内容的中学地位不断下降，这主要是因为（ ）A、中国半殖民地半封建社会逐步加深 B、西方列强的侵入，西学涌入中国 C、中国社会的变化和逐步转型 D、知识分子思想逐渐激进19. 延安13年与改革开放30年是中国共产党历史上的两个扭转乾坤的“黄金时代”。这两个时代的共同标志是：拓展了马克思主义中国化的新境界，开创了中国历史的新局面。主要表现分别是（ ）
A、确定“和平”“民主”方针、确立“依法治国”方略 B、实行全面抗战路线、提出建立社会主义市场经济体制 C、建立抗日民族统一战线、新时期党的基本路线形成 D、毛泽东思想成熟、建设中国特色社会主义理论形成20. 下面是某同学在学习“经济全球化”时遇到的一个问题，其中前后对应正确的是（ ）①
建立布雷顿森林体系
开始建立规范化和法制化的世界贸易体系
②
成立欧共体
关税、货币、市场、司法统一
③
成立亚太经合组织
自觉自愿、道义责任，会员制，没有法律义务
④
建立北美自由贸易区
标志着北美地区从经济实体向经济政治实体过渡
A、① B、② C、③ D、④二、材料分析题
-
21. 阅读下列材料：
材料一：秦国之俗，贪狼强力，寡义而趋利，可威以刑，而不可化以善；可劝以赏。而不可厉以名。被险而带河，四塞以为固，地利形便，畜积殷富。孝公欲以虎狼之势而吞诸侯，故商鞅之法生焉。
——摘自《淮南子·要略》
材料二：（变法）行之十年……民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治。
——摘自《史记·商君列传》
材料三：从商鞅变法到秦始皇即位前一年的109年间，秦军同六国共作战65次。秦军战绩：全胜58次；未获全胜或互有胜负3次；败北4次。
——摘编自栗劲《秦律通论》
请回答：
(1)、材料一从哪四个方面概述商鞅变法的条件？(2)、综合上述材料，分析商鞅变法的特点和作用。22. 阅读下列材料：材料一：冬十月丁未，诏曰：“朕承乾在位，十有五年。每览先王之典，经纶百氏，储畜既积，黎元永安。今富强者并兼山泽，贫弱者望绝一廛，致令地有遗利，民无余财，或因饥馑以弃业，而欲天下太平，百姓丰足，安可得哉？”
——《魏书·高祖纪上》
材料二：自晋宋以来，视洛阳为荒土，此中谓长江以北，尽是夷狄。昨至洛阳，始知衣冠士族，并在中原，礼仪富盛，人物殷阜。
——摘自【北魏】杨衒之《洛阳伽蓝记》
材料三：北朝的强盛来自体制的力量……交替的“胡化”和“汉化”……扭转了魏晋以来的帝国颓势，并构成了走出门阀士族政治、通向重振的隋唐大帝国的历史出口。
——摘自吴宗国主编《中国古代官僚政治制度研究》
请回答：
(1)、材料一反映了怎样的社会问题？为了解决上述问题，北魏孝文帝采取了怎样的措施？作用如何？(2)、根据材料二、三并结合所学知识，分析北魏孝文帝改革的进步意义。并谈谈你对当时民族关系的认识。23. 阅读下列材料：材料一：“盖免役之法……则使之家至户到，均平如一，举天下之役，人人用募，释天下之农，归于畎亩。苟不得其人而行，则五等必不平，而募役必不均矣。……得其人缓而行，则为大利；非其人急而行之，则为大害。故免役之法成，则农时不夺，而民力均矣。”
——《临川先生文集·上五事札子》
材料二：臣（司马光）向曾上言：“教阅保甲，公私劳费，而无所用；敛免役之钱，宽富而困贫，以养浮浪之人，使民失业，穷愁无告……此皆所害者大，所及者众，宜先变更。借令皇帝陛下独揽权纲，犹当早发号令，以解生民之急。”
——《续资治通鉴长篇》卷
材料三：及神宗朝，荆公秉政……国事日非，膏肓之疾，遂不可治。后人但言其农田、水利、青苗、保甲法为百姓害，而不知其移人心、变风俗为朝廷之害。其害百姓者，可以一旦为更。而其害于朝廷者，则数十百年。滔滔之势，一往而不反矣。
——《日知录·宋世风俗》
请回答：
(1)、材料一、二争论的是什么问题？各自的理由是什么？(2)、材料一、二都谈到要关心“民”的疾苦，对此你有何看法？(3)、材料二、三的相同点、不同点是什么？(4)、三则材料所谈问题的根本目的是否一致？说明理由。