中考语文分类训练八:标点符号

试卷更新日期:2018-02-02 类型:二轮复习

一、单选题

  • 1. 下列句子中标点符号使用无误的一项是(    )
    A、熟悉的树木、村庄、桥梁……都在不停地后退,成为杜小康眼中的遥远之物。 B、赞曰:黔娄之妻有言:“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。” C、李纨,宝钗,探春,宝玉等听得此信,都远远的站在山坡上瞧看他。只见他皱一回眉,又自己含笑一回。 D、“他就是水生?第五个?都是生人,怕生也难怪的;还是宏儿和他去走走。”母亲说。
  • 2. 下列标点符号使用正确的一项是(    )
    A、多么令人心醉呀!那一片秀丽恬淡的自然风光。 B、谈到怎样教育青少年一代?如何适应时代的要求?这位教育家有深刻而独到的见解。 C、农谚说:“谷雨前后,栽瓜种豆”。 D、生活像一面 镜子:你朝它笑,它也朝你笑;如果你双眉紧锁,向它投以怀疑的目光,它也将还你同样的目光。
  • 3. 下列句子标点符号使用有误的一项是(    )
    A、“听说北海的花都开了,我推着你去走走。”她总是这么说。 B、“听我说”,爸爸继续说,“不要想有多远,有多困难,你需要想的是迈一小步,这个你能做到。” C、那时我也不免要做个白日梦:“如果袋中有钱够多么好!到三阳春吃碗热热的排骨大面,回来这里已经有人给摆上一张弹簧沙发,坐上去舒舒服服地接着看。”
  • 4. 下列各句中,标点符号的使用不合乎规范的一项是(    )
    A、我想,济慈的《夜莺》、雪莱的《云雀》,还不都是诗人自我的幻想?与鸟何干? B、“嘎——”传来一声水禽被惊动的鸣叫。 C、人生在世,最高价值的欣赏是什么?是事物外表的迷人美丽?还是处于自己直觉的驱使? D、飞机在6000米高空水平飞行时,只能看到两侧八、九公里和前方一,二十公里范围内的地面。
  • 5. 下列句子中标点符号使用正确的一项是(    )
    A、早上,张明和吴建一起上学,张明问吴建下午的班会将讨论什么问题。 B、“春雨惊春清谷天”,点出了春天有立春、雨水、惊蛰、春分、清明、和谷雨的节气。 C、“好吧。”他在心里想:“谁爱怎么读就怎么读,我不管了。” D、挫折与磨难面前,你是做畏缩逃避的懦夫?还是做奋起搏击的勇士?
  • 6. 下列句子标点使用正确的一项是(    )
    A、我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了? B、“在最好的年纪,我就要做最有意义的事。”国际关系学院学生姚子扬说,“这次到风华爱心希望小学支教让我明白了人生的方向。” C、这时候,什么苍松啊、翠柏啊、碧梧啊、修竹啊……都挽不住游人。 D、是让你的生命更加朝气勃勃?还是让暮气滋长而举步不前?拷问着人生的选择。
  • 7. 下列句子中标点符号使用不当的一项是(    )
    A、昆曲是一种历史悠久的戏曲剧种。她雍容典雅,仪态万方;她影响深广,美名远扬。 B、“春雨惊春清谷天”,点出了春天有立春、雨水、惊蛰、春分、清明、和谷雨的节气。 C、对联——汉语特有的文学形式,通常用毛笔竖着写。贴挂时,上联居右,下联居左。 D、古人题咏枫桥,除《枫桥夜泊》外,杜牧也写过“长洲茂苑草萧萧,暮烟秋雨过枫桥”。
  • 8. 下列各项中的标点符号使用有误的一项是(    )
    A、我国南海蕴藏着丰富的海洋动力资源,如潮汐能、波能等…… B、“好吧。”他说,“我相信你能行!” C、给成功者一个微笑,那是赞赏;给失败者一个微笑,那是鼓励。 D、在挫折和磨难面前,你是做畏缩逃避的懦夫,还是做奋起搏击的勇士?
  • 9. 下列句子中标点符号使用正确的一项是(    )
    A、熟悉的树木、村庄、桥梁……等都在不停地后退,成为杜小康眼中的遥远之物。 B、赞曰,黔娄之妻有言,“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵”。 C、李纨,宝钗,探春,宝玉等听得此信,都远远的站在山坡上瞧看他,只见他皱一回眉,又自己含笑一回。 D、“他就是水生?第五个?都是生人,怕生也难怪的;还是宏儿和他去走走。”母亲说。
  • 10. 下面句子中标点符号运用有错的一项是(    )
    A、远处的蟹风筝突然落下来了,他惊呼;两个瓦片风筝的缠绕解开了,他高兴得跳跃。 B、我们在田野里散步:我,我的母亲,我的妻子和儿子。 C、他们开步走,手中托着空气,——他们不敢让人瞧出他们实在什么东西也没看见。 D、有多少“第一次”值得你低回品味?有多少“第一次”给你留下不可磨灭的印象?
  • 11. 下列语句中标点符号使用正确的一项是(    )
    A、“五经”包括《诗》、《书》、《礼》、《易》和《春秋》。 B、在“世界读书日”来临之际,冷江二中开展了《让阅读伴我成长》主题读书活动。 C、是英雄造时事?还是时事造英雄? D、错误本身乃是“达到真理的一个必然环节”,这是很有见解的。
  • 12. 下列标点符号使用有误的一项是(    )
    A、老船夫两只眼睛红红的,把手搓着。“怎么的?这是真事。这不会是真事!是昨天,是前天?” B、至于我自己,则在学生的一再请求下,学着阿宝《山丹丹花开红艳艳》的调子,用“咧”“哟”“啊”三个字哼出了“咧咧歌”,也受到学生的喝彩欢迎,课前课后竟然有不少学生模仿。 C、宋代大诗人苏东坡便触景生情吟出了千古绝唱“但愿人长久,千里共婵娟”。 D、只有正值中午,才能看见太阳,但亦转瞬即逝;在夜间,也只有月在中天之际,才能看见一线月光。
  • 13. 下列各句标点符号使用有错误的一项是(    )
    A、为了让观众最快速、最鲜活地了解国家动态,感受国家脉搏,央视媒体平台推出了《大美中国》系列微视频。 B、3月24日,“重温经典——名家名篇朗诵会”全国巡演靖江专场在省靖中大礼堂演出。 C、厉害!中国自主研制的水陆两栖飞机将实现首飞,上天、下海都难不倒它。 D、人类总是在不懈探究地球是不是宇宙中的特例?其他星球中有没有生命形式存在?
  • 14. 下列句子中标点使用有误的一项是(    )
    A、乍一看那样子,真叫人怀疑:这种东西也能吃? B、里头还有许多草茎、松毛,乱七八糟! C、李商隐的“夜雨寄北”是为许多久客的游子而写的。 D、都是一般大小,有一块银元那样大,滴溜儿圆,颜色浅黄,恰似鸡油一样。
  • 15. 下列句子的标点符号使用不正确的一项是(    )
    A、西起九江(不含),东至江阴,均是人民解放军的渡江区域。 B、有的季节里,我上午读书,下午种地;一到农忙,便整日的在地里跟着母亲劳动。 C、明天参观天津自然博物馆,你是打算自己去呢,还是和大家一起去? D、英国诗人雪莱在他著名的《西风颂》里写道:“冬天已经到了,春天还会远吗”?
  • 16. 下列句子的标点符号使用不正确的一项是(    )
    A、交往渐多,感到过去的印象失之太浅,至少是没有触及最重要的方面——品德。 B、梦中恍惚在那香气四溢的梨花林里漫步,还看见一个身穿着花衫的哈尼小姑娘在梨花丛中歌唱…… C、古语说得好,“如释重负”。俗语亦说的是,“心上一块石头落了地”。 D、但我却十分地高兴了:它是我的,它是我的梦种儿长的。
  • 17. 下列句子中,标点符号使用不正确的一项是(    )

    A、王国维在《人间词话》中说:“以我观物,故物皆着我之色彩。” B、在海边,他写浪花、礁石;在山顶,他写青松、老藤;在田野,他写春花、秋月:可谓“远山近水皆有情”。 C、事后我追想为什么会有那样大的感情震荡?是为了民族而自豪?还是为了稼先而感到骄傲? D、一篇文章怎样才算得“通”?“词”使用得适合,“篇章”组织得调顺,便是“通”。
  • 18. 下面句子中的标点符号,运用正确的一项是(    )
    A、读了“钢铁是怎样炼成的”,我感受到人生使命是那样庄重而迫切。 B、家园----这个饱含深情的温暖词汇,其基础全在于良好的人际关系。 C、孟子说:“斧斤以时入山林”。就是说,伐木要择时,不能滥砍、滥伐。 D、很多东西溢满了我的心:草木、鸟兽、云彩等……,成为内心的永恒。
  • 19. 下列句子的标点符号使用正确的是(    )

    A、山海关,这号称天下“第一关”的山海关! B、山海关,这号称:“天下第一关”的山海关! C、山海关,这号称“天下第一关”的山海关! D、山海关!这号称天下第一关的山海关!
  • 20. 为下列一段文字所添标点,正确的一项是(    )。

    南斯拉夫的塞尔维亚人就那样年年不间断地表达他们的历史感①没有仇恨②没有愤怒③只有悲哀④只有记忆⑤只有警告⑥世间永远不能再有战争和屠杀了。

    A、①——②,③;④、⑤,⑥—— B、①——②、③,④,⑤,⑥: C、①:②,③;④,⑤,⑥—— D、①:②,③、④;⑤,⑥——
  • 21. 下列句子的标点符号使用正确的一项是(    )。


    A、有诗云:“长桥驾彩虹,往来便是井。日中交易过,斜阳乱人影”。 B、未到婺源,婺源是一个奇迹,来到婺源,婺源有许多奇迹。 C、翻开《红楼梦》,我们会为曹雪芹当年在悼红轩中“披阅十载,增删五次”而感动。 D、北京的美食有哪些?您一定会说出一大串儿:什么豆汁儿啦、炒肝啦、爆肚啦……
  • 22. 标点符号使用不正确的一项是(   )

    A、他叫于勒……姓达尔芒司,——也不知还是达尔汪司,总之是跟这差不多的那么一个姓。 B、等我把2法郎交给父亲,母亲诧异起来,就问:“吃了3个法郎?这是不可能的。” C、我母亲也怕起来了,吞吞吐吐地说:“你疯了!既然你知道不是他,为什么这样胡说八道?” D、在有钱的人家,一个人好玩乐无非算作糊涂荒唐,大家笑嘻嘻地称他一声“花花公子。”
  • 23. 对下列句中破折号的用法解释有误的一项是()

    A、更值得一提的是声乐部分——就是北京街头各种商贩的叫卖。(表示转折关系) B、就一声“硬面——饽饽”,光宣布卖的是什么,一点也不吹嘘什么。(表示语音延长) C、现在北京城倒还剩一种吆喝,就是“冰棍儿——三分嘞”。(表示话题转换) D、先挑高了嗓子喊“行好的——老爷——太(哎)太”,过好一会儿(好像饿得接不上气儿啦),才接下去用低音喊:“有那剩饭——剩菜——赏我点儿吃吧!”(声音富于高低变化)
  • 24. 使用标点符号有错误的是(   )。

    A、一个细菌经过20分钟左右就可一分为二;一根葡萄枝切成十段就可能变成十株葡萄;仙人掌切成几块,每块落地就生根;一株草莓依靠它沿地“爬走”的匍匐茎,一年内就能长出数株草莓苗…… B、可以这样说——关于克隆的设想,我国明代的大作家吴承恩已有精彩的描述:孙悟空经常在紧要关头把一把猴毛变出一大群猴子,猴毛变猴就是克隆猴。 C、“多利”绵羊是如何“创造” 出来的呢? D、用什么办法能最有效、最方便地使这种羊扩大繁殖呢?最好的办法就是“克隆”。
  • 25. 下列标点符号使用有错误的一项是(   )

    A、物理学家在研究物质结构的时候,也遇到了一个类似的问题:最里面是什么? B、我想一个两全的办法,找不出;我想拆散一家人,分成两路,各得其所,终不愿意。 C、俄国大文豪屠格列夫写过一篇脍炙人口的散文诗,题目就叫《俄罗斯语言》。 D、“最美丽的女机长”“最年轻的女机长”的称号,一下子在网上火了起来。
  • 26. 下列句子的标点符号使用正确的一项是(   )

    A、作家莫言的散文集《会唱歌的墙》,早在1998年就由《人民日报出版社》发行出版。 B、香菱笑道:“我只爱陆放翁的诗重帘不卷留香久,古砚微凹聚墨多,说的真有趣!” C、行动,要靠思想来指导;思想,要靠行动来实现:思想和行动是紧密相连的。 D、富有创造力的人,认为自己具有创造力,缺乏创造力的人,认为自己不具有创造力。
  • 27. 下列句子标点符号使用正确的一项是()

    A、是否引导学生关注内心世界?是当前大学人文基础教改先锋(文,史,哲)研究的一个重要课题。 B、“真漂亮”!我满意地挥了一下手,回转过身子,把手臂搭在老爸的肩膀上。“高科技产品,ipad2,就是不一样啊!” C、正在热播的电视剧《水浒传》标明原作者为施耐庵、罗贯中。有人疑惑:它的作者不是施耐庵吗? D、电子信息、机电一体化、新型建筑材料、生物医药……,这些新兴产业在中国的“硅谷”勃发着无限的生机与活力。
  • 28. 下列各项标点符号使用合乎规范的一项是(    )
    A、对待一切善良的人,都应该做到真和忍。真者,真诚相待,不虚情假意。忍者,宽容忍让,不针锋相对。 B、毕业50周年同学会现场,昔日的少年,今天的老人,你拉着我的手,我搂着你的腰,说啊、笑啊、哭啊……那场面真的是太感人了。 C、“海啸”究竟是一种什么现象?它是如何产生的?又该如何去预测?我们应该尽快搞清楚这些问题。 D、“变动犹鬼神,不可端倪”。这是韩愈盛赞同时代书法家张旭的话。
  • 29. 下列句子标点符号使用正确的一项是(    )
    A、“好吧.”他在心里想,“谁爱怎么读就读,我不管了.” B、我孩子的时候,在斜对门的豆腐店里确乎终日坐着一个杨二嫂,人们都叫伊“豆腐西施.” C、正在吵闹,又是几匹马,二报、三报到了,挤了一屋的人,茅草棚地下都坐满了 D、多子,饥荒,苛税,兵、匪、官、绅,都苦得他像一个木偶人了
  • 30. 下列句子的标点符号,使用不正确的一项是(    )
    A、四扇,八扇,十二扇,综合起来看,谁都要赞叹这是高度的图案美。 B、这里正是中华历史的荒原:如雨的马蹄,如雷的呐喊,如注的热血。 C、没有传统,等若没有祖先,没有特色,等若没有尊严,世上一切青春的生命,如果变得枯萎,那一定是离开了草原。 D、至于下星期天到哪里去参观,大家要好好商量一下,作出决定。
  • 31. 下列句子中,标点符号使用恰当的一项是(    )
    A、那替女孩子报仇的钩子却全找到腿上来,有的两个、有的三个。 B、“好,”他对我说:“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步。听我的话。” C、溪中随处可见好看的石头,有的像一头大象蜗居其中,无声无息;有的像一头睡狮静卧水面,温顺而惬意;还有的如同一块宝玉,温润光滑。 D、儒家文化是中国传统文化的核心内容,中国几千年社会的政治、经济……等方方面面都受到了它深刻的影响。
  • 32. 下面各句中,标点符号使用规范正确的一项是(    )

    A、“在考场上千万别慌,”老师再三叮嘱说:“做题前一定要看清题目要求,答题要完整。” B、我们吟诵着毛泽东的《沁园春•雪》,怎能不激起心中的豪迈之情?将自己火红的青春投入到实现民族复兴的“中国梦”中去呢? C、麻城的杜鹃花海,织就了大地斑斓的锦嶂,黄梅的戏曲,婉转了世间动人的情感,武穴的酥糖,甜蜜了心头美丽的梦想。 D、过去、现在、未来,上下、左右,中国、外国,都是互相联系、互相影响。
  • 33. 下列各项中标点符号使用有误的一项是(    )
    A、我坐在藤椅上看着他们,可以微笑着消耗过一,二小时的光阴。 B、她慌忙地跑下楼来,答道:“我刚才也寻了一遍,没有看见。” C、笼子里的鸟更不用说,常年地关在栅栏里,饮啄倒是方便,冬天还有遮风的棉罩,十分地“优待”。 D、它的快乐,大概是仅优于在标本室里住着吧?
  • 34. 下列各句中,标点符号的使用合乎规范的一项是(    )
    A、一袋糖,一桶油……起伏上涨的物价牵动着每个人心的原因?是因为物价成为众多低收入人群面临的生活难题。 B、池沼里养着金鱼或各色鲤鱼,夏秋季节荷花或睡莲开放,浏览者看“鱼戏莲叶间,”又是入画的一景。 C、在“天宫一号”发射成功后,中国将陆续发射“神舟八号”,九号,十号飞船,用来和“天宫一号”对接。 D、团省委与本报联合发起“雷锋同志逝世50周年万人纪念追思”活动,万余嘉宾、青年志愿者、各届群众参加,弘扬雷锋精神。
  • 35. 选出标点符号使用有误的一项(    )
    A、女娲看着她亲手创造的这个聪明美丽的生物,又听见“妈妈”的喊声,不由得满心欢喜,眉开眼笑。 B、“妈妈!”“妈妈!”的喊声,震响在周围。 C、她给她心爱的孩子取了一个名字,叫作“人”。 D、这样,人类就世世代代绵延下来,并且一天比一天加多了。
  • 36. 下列句子中,标点符号使用有误的一项是(    )
    A、“上帝,这衣服多么合身啊!裁得多么好看啊!”大家都说,“多么美的花纹!多么美的色彩!这真是一套贵重的衣服!” B、“嗯,我们听了非常高兴。”两个织工齐声说。于是他们就把这些色彩和稀有的花纹描述了一番,还加上了些名词。 C、“女儿绿”是什么?“绿”也有性别、年龄、身份之分吗? D、是态度问题?还是方法上的问题?这首先要调查清楚。
  • 37. 下列句子中的标点符号使用正确的一项是(    )
    A、看他挑得那么认真,那么仔细,我也就不再坚持了。 B、我问他,这块地是你的吗?他摇摇头说,不是。那是谁的地?是公家的?还是私人的?他说不知道。 C、他说,这地方缺少树,没有树,就不会有生命。 D、可是,想到要做成这样一件事,需要怎样的毅力?怎样的无私?我就从心底里,对这位没有受过什么教育的普通农民,感到无限的敬佩。
  • 38. 下面句中标点符号使用完全正确的一项是(    )
    A、“吹面不寒杨柳风。”不错的,像母亲的手抚摸着你。 B、大块小块的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡;树上的嫩芽儿也密了;田里的冬水也咕咕地起着水泡……这一切都使人想着一样东西——生命。 C、“先生,“怪哉”这虫,是怎么一回事……?”我上了生书,将要退下来的时候,赶忙问。 D、这块水晶里,包着红屋顶,黄草山,像地毯上的小团花的小灰色树影。
  • 39. 下面的语句中,标点使用正确的一项是(    )
    A、“哎呀,美极了!真是美妙极了!”老大臣一边说,一边从他的眼镜里仔细地看。 B、最后,他们齐声说:“请看,新衣服缝好了!” C、“可是他什么衣服也没有穿啊”,一个小孩子最后叫了出来。 D、“现在请皇上脱下衣服,”两个骗子说:“好叫我们在这个大镜子面前为您换上新衣。”
  • 40. 选出标点符号使用不正确的一项(    )
    A、看了媒体发布的收视率报告,我们才知道反腐大剧《人民的名义》到底有多火。 B、“不过人不是为失败而生的,”他说,“一个人可以被毁灭,但不能给打败。” C、人生,只有一条路不能选择,那就是放弃;只有一条路不能拒绝,那就是成长。 D、《做一个虔诚的教育者》一文出自《洪宗礼母语教育》。(北京师范大学出版社2011年版)
  • 41. 下列句子中标点符号使用正确的一项是(    )
    A、“在考场上千万别慌,”老师再三对我们说:“做题前一定要看清题目要求,答题要完整。” B、荠菜味辛甘,具有和脾、利水、止血、明目……等祛病养生之功效。 C、我不知道成语“世外桃源”出自哪部著作? D、创造,是人类智慧高度发展的结晶;创造,也是打开成功大门的钥匙。
  • 42. 标点符号使用有误的一项是(    )
    A、实践,要靠理论来指导;理论,要靠实践来证明。 B、“……唔……阳春面……一碗……可以吗?”那女人怯怯地问。 C、虽是冬季,但这里牡丹、月季、茶花……等应有尽有。 D、一个光秃秃的地方有一块石碣,指明是“孔子小天下处”。
  • 43. 下列句子的标点符号使用不正确的一项是(    )
    A、“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”。李白的这两句诗运用比喻和夸张,将庐山瀑布雄伟壮观的景象描绘得极为生动。 B、对于一个刚由伦敦回来的人,像我,冬天要能看得见日光,便觉得是怪事;济南的冬天是响晴的。 C、这南方初春的田野!大块儿小块儿的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡;树枝上的嫩芽儿也密了;田里的懂谁也汩汩地骑着水泡儿……这一切都是人想着一样东西——生命。 D、我曾经问他得失的缘由,他只静静地笑道:“你太性急,来不及等它走到中间去。”
  • 44. 下列句子标点符号使用没有错误的一项是(    )
    A、鲁迅是喜欢百草园呢?还是喜欢三味书屋? B、双喜看上去才十二、三岁,一副善良、热情的样子。 C、“什么时候?”“你要是愿意,就明天?”她说。 D、她打扫卫生不认真,对待孩子不耐心,买菜报花账,好吃懒做,等等……真让人忍无可忍!
  • 45. 下列标点符号使用有错误的一项是(    )
    A、“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。 B、上周我们刚刚学习了《论语十二章》这篇课文。 C、后来发生了分歧:母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思。 D、迎面走来一个小姑娘,只有八九岁光景。
  • 46. 下面句子中的标点符号,使用不正确的一项是(     )

    A、没有实力,信心不过是无源之水;没有信心,拼搏只能是无本之木。 B、雨果说:“一个有坚强心志的人,财产可以被人掠夺,勇气却不会被人剥夺。” C、转基因技术的迅猛发展,是给人类带来了福祉,还是给人类埋下了隐患? D、上海迪士尼乐园的设计方案,融入了海洋、森林、高山、沙漠……等六大元素。
  • 47. 下列句子中标点符号使用正确的一项是(    )
    A、天刚蒙蒙亮,薄雾还未散去,田家的烧饼、潘家的包子、李家的肠子面等……热腾腾的蒸汽搅合在一起,唤醒了整座老城。 B、中国政府再次发出:“钓鱼岛自古以来是我国神圣的领土,不容任何人侵犯”的警告。 C、快乐固然兴奋,苦痛又何尝不美丽?我曾读到一个警句,是“愿你生命中有够多的云翳,来造成一个美丽的黄昏”。 D、《辞海》已形成一个“家族”,《辞海(彩图版)》便是这个“家族”的新成员。

二、填空题

  • 48. 语言运用——在下面的句子中的空格处填上恰当的标点符号。

    你读过篇幅短小却蕴涵丰富的短诗吗这种诗被称为小诗 , 五四运动后,它曾盛行一时,其中最引人注目的是冰心的《繁星》和《春水》这两部作品以宣扬“爱的哲学”而著称。

  • 49. 给下列一段话标上恰当的标点符号。

    小桥流水人家  然具诗境之美,其实更偏于绘画的形式美人家 房屋,那是块面流水,那是长线 曲线,线与块面组成了对比美桥与流水相交,更富有形式上的变化,同时也是线与面之间的媒介 它是沟通线面间形式转变的桥