浙江金华市婺城区2025-2026学年第二学期六年级期末检测科学试题
试卷更新日期：2026-07-16 类型：期末考试
一、选择题（每题2分，共40分）
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1. 右图的示意图是亭子的基本结构图，下列关于横梁和柱子的说法正确的是（ ）。
A、柱子的作用比横梁大 B、横梁用来承重，柱子不是 C、横梁和柱子都是亭子的基本结构 D、只有木结构中存在横梁和柱子，砖瓦结构的不存在2. 建造高塔时，选址很重要，某工程要在一座山上建造一座高塔，从安全稳固的角度考虑，你认为下图中四个位置最合适的是（ ）。
A、左侧山腰陡坡处 B、山顶 C、右侧山腰平地处 D、右侧山脚陡坡处3. 在人体的结构中，对身体起支撑作用的是（ ）。A、肌肉 B、关节 C、皮肤 D、骨骼4. 小科项目化学习小组想制作一个发声的乐器，下列说法正确的是（ ）。A、制作之前不需要设计，直接根据经验制作 B、设计好以后，要改进设计，听取组长意见进行修改 C、在交流评估设计时要正视其他小组对本小组的建议，做出必要的修改 D、要相信自己的制作，发布作品前不需要评估和改进5. 在制作塔台模型的过程中，第1组向第2组借了5根吸管，用掉了4根，还有1根剪坏了，没有用到塔台模型上。以下说法正确的是（ ）。A、第1组增加4根吸管的成本 B、第1组增加5根吸管的成本 C、第1组是向别的小组借的吸管，所以不需要计入成本 D、第2组被借走了5根吸管，增加5根吸管的成本6. 在工程制作过程中，经常用到各种工具，下列工具使用时费力但更省距离的是（ ）。A、螺丝刀旋紧螺丝
B、镊子夹取物品
C、剪刀剪物品
D、扳手拧螺母
7. 小科在进行校园生物大搜索时，下列做法正确的是（ ）。A、看到蝴蝶从校园飞过可以不记录 B、为了更好地观察蚜虫，可以把植物叶片摘下 C、在搜索活动中，对不知名的生物也要记录，可以采用画图、拍照的方式记录 D、在调查中，遇到不认识的小动物应该用手抓起来带回教室仔细观察8. 兄妹俩观察了双方的相貌后进行了对话，以下说法正确的是（ ）
A、兄妹不像是由于遗传， B、妹妹描述的是变异现象， C、对话环节属于作出假设 D、头发卷曲属于性状特征9. 以下诗文或谚语与所蕴含的科学知识对应关系，表述错误的是（ ）A、螳螂捕蝉，黄雀在后——生物之间的捕食关系 B、落红不是无情物，化作春泥更护花——自然界的物质循环 C、人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开——温度影响植物开花 D、一猪生九仔，连母十个样——生物之间的遗传10. 授粉后的凤仙花慢慢凋谢，逐渐形成果实。果实是由花的一部分发育而来，最有力的证据是（ ）。A、果实的味道很鲜美 B、果实由雄蕊发育而来 C、果实表面有果皮包裹 D、花朵凋谢的地方会出现果实11. 对于已经灭绝的生物，科学家借助它们遗留在岩层中的化石来研究。关于化石，下列说法不正确的是（ ） 。A、可以通过霸王龙的化石完全复原它的样貌 B、在太行山岩层中发现鱼类等海洋生物化石，说明这里曾经可能是海洋 C、难以适应环境变化的生物可能会从地球消失，例如猛犸象的灭绝 D、通过化石提供的信息，与现有生物特征进行比较，可以推测亲缘关系12. 小科查阅资料后记录了太阳系中某行星的特征：主要由气体构成，外面围绕着“光环”，目前为止已发现有200多颗卫星。小科记录的这颗行星是（ ）。A、火星 B、木星 C、土星 D、地球13. 小科和同学们在做模拟日食实验时，太阳、地球和月球的位置关系是（ ）。A、
B、
C、
D、
14. 中国现存最古老的天文台建筑是（ ）。A、北京古观象台 B、紫金山天文台 C、登封观星台 D、西安碑林天文台15. 下面观察日食的方法中，最科学的是（ ）。A、用肉眼观测 B、用墨镜观察 C、用日食观测镜 D、用望远镜观测16. 米饭在嘴里咀嚼一会儿会变甜，原因是（ ）。A、米饭本身添加了糖分 B、唾液将淀粉转化成新物质 C、味觉暂时出现错觉 D、米饭遇水自动析出糖分17. 夏天吃老冰棍时常会看见冰棍周围冒“冷气”，小科由此联想到打开热水瓶塞子时，瓶口会冒“热气”。下列关于“冷气”和“热气”的判断，正确的是（ ）。A、“冷气”和“热气”是不同的，前者是小水珠，后者是水蒸气 B、“冷气”和“热气”是不同的，前者是水蒸气，后者是小水珠 C、“冷气”和“热气”本质是相同的，都是水蒸气 D、“冷气”和“热气”本质是相同的，都是小水珠18. 小科将集气瓶里的气体沿杯壁倒入烧杯（如右图），观察到位置低的蜡烛先熄灭，高处的蜡烛后熄灭。根据这一现象，下列推测不合理的是（ ）。
A、这种气体是二氧化碳 B、这种气体不支持燃烧 C、这种气体不会燃烧 D、这种气体比空气重19. 关于大气层中氧气含量的变化，下列说法最能体现化学变化本质的是（ ）。A、早期地球大气中几乎没有氧气、 B、绿色植物通过光合作用，将二氧化碳和水转化为氧气和有机物 C、现在大气中氧气约占总体积的21% D、人类的呼吸过程中吸入的空气含有氧气，呼出的气体也含有氧气20. 用分类法整理我们学过的知识，能加深理解。下列分类你认为最合理的选项是（ ）。A、
B、
C、
D、
二、填空题（每空1分，共10分）
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21. 在学校举行的“胡萝卜牙签搭高塔”比赛中，小明发现虽然自己的塔很高，但轻轻一碰就倒了。而小红的塔虽然矮一些，但非常稳固。观察发现，小红的塔底部使用了较大的胡萝卜块。这说明，一个稳定的结构往往需要具备（选填：上轻下重；上大下小）。22. 小明在校园的小池塘边发现了一种生物，它身体柔软，没有脊柱，背着一个螺旋形的壳。小明通过查阅资料，知道它叫“福寿螺”。根据它的特征，小明判断它属于动物。他发现池塘里的福寿螺越来越多，影响了本地水生植物的生长，这说明之间存在复杂的相互关系。23. 2024年6月2日，嫦娥六号探测器成功着陆在月球背面，并完成了人类首次月背采样任务。为了确保嫦娥六号能精准着陆在预定区域，地面控制中心需要精确了解它在宇宙中的位置。在太阳系中，月球是地球的 ， 地球是太阳的24. 暑假里，小科和爸爸去郊外露营。晚上，爸爸指着北方天空中的七颗亮星说：“你看，那就是古人常说的‘勺子星’。通过它，我们可以找到正北方向。”爸爸所说的“勺子星”是指它所在的星座是 ， 而指引正北方向的那颗星是25. 小科为了探究铁生锈的条件，做了如下实验：将一枚崭新的铁钉一半浸泡在水中，另一半暴露在空气中。两周后，他发现B处明显生锈，C处有点生锈，A处生锈最少。这个实验说明，铁生锈需要的共同作用，请写出一种防止铁制品生锈的方法
三、填图题（每空1分，共12分）
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26. 假期，小明在公园的一角进行了生物大搜索，记录了以下生物：
(1)、小明在该公园的一角找到了种动物，昆虫有种。(2)、小明将以上8种生物进行分类（如下图），他分类①的依据是 ， 分类②的依据是
27. 如图所示，是建星座模型的活动，该装置中模拟真实星星的是 ， 模拟我们看到的星座的是（选填：甲；乙；丙）。
28. 如图所示的变化，有些变化产生了新物质 ， 有些变化没有产生新物质（选填序号共6分）。
四、科学探究与实验（共38分）
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29. 小科的班主任提议给班级图书角增添一个书架，老师在提出制作要求后，把任务交给了全班同学。同学们在项目实施的过程中遇到了以下问题，请你根据所学的知识帮助他们。(1)、制订标书时需要考虑（ ）问题。
①书架的设计②人员的分工③材料的选择④成本的预算
A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②③④(2)、进行成本预算时，下列做法合理的是（ ）。①直接估计一个数值②和同学讨论成本包含哪些内容③统计材料的用量
④调查了解材料的价格格⑤估计需要的人工和用时
A、①③④⑤ B、②③④⑤ C、①②③④ D、①②③④⑤(3)、项目成本是竞标的要素之一，下列属于项目成本的是（ ）。①人力成本②材料成本③设备费用
A、②③ B、①③ C、①② D、①②③(4)、在制作的过程中，如果发现原先的设计有问题，我们应该（ ）。A、放弃制作 B、仍然按照原设计制作 C、不再使用图纸直接做 D、对原设计修改后再按照新设计制作(5)、在完成书架制作后，同学们总结梳理了工程建设的一般步骤。下列对这些步骤的排序，正确的是（ ）。①在限制条件下进行设计②制作一个模型③实施实体建设
④明确一个要解决的问题⑤测试这个模型，评估并改进
A、①④③⑤② B、④①③②⑤ C、④①②⑤③ D、③②④①⑤30. 婺城南山生态科普馆位于金华市婺城区水上运动中心二楼，是金华市首个以保护区为主体的自然教育生态科普馆。科普馆分为四大展区，核心展品及特色展项如下：·走进南山展区。通过电子灯光动态展示南山整体地理地貌，直观呈现保护区的地形、水系及整体范围，帮助观众快速建立对保护区的整体认知。
·南山奇珍展区。①标本展区：分为鸟类标本区、兽类标本区、蝴蝶类标本区，陈列了保护区内分布的各类珍稀动植物标本，涵盖国家一级保护动物中华穿山甲、黄腹角雉、黑鹿等物种的标本展示。②图文展墙：系统介绍保护区内的珍稀动物、珍稀植物信息，包括南方红豆杉、香果树等国家保护植物的物种介绍。
·森林生态展区。青冈-木荷实景复原区：1：1还原婺城典型的常绿阔叶林原生场景，打造沉浸式森林体验空间，让观众直观感受亚热带常绿阔叶林的生态样貌。巨幕影像：通过动态影像展示保护区的四季生态变化，多视角呈现森林从宏观到微观的生态景观。
·保护行动展区。图文陈列展示南山自然保护区多年的保护历程、科研成果及保护行动成效，包括红外相机监测到野生中华穿山甲种群的科研成果展示，呈现保护区在生物多样性保护上的工作成果。
请仔细阅读资料完成下列问题。
(1)、南山自然保护区丰富的动植物资源，体现了地球上生命的丰富性，这种特性被称为（ ）。A、生物遗传 B、生物变异 C、生物多样性 D、生物进化(2)、南山保护区内有国家一级保护动物中华穿山甲，是在地球上生存了超过4000万年的古老物种，因此被称作哺乳动物中的“活化石”，它属于（ ）。A、无脊椎动物 B、脊椎动物 C、昆虫 D、两栖动物(3)、保护区内的南方红豆杉的茎秆坚硬，大部分由木质部组成，这种茎称为（ ）。A、草质茎 B、木质茎 C、匍匐茎 D、攀缘茎(4)、在保护区内不会观察到的动物是（ ）。A、穿山甲 B、黑鹿 C、海鸥 D、黄腹角雉(5)、如果在南山自然保护区的森林中看到有人在捕捉珍稀蝴蝶，正确的做法是（ ）。A、帮忙一起捕捉 B、视而不见 C、劝阻或发短信报警 D、拍照发朋友圈(6)、南山自然保护区通过红外相机监测保护珍稀动物的做法，属于保护生物多样性的哪种措施？（ ）。A、建立植物种子库 B、颁布相关法律法规 C、建立动物精子库 D、建立自然保护区并开展科研监测31. 为迎接校园科技节，六（1）班组建天文探究小组，依次开展八大行星位置建模、星座模拟、日食成因模拟三项科学实验活动。请结合实验过程、所学宇宙知识，完成下面所有题目。(1)、按照距离太阳由近到远排序，下列星球排列正确的是（ ）。A、水星、金星、地球、火星 B、金星、水星、地球、木星 C、火星、地球、木星、土星 D、地球、金星、火星、水星(2)、探究小组制作八大行星位置关系模型，参考行星与太阳的距离数据，用长条纸带折痕代表距离刻度。已知海王星与太阳平均距离为449600万千米，为保证八大行星都能完整排布，每道折痕至少代表10000万千米，海王星需要排布在第（ ）道折痕处。A、44 B、45 C、46 D、47(3)、“夏季大三角”是夏季夜空标志性亮星组合，下列不属于夏季大三角对应星座的是（ ）。A、天鹅座 B、天琴座 C、小熊座 D、天鹰座(4)、日食发生是由于月球挡住了太阳，月球是自西向东绕地球转的，那么太阳被月球遮挡的部分开始于太阳的（ ）。A、东侧 B、西侧 C、南侧 D、北侧(5)、结合整个探究活动，下列关于太阳系、星座、日食的说法正确的是（ ）。A、“玉兔”号是观测火星的观测车 B、日食只可能发生在农历十五前后 C、八大行星都围绕太阳公转，自身不发光 D、星座中的恒星位置固定，永远不会运动32. 学习了《物质的变化》单元后，小科产生了几个疑问，你能帮忙解答吗？(1)、小科认真完成科学实验，沉浸其中时心情十分愉悦。此时大脑分泌出让人快乐的物质，该物质的产生属于（ ）。A、物理变化 B、化学变化 C、状态变化 D、位置变化(2)、对比去年，小科发现自己长高了，从1.5米长到了1.6米，你认为人体生长发育的过程属于（ ）。A、物理变化 B、化学变化 C、仅形状改变 D、仅大小改变(3)、课堂上老师演示了多个化学小实验，下列现象不属于化学变化常伴随现象的是（ ）。A、实验中产生气泡 B、液体颜色慢慢改变 C、把固体掰成小块 D、反应时发光、发热