部编版小学语文一年级下册课文5.15文具的家同步练习
试卷更新日期：2018-01-25 类型：同步测试
一、基础运用
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1. 看拼音，写词语。
píng ān
wén
bàn gōng
zhǎo dào
shū bāo
měi cì
件
室
2. 将下列字与读音连一连。仔 diū
丢 měi
每 zǐ
哪 chá
新 nǎ
查 xīn
3. 选择划线字的正确读音工具（jù jùn） 检查（cá chá） 哪些（nǎ nà）
所以（suǒ shuǒ） 新闻（xīn xīnɡ） 丢掉（diū duī）
4. 好朋友，手拉手。开 到 查 年 具 包 安
检 平 让 书 找 新 文
5. 照样子，写句子。(1)、贝贝一回到家，就向妈妈要新的铅笔、新的橡皮。奶奶一 ， 就。
爸爸一 ， 就。
(2)、你怎么天天丢东西呢？怎么呢？
6. 课文《文具的家》内容我知道。贝贝想起来了，她书包里的文具盒，就是这些文具的家。
从此，每天放学的时候，贝贝都要仔细检查，铅笔呀，橡皮呀，转笔刀哇，所有的小伙伴是不是都回家了。
(1)、用文中近义词填空。认真——
(2)、文具的家是（ ）A、文具盒 B、贝贝的家 C、书包(3)、每天放学的时候，贝贝要做哪些工作？二、现代文阅读
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7. 阅读下文，回答问题
一支铅笔
一只铅笔被遗失在角落里。一只毛毛虫爬过来，铅笔问：“你会拿我做什么？”毛毛虫说：“我会吃掉你。”铅笔立刻画出了一只小鸟，毛毛虫害怕的逃走了。
一只小鸟飞过来打算拾起这根铅笔，铅笔问：“你会拿我做什么？”小鸟说：“我会拿你来筑巢。”铅笔立刻画出一支猎枪，小鸟吓的飞走了。
一个小老鼠看见了铅笔，老鼠把铅笔捡起来，铅笔说：“你想拿我来做什么？”老鼠说：“我想画一幅画，正愁没有笔呢!你愿意帮助我完成这幅画么？”铅笔高兴的说：“当然愿意。”
铅笔高兴的跟着老鼠一起走了。
(1)、本文共段(2)、铅笔遇到了、、。(3)、铅笔最后跟着（ ）一起走了。A、毛毛虫 B、小鸟 C、老鼠